4月26日至5月27日，天讀書變現(xiàn)訓(xùn)練營(yíng)逗扒，開啟我的英雄之旅參加了帥小冰30天讀書變現(xiàn)訓(xùn)練營(yíng)古戴，30天的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻給我留下了至深的印象矩肩，仿佛回到了四十年前的高中生活现恼，忘記了自己已不再年輕。

接觸讀書變現(xiàn)訓(xùn)練營(yíng)其實(shí)很偶然。我一直很喜歡讀書叉袍，但是由于自己犯混始锚，已經(jīng)有十幾年沒(méi)有碰過(guò)什么書，2018年年末我又把多年不摸的書撿了起來(lái)喳逛，每天保證一定的閱讀時(shí)間瞧捌，至今從未間斷過(guò)，平均每周一本書润文，初略算一下差不多讀了七八十本書姐呐。但是讀書過(guò)程中一直有一個(gè)困惑，不知道如何記讀書筆記典蝌，看過(guò)了記不住曙砂，過(guò)一段時(shí)間再翻一翻曾經(jīng)讀過(guò)的書就好像是新的一樣，那種挫敗感很是強(qiáng)烈骏掀，怎么越讀書越發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己并不懂怎么讀書鸠澈。于是我就到網(wǎng)上搜，看看別人是怎么看書砖织，如何記筆記的款侵。在瀏覽簡(jiǎn)書時(shí)，看到一位讀書變現(xiàn)訓(xùn)練營(yíng)一位學(xué)員的大作業(yè)侧纯，哪位學(xué)員已經(jīng)記不清了新锈，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)眼前一亮，讀書竟然可以變現(xiàn)眶熬，我也太孤陋寡聞了妹笆，于是決定一探究竟。費(fèi)了一點(diǎn)周折娜氏，在維庫(kù)APP上找到了這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)拳缠，先參加了小白體驗(yàn)營(yíng)，明白了如何通過(guò)讀書進(jìn)行變現(xiàn)贸弥，于是就毫不猶豫的報(bào)名參加第9期30天讀書變現(xiàn)訓(xùn)練營(yíng)窟坐。

訓(xùn)練營(yíng)前幾天的學(xué)習(xí)依然發(fā)懵，找不到感覺(jué)绵疲，課程內(nèi)容不難哲鸳，也都能理解，可是在腦子里沒(méi)留下多少印象盔憨，心里一團(tuán)亂麻徙菠，就這樣過(guò)去了六天，也就是課程的五分之一郁岩。這時(shí)候在翻看學(xué)員的優(yōu)卡作業(yè)時(shí)婿奔，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師講的我根本沒(méi)記住缺狠，十幾二十幾分鐘的課程，老師的每一句話都是精品萍摊，甚至每一個(gè)字都不應(yīng)該漏掉挤茄，我決定改變策略。

課程來(lái)到了第七天记餐，這次課程主題是：《如何建立產(chǎn)品感驮樊，提高書籍選品能力，從新出版的書籍了選出高價(jià)值讀物》片酝。此時(shí)恰逢五一假期，我就寫逐字稿挖腰，把老師講的每一個(gè)字都記下來(lái)雕沿，一邊聽課，一邊記錄猴仑，花了2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間审轮，再加上做作業(yè)，累計(jì)花費(fèi)時(shí)間在5個(gè)小時(shí)以上辽俗。一分努力疾渣，一分收獲，在收獲知識(shí)的同時(shí)崖飘，班級(jí)課代表冰美人送我上精選榴捡，這給予我莫大的鼓勵(lì)，因?yàn)檫@是第一次爸煸　吊圾！從此，我每天早上5點(diǎn)之前起床翰蠢，聽課项乒、寫逐字稿、做作業(yè)打卡梁沧，二十多分鐘的課程檀何，寫逐字稿最多時(shí)會(huì)用到5個(gè)小時(shí)。每天堅(jiān)持廷支，從無(wú)間斷频鉴，至課程結(jié)束我的精選作業(yè)達(dá)到22個(gè)，這是開營(yíng)之前所不敢想的酥泞。

訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束了砚殿，并不是意味著就可以實(shí)現(xiàn)讀書變現(xiàn)，其實(shí)離讀書變現(xiàn)還差得很遠(yuǎn)芝囤，回顧一個(gè)月的訓(xùn)練似炎，只能說(shuō)老師教給了我們具體的方法辛萍，能否真正掌握各種方法，內(nèi)化為自己的羡藐，還需要不斷地實(shí)踐和創(chuàng)造贩毕，這是唯一的途徑，沒(méi)有他路可走仆嗦。就像費(fèi)曼說(shuō)的辉阶，“凡我不能創(chuàng)造的我就不能理解”。我要開啟屬于我自己的創(chuàng)作之路瘩扼，把老師給我們的劍揮舞起來(lái)谆甜。打造屬于自己的英雄之旅！

下面將30天訓(xùn)練營(yíng)的課程做一個(gè)簡(jiǎn)要復(fù)盤集绰。

預(yù)習(xí)課1-如何從0開始快速搭建閱讀體系规辱，成為月入過(guò)萬(wàn)的職業(yè)讀書人本次訓(xùn)練營(yíng)不是以前課程的升級(jí)版，二十一個(gè)進(jìn)化版栽燕，更多要教會(huì)學(xué)員進(jìn)行創(chuàng)造罕袋。

訓(xùn)練營(yíng)學(xué)員成長(zhǎng)藍(lán)圖：

階段一：通過(guò)高效閱讀成為一名書籍類撰稿人；

階段二：通過(guò)科學(xué)書寫成為一名職業(yè)讀書人碍岔；

階段三：通過(guò)深度創(chuàng)造成為一名知識(shí)產(chǎn)品經(jīng)理浴讯。

訓(xùn)練營(yíng)的最低目標(biāo)：極致努力，成為職業(yè)讀書人蔼啦。

知識(shí)付費(fèi)不是藍(lán)海榆纽，也不是紅利，是一場(chǎng)“革命”询吴。

閱讀是一切的基石掠河。

預(yù)習(xí)課2-職業(yè)規(guī)劃：結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)定位讀書職業(yè)猛计，規(guī)劃自我成長(zhǎng)藍(lán)圖

人的本質(zhì) = 信息 + 模式

自我精準(zhǔn)定位

第一步：復(fù)盤以往的求知經(jīng)歷唠摹，以書為單位進(jìn)行量化“儲(chǔ)備知識(shí)”，千萬(wàn)別自己騙自己奉瘤，要清楚地知道你起點(diǎn)的坐標(biāo)在哪里勾拉；

第二步：重塑思維世界，不要有想法盗温，要有算法藕赞；

第三步：調(diào)整擴(kuò)充信息+掌控技術(shù)。發(fā)展的戰(zhàn)略只有一個(gè)：指數(shù)級(jí)發(fā)展卖局。

思維模式是道斧蜕，行為模式是術(shù)。有道無(wú)術(shù)術(shù)可求砚偶，有術(shù)無(wú)道止于術(shù)批销。慢慢來(lái)洒闸，反而比較快。

預(yù)習(xí)課3-真人案例：順應(yīng)只是付費(fèi)風(fēng)口均芽，20位素人0基礎(chǔ)也能變成簽約創(chuàng)作者?

讀書變現(xiàn)的本質(zhì)：知識(shí)和技能的組合丘逸，創(chuàng)造價(jià)值。

所有的收獲就是從認(rèn)真聽第一節(jié)課開始掀宋。

Day01-如何使用教學(xué)工具“閱讀本”重塑閱讀習(xí)慣深纲，實(shí)現(xiàn)一年閱讀書籍50本

第一頁(yè)SLOGAN:過(guò)程即結(jié)果；

第二頁(yè)：30天聽課的卡頁(yè)劲妙，30天至少讀4本書湃鹊，差不多一周一書；

第三頁(yè)：讀書清單镣奋，20本涛舍、50本、100本唆途；

第四頁(yè)：閱讀測(cè)試頁(yè)，通過(guò)訓(xùn)練營(yíng)的訓(xùn)練掸驱，提升3倍左右速度肛搬；

第五、六頁(yè)：硬核眼球科學(xué)訓(xùn)練法毕贼；

第七温赔、八頁(yè)：蘋果閱讀法；

第九頁(yè)：主題閱讀法鬼癣；

第十頁(yè)：費(fèi)曼閱讀法陶贼；

推薦用費(fèi)曼閱讀法閱讀：《原則》 《三體》 《數(shù)都不會(huì)讀，你還想成功》 《天目紅塵》《寫作這回事》 《遙遠(yuǎn)的救世主》 《不得貪勝》 《滾雪球》 《窮查理寶典》

