2019年12月21日? 星期六? 晴
把兒子從繪畫班接回唐瀑，他便拿著我的手機不肯放手，對于我的警告他也置之不理噪沙。
“你還有那么多作業(yè)炼彪，再不去做，下午咱們就不出去玩了正歼》恚”我威脅道。
外面的世界他最是向往局义，威脅也就湊了效喜爷。他極不情愿地轉(zhuǎn)身進了屋。
趁做飯的間隙萄唇，我拿出手機來刷檩帐。
朋友圈里的一篇文引起了我的興趣。題目《毀掉孩子一生的殺手另萤，不是貪玩湃密，不是游戲，而是……》四敞。文章不短泛源，旁征博引地說明了一個事實：父母的激烈言辭是對孩子最大的傷害。反觀自己忿危，我也曾多次犯下作者所說的錯达箍。(我想把文章分享出來，可是癌蚁，等我再看時幻梯，不知為何兜畸，文章已被發(fā)布者刪除)
我懷著一顆愧疚的心溜到兒子的門邊，他在寫作業(yè)碘梢，好像有點心不在焉咬摇。我輕吹了一下口哨，本意是想引他回頭煞躬，這樣我好對他笑一笑肛鹏，安慰一下他可能受傷的心。
誰料口哨一響恩沛，那家伙像一只受驚了的貓咪在扰，一個激靈抬起頭來，然后迅速地打開窗戶向外張望雷客。我在門邊待了一分多鐘芒珠，他始終在那上下左右的張望。我猜想搅裙，他一定以為有一只鳥落到了窗臺上皱卓。
如果在以往，我可能會大呼一聲：怨不得作業(yè)總寫不完部逮，又在那東張西望娜汁，快點兒！可是今天兄朋，我只偷偷的退走了掐禁。他到現(xiàn)在都不知道，那撩人的鳥叫聲從