第十一頁(yè)：卡片閱讀法

1待秃、可標(biāo)注卡片序號(hào)拜秧。

2、我見(jiàn)：直接摘錄原句章郁，看見(jiàn)書中的某個(gè)觀點(diǎn)/金句/某個(gè)故事/記錄下來(lái)枉氮，注意出處。

3暖庄、我思：寫出自己的想法和啟發(fā)聊替。

第十三至四十頁(yè)：21篇閱讀美文。

Day02-硬核眼球科學(xué)訓(xùn)練法培廓，3倍提升閱讀速度惹悄，解鎖閱讀新世界

大多數(shù)人遇到的讀書問(wèn)題

第一：不知道如何快速閱讀一本書

第二：不是道如何有效地讀完一本書

第三：讀完之后忘記書里的內(nèi)容

第四：無(wú)法養(yǎng)成一個(gè)長(zhǎng)期讀書的習(xí)慣

讀書是一項(xiàng)技能

1、成為職業(yè)讀書人的第一道門檻：能否短時(shí)間內(nèi)肩钠，高效地讀完泣港、讀透一本書暂殖。

2、閱讀和開車爷速、游泳央星、打字一樣，都可以通過(guò)練習(xí)來(lái)提高水平惫东。

3莉给、受過(guò)訓(xùn)練的人，比沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的人閱讀速度至少快3倍以上廉沮，而且理解能力會(huì)更強(qiáng)颓遏。

我們的目標(biāo)：能達(dá)到900-1200字每分鐘。

提升閱讀速度方法

第一個(gè)方法：去掉聲讀

第二個(gè)方法：減少眼球聚焦頻率

第三個(gè)方法：尋找關(guān)鍵字法滞时，關(guān)鍵字是名次和動(dòng)詞叁幢。

Day03-穿越認(rèn)知心里迷宮，用蘋果閱讀法坪稽，一小時(shí)解鎖一本書

蘋果閱讀法目標(biāo)：一小時(shí)高效看完一本書曼玩，做完筆記并復(fù)述出來(lái)。

蘋果閱讀法實(shí)操步驟

第一步：準(zhǔn)備階段? 10分鐘

第二步：閱讀窒百，做筆記? 40分鐘

第三步：自我總結(jié)? 5分鐘

第四步重復(fù)心得? 5分鐘

蘋果閱讀法背后的認(rèn)知心理

第一黍判、人類的記憶區(qū)域只有5+-2個(gè)組塊第二、限定時(shí)間篙梢，更能提升大腦的注意力一次專注一個(gè)蘋果顷帖。

蘋果閱讀法適合于非虛構(gòu)類的書籍。

短時(shí)間暴力突破閱讀速度和效率問(wèn)題渤滞，就算是半個(gè)職業(yè)讀書人贬墩！

掌握一項(xiàng)技術(shù)，或者掌握一項(xiàng)技能妄呕，都是極難的陶舞！

Day04-大浪淘金，從海量圖書中選出人生好書趴腋，打造頂級(jí)閱讀品味

職業(yè)讀書人必備技能:閱讀能力吊说、選書能力、創(chuàng)作能力优炬。

第一個(gè)颁井、一生的務(wù)虛大空間維度

第二個(gè)、產(chǎn)品經(jīng)理蠢护、出版人士眼光的務(wù)實(shí)維度成為職業(yè)讀書人之前雅宾，先成為一個(gè)讀書人。

如何成為一個(gè)真正的讀書人葵硕？

獲得智力的樂(lè)趣眉抬、不可言喻的美贯吓、困頓中的平靜。

究竟如何淘到好書蜀变？

第一種方法:讀文學(xué)經(jīng)典

第二種方法：讀人物傳記

第三種方法：讀一些有口碑的雜志

第四種方法：讀一些解碼書

Day05-如何建立產(chǎn)品感悄谐，提高書籍選品能力，從新出版的書籍里選出高價(jià)值讀物? ?

第一库北、如何選對(duì)一本適合做讀書產(chǎn)品的書爬舰？

選題是一個(gè)知識(shí)產(chǎn)品的脈門。

選題 = 選書好的選題 = 等于贏在起跑線上

硬思維選書:第三方數(shù)據(jù)寒瓦、投稿平臺(tái)風(fēng)格喜好情屹、平臺(tái)是否有人寫過(guò)。

軟思維選書：熟悉的領(lǐng)域杂腰、感興趣的領(lǐng)域垃你、互聯(lián)網(wǎng)上尋找、優(yōu)質(zhì)出版社如何在新出版的書籍里選出高價(jià)值讀物喂很？市場(chǎng)熱門類惜颇、挑選出版社、名人KOL推薦

第二少辣、如何讓自己呈報(bào)的選題一投必中官还？最高效的方法：直接提交樣稿如何寫一本書推薦語(yǔ)？

書籍精華：提煉出三到五個(gè)核心要素

尋找賣點(diǎn)：從封面毒坛、封底、腰封等處

尋找讀者通點(diǎn)：市場(chǎng)細(xì)分林说，不同的書寫給不同的人

總結(jié)特色：讓你印象最深刻的地方

Day07-向大師偷藝煎殷，甄別頂級(jí)閱讀素材，一網(wǎng)打盡超一流作家

卡片閱讀法源自于大師納博科夫

讀書卡片的樣式

字?jǐn)?shù):不要求特別多腿箩，最好不超過(guò)500字豪直，300左右為佳。

我見(jiàn)：直接摘錄原句珠移，標(biāo)明來(lái)源和出處弓乙，以便日后引用。

我思：當(dāng)你看到這些內(nèi)容時(shí)自己的想法钧惧，打算以后在行動(dòng)上怎么做暇韧，有什么啟發(fā)等等。

人的記憶有兩種基本的機(jī)制：存儲(chǔ)與提取負(fù)相關(guān)浓瞪。存儲(chǔ)容易懈玻，提取難。存儲(chǔ)艱難乾颁，提取易涂乌。

如何將卡片分類：建議歸納到智艺栈、慧、聰湾盒、明四個(gè)維度湿右。

如何甄別頂級(jí)素材？

1罚勾、作者能打破時(shí)間線

2毅人、作者不列清單，只寫信息流

3荧库、作者善于用原型和隱喻

4堰塌、真情

Day08-巧用主題閱讀，AI式學(xué)習(xí)分衫，實(shí)現(xiàn)知識(shí)管理场刑，讓你秒變知識(shí)引擎

主題閱讀法：圍繞一個(gè)主題，用倍速閱讀法蚪战、蘋果閱讀法牵现、卡片閱讀法，在一定的時(shí)間內(nèi)對(duì)多本書進(jìn)行閱讀邀桑。

主題閱讀法步驟：

1瞎疼、搞清楚閱讀動(dòng)機(jī)和閱讀目的

2、圍繞主題去選書

3壁畸、用之前講到的三種方法進(jìn)行閱讀

4贼急、整理出一個(gè)小作品

主題閱讀法應(yīng)用在實(shí)戰(zhàn)---寫書單

寫書單是職業(yè)讀書人應(yīng)該先練習(xí)的一項(xiàng)產(chǎn)品，是比較好的打造個(gè)人品牌的文體捏萍。

一份好書單要點(diǎn)

第一要素：選準(zhǔn)主題（有用太抓、有料、有趣）

第二要素：定數(shù)量,書目最好不超過(guò)五條第三要素：描述（文案金句式令杈、私密溝通寫法）

Day09-彩蛋課 終極閱讀法：讓你變身書神的費(fèi)曼閱讀法

從頭讀走敌，盡量往下讀，直到你一竅不通時(shí)再?gòu)念^開始逗噩。這樣堅(jiān)持往下讀掉丽，直到你完全讀懂為止。

Day11-拋棄套路异雁，重回寫作初心捶障，在書中找回真誠(chéng)，找到力量

回歸寫作初心：試圖去創(chuàng)造一點(diǎn)美纲刀。

1残邀、初心：是所有結(jié)果的起點(diǎn)，所有環(huán)節(jié)中的第一個(gè)環(huán)節(jié)。

2芥挣、閱讀本：沒(méi)有套路可言驱闷，從文筆鑒賞的角度嘗試創(chuàng)造出美。

3空免、課程不講套路空另，講模板。

訓(xùn)練營(yíng)重點(diǎn)務(wù)虛：帶大家重新體會(huì)文字之美蹋砚，寫出自己滿意的東西扼菠。

務(wù)實(shí)：穿插市場(chǎng)上幾種常見(jiàn)的讀書類稿件寫法的模板（聽書稿、拆書稿坝咐、精讀文章循榆、分銷文案、書單）墨坚。

好作品的標(biāo)準(zhǔn)：有真實(shí)感秧饮，就像是握住你的手的感覺(jué)，有足夠的真誠(chéng)和坦誠(chéng)泽篮。

要想提高文筆盗尸，要去讀真正意義上的一流作家，甚至是超一流的作家的文字帽撑，反復(fù)讀泼各，天天讀，直到內(nèi)化為你自己的氣質(zhì)亏拉。

真正好的創(chuàng)作者扣蜻，都是不停地吸收，然后不停的消耗及塘，這也是一個(gè)文字創(chuàng)作者的基本修養(yǎng)弱贼，這個(gè)過(guò)程會(huì)讓我們無(wú)限接近偉大。

Day12-向大師偷藝磷蛹，如何用納博科夫卡片法積累一流作家的頂級(jí)素材？

本節(jié)課主題是從信息輸出的角度來(lái)學(xué)習(xí)卡片閱讀法（卡片是最好的創(chuàng)作單元）

思維世界=底層操作系統(tǒng)

所有技能=上面的APP

創(chuàng)作的頂級(jí)心法

1溪烤、創(chuàng)作的第一步應(yīng)該是積累卡片

2味咳、直接對(duì)標(biāo)頂級(jí)思維：閱讀---費(fèi)曼讀書法? 創(chuàng)作---納博科夫卡片法

寫卡片注意事項(xiàng)：摘錄“比較實(shí)”，“我思”就寫得虛一點(diǎn)檬嘀，可以補(bǔ)充一個(gè)例子槽驶；摘錄“比較虛”，“我思”部分就寫得實(shí)一些鸳兽，可寫從這個(gè)故事里得到的啟發(fā)掂铐、金句等。

想持續(xù)進(jìn)步，養(yǎng)成習(xí)慣全陨，每天踏實(shí)寫出一張卡片就行爆班。

Day13-合理建立自己的創(chuàng)作回路，一邊輸入辱姨，一邊輸出柿菩，從此寫作上癮

我們做事的時(shí)候，不要有想法雨涛，而是要有算法枢舶。

想法一天一個(gè)人能冒出上萬(wàn)個(gè)，是鏡中月替久、水中花凉泄。

算法就不一樣，算法是我們對(duì)因果的一個(gè)預(yù)測(cè)蚯根，有了算法后众，我們就能行動(dòng)起來(lái)，來(lái)驗(yàn)證自己的算法稼锅。對(duì)的地方強(qiáng)化吼具，不對(duì)的地方修正、迭代矩距，這樣才能取得真真實(shí)實(shí)的進(jìn)步拗盒。

進(jìn)步回路有三個(gè)環(huán)節(jié)，這是我們高效學(xué)習(xí)锥债，學(xué)習(xí)任何事物的核心算法陡蝇。

進(jìn)步回路和費(fèi)曼讀書法是完全一致的。

進(jìn)步回路包括三個(gè)環(huán)節(jié):你能學(xué)會(huì)一個(gè)東西哮肚、你得知道你是如何學(xué)會(huì)的登夫、你學(xué)會(huì)的東西不要再忘了。

把進(jìn)步回路應(yīng)用在寫作上允趟，遷移成了創(chuàng)作回路恼策。

學(xué)習(xí)回路需要耐心，緩慢驚喜加工是高效能的必經(jīng)之路潮剪，這么做的人不到千分之一涣楷，想要學(xué)到真東西，只能這么學(xué)抗碰，沒(méi)有第二種方法狮斗。

創(chuàng)作回路三個(gè)環(huán)節(jié)：

1、能寫一張卡片，卡片就是最小的創(chuàng)作單元。

2、知道如何寫出诊胞，知道為什么摘錄了“我見(jiàn)”沙峻，為什么寫出了“我思”睦授。

3、別再忘記了专酗，要把寫過(guò)的卡片背下來(lái)睹逃，能反復(fù)使用最好。

想要超過(guò)大多數(shù)人祷肯，牢牢把握住你能把握的東西就好沉填。

Day15-中國(guó)古典作品鑒賞，將文心注入寫作大腦

經(jīng)典和名著是一個(gè)民族最厲害人群的智慧結(jié)晶佑笋，不讀經(jīng)典翼闹，可能喪失進(jìn)入最主流最高級(jí)的精英群體的機(jī)會(huì)。

在主流社會(huì)當(dāng)中才能影響更多人蒋纬，改變更多人猎荠，進(jìn)而影響世界。

在信息輸入端必須加入傳統(tǒng)經(jīng)典內(nèi)容蜀备，不僅要我手寫我心关摇，也要把自己融入主流。

如何提高文氣

1碾阁、用費(fèi)曼讀書法研讀經(jīng)典输虱，反復(fù)的讀，就像21篇美文脂凶。

2宪睹、還有一種捷徑，就是站在大師蚕钦，專業(yè)人士的肩膀上亭病，來(lái)幫助我們消化理解。

Day16-西方經(jīng)典作品鑒賞嘶居，打造前面英雄之旅罪帖。

故事非常重要，故事是傳播的第一法則邮屁。別人了解你最有效的方式就是講故事整袁。

從心理學(xué)上講，人有兩個(gè)自我樱报，一個(gè)是記憶自我，一個(gè)是敘事自我泞当。往往敘事自我決定了我們對(duì)自己的定義迹蛤。

到底什么樣的敘事方式，不僅能幫我們塑造影響力，擊穿用戶心智盗飒，更能激發(fā)我們自己的能量呢嚷量？答案就是英雄之旅。

英雄之旅分三大階段：?jiǎn)⒊棠嫒ぁ⒚傻堋w來(lái)。

啟程：

1宣渗、主人公生活在一個(gè)平凡世界里抖所，寧?kù)o但隱藏危機(jī)。

2痕囱、主人公收到了冒險(xiǎn)的召喚田轧。

3、主人公也許會(huì)拒絕冒險(xiǎn)鞍恢。

4傻粘、一位智者給英雄建議和幫助，鼓勵(lì)他接受挑戰(zhàn)帮掉。

5弦悉、主人公出發(fā)。

啟蒙：

6蟆炊、考驗(yàn)稽莉，朋友和敵人都接踵而至，主人公在新世界獲得成長(zhǎng)盅称。

7肩祥、最危險(xiǎn)的敵人正在接近，他要和新伙伴一起面對(duì)缩膝。

8混狠、終于，決戰(zhàn)到來(lái)疾层。

9将饺、主人公戰(zhàn)勝了對(duì)手，挽救了局面痛黎，或是成功逃離困境予弧，獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

歸來(lái)：

10湖饱、英雄踏上規(guī)程掖蛤，帶著他一路的收獲。

11井厌、這段歷程給英雄帶來(lái)新生蚓庭。

12致讥、英雄滿載而歸，回歸寧?kù)o或者準(zhǔn)備迎接新的篇章器赞。

英雄之旅的運(yùn)用：自己的文章里垢袱、自己的人生里、自己的產(chǎn)品里港柜。

Day17-站在巨人的肩膀上请契，如何通過(guò)復(fù)刻大師名篇，躍遷寫作局面? ?

風(fēng)格定義：有效運(yùn)用詞語(yǔ)來(lái)吸引讀者深層次的關(guān)注? ?

風(fēng)格的作用：清楚傳達(dá)信息夏醉、贏得信任爽锥、給世界增加美。? ?

古典風(fēng)格的特點(diǎn):清楚授舟、簡(jiǎn)潔救恨。?

寫作練習(xí)時(shí)，從古典風(fēng)格開始練起释树。

常見(jiàn)的寫作誤區(qū)：? ?

1肠槽、濫用元話語(yǔ)? ?

2、大談自己的專業(yè)奢啥，而不是直入主題?

? 3秸仙、用模糊詞匯? ?

4、陳腔濫調(diào)? ?

5桩盲、使用抽象的名詞和概念? ?

6寂纪、使用僵尸名詞? ?

7、不關(guān)心讀者

Day18-算法寫作赌结，用數(shù)學(xué)思維寫作捞蛋，精密計(jì)算創(chuàng)作環(huán)節(jié)的信息流程? ?

書評(píng)：看完一本書，針對(duì)這本書寫出的一篇評(píng)論文柬姚。是對(duì)一本書拟杉，對(duì)作者的看法，原創(chuàng)性要求高量承。? ? ?

運(yùn)用寫作輪盤創(chuàng)作書評(píng)步驟：

明確目標(biāo)

站在讀者角度思考

頭腦風(fēng)暴

謀篇布局

寫初稿

修改

寫作時(shí)可以從任何一個(gè)步驟開始作為起點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作搬设，只要保證在每個(gè)環(huán)節(jié)上花的時(shí)間和精力差不多就行。

Day19-巧妙利用心理學(xué)效應(yīng)撕捍，實(shí)現(xiàn)讀者與創(chuàng)作者的深度共鳴? ? ?

本節(jié)課是教大家通過(guò)寫分銷文案實(shí)現(xiàn)與讀者的深度共鳴? ? ?

深度共鳴：就是你能通過(guò)你的文章影響用戶購(gòu)買和推薦的書和課程拿穴。? ? ?

影響力的六大法則

互惠原理

承諾一致

權(quán)威法則

社會(huì)認(rèn)同

喜好法則，即比較偏好原理

稀缺法則:使人產(chǎn)生極強(qiáng)的購(gòu)買欲望

心法：親身經(jīng)歷忧风、私密化溝通默色。

Day20-利用認(rèn)知心理學(xué)原理創(chuàng)作，打通五感? ? ? ? ? ?

這節(jié)課是教大家寫精讀文章狮腿，即精讀之后寫出原創(chuàng)美文腿宰。? ? ?

寫精讀文章的三種定位

按照某種特定的文化需求來(lái)定位弟蚀。

按照某個(gè)主題持續(xù)的寫。

按照某個(gè)讀書產(chǎn)品類型酗失，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)持續(xù)的寫。

寫精讀文章的兩個(gè)重要心法：去清單昧绣、重密度规肴。

如何提升文章的信息密度？

1夜畴、卡片閱讀法拖刃，高質(zhì)量輸入才有高質(zhì)量的輸出

2、看那些信息密度比較大的好書

精讀文章的延展----精讀文章的mini版

把自己的卡片放到微博或者朋友圈里贪绘，也是一種創(chuàng)造兑牡。

卡片法的精髓：把一篇文章濃縮在一張卡片里，而不是把一張卡片擴(kuò)展為一篇文章税灌。

Day22-人人都是產(chǎn)品經(jīng)理均函，一個(gè)讀書產(chǎn)品經(jīng)理的成長(zhǎng)藍(lán)圖? ? ? ? ?

這是第三個(gè)版塊----產(chǎn)品版塊最重要的一節(jié)課。? ? ?

一個(gè)知識(shí)付費(fèi)用戶菱涤，如果他只是單向的吸收苞也，不管他學(xué)習(xí)多么認(rèn)真，他在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中粘秆，如果沒(méi)有創(chuàng)造的過(guò)程如迟，他必然達(dá)不到真正的理解，不理解就會(huì)思維混亂攻走，然后就是焦慮殷勘，陷入惡性循環(huán)。

理解一件事物昔搂，最好的方式是把它創(chuàng)造出來(lái)玲销。? ? ?

從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，人人都是產(chǎn)品經(jīng)理巩趁，或者說(shuō)任何一個(gè)真心要學(xué)習(xí)的人痒玩，必須是個(gè)知識(shí)產(chǎn)品經(jīng)理。? ? ?

產(chǎn)品經(jīng)理成長(zhǎng)藍(lán)圖? ? ?

第一步：定義你的使命? ? ?

第二步：升級(jí)? ? ?

第三步：悟道? ? ?

第四步：造物? ?

Day23-如何通過(guò)撰寫讀書稿件议慰，成為職業(yè)讀書人? ? ?

本節(jié)課講解了最受歡迎的實(shí)戰(zhàn)模板----聽書稿? ?

聽書稿就是：音頻+文字形式的讀書產(chǎn)品

聽書稿的創(chuàng)作心法只有一個(gè) ：搞清楚什么是自然語(yǔ)言（口語(yǔ)化）? ?

自然語(yǔ)言的創(chuàng)作心法：交付蠢古、線性? ?

聽書稿結(jié)構(gòu)：聽書稿屬于總-分-總結(jié)構(gòu)。? ?

總:介紹書别凹、作者草讶、好處? ?

分：在書中找去3-5個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行論述?

總：整本書再次總結(jié)? ?

金字塔原理：相互獨(dú)立重疊，完全窮盡無(wú)遺漏? ?

縱向上：上一層必須是下一層思想的總結(jié)和概括? ?

橫向上：每一層的思想必須在一個(gè)邏輯范疇炉菲，同時(shí)也是相互獨(dú)立和完全不重疊的

聽書稿創(chuàng)作技巧：由難到易堕战、由高到低坤溃、由已知到未知、是非落差嘱丢。

Day24-如何由書變課薪介，從撰稿人變?yōu)轫?xiàng)目負(fù)責(zé)人? ?

本節(jié)課講解一個(gè)讀書類產(chǎn)品---拆書稿? ? 將一本書拆成5-10個(gè)部分，每個(gè)部分1000-3000字越驻，各有一個(gè)小標(biāo)題汁政。? ?

拆書稿本質(zhì)上就是一場(chǎng)線上的讀書會(huì)，一本書就是一個(gè)小型系列課缀旁。? ?

虛構(gòu)類拆書稿需要鎖定一個(gè)主線记劈，整個(gè)稿件分三個(gè)模塊：預(yù)告、正文并巍、總結(jié)目木。

非虛構(gòu)類拆書稿需要找到本書的核心立意。? ?

聚是一團(tuán)火懊渡，散是滿天星刽射。? ?

新媒體時(shí)代，標(biāo)題就是一半內(nèi)容剃执。? ?

拆書稿注意事項(xiàng):

要簡(jiǎn)要提煉和總結(jié)書中較有價(jià)值的內(nèi)容

穿插對(duì)故事的思考和看法

提出有身份代入感柄冲、有痛點(diǎn)的問(wèn)題夾敘夾議，“敘”占30%忠蝗，“議”占70%

Day25-真實(shí)案例對(duì)標(biāo):20名職業(yè)撰稿人如何組隊(duì)上線一門書單課? ?

書單課 = 聽書稿 + 主題書單? ?

造產(chǎn)品心法：極致的簡(jiǎn)潔源于隱藏的精密现横。? ?

學(xué)會(huì)連接

和老師的鏈接

和課程的鏈接

和自己的鏈接

和班委的鏈接

和同儕的鏈接

和外部的鏈接

Day27-實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)：如何打造屬于自己的知識(shí)內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)圍觀學(xué)員打造課程? ?

學(xué)員經(jīng)驗(yàn)分享：不要怕阁最，想到了就去做

結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)或者專業(yè)特長(zhǎng)戒祠，幫助別人解決難題

千萬(wàn)不要閉門造車，要和老師速种、同學(xué)多溝通姜盈，抱團(tuán)成長(zhǎng)更快

若想構(gòu)建一個(gè)專業(yè)的思維體系，最好的辦法就是想辦法做一門課程

Day28-如何借力打力配阵，用最小的成本啟動(dòng)一個(gè)屬于自己的讀書會(huì)馏颂，變身知識(shí)IP?

啟動(dòng)線下讀書會(huì)的章法：

自己盤算一下自己的線下資源有哪些

自己要有閱讀、選書和寫作的能力

執(zhí)行環(huán)節(jié)要借力打力

Day29-如何定位棋傍、規(guī)劃和操作一個(gè)線上品牌讀書會(huì)救拉？? ?

線上品牌讀書會(huì)，不僅僅是做知識(shí)產(chǎn)品經(jīng)理這么簡(jiǎn)單瘫拣，更像是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者亿絮。? ?

品牌定位可以從三個(gè)角度出發(fā)：個(gè)人IP、提煉某種精神、服務(wù)某個(gè)群體派昧。

Day30-柔與韌讀書會(huì)從從0到1誕生記? ?

柔與韌讀書會(huì)使命：讓一部分人先讀起來(lái)愿景:上善若水為柔黔姜，水滴石穿為韌

定位：不是圍繞某一個(gè)人，而是希望以一種眾創(chuàng)的模式豐富一種姿態(tài)和精神

口號(hào)：從me到we蒂萎，讓我們的鏈接創(chuàng)造更多價(jià)值秆吵。

Slogan:書山有路，柔韌前行? ?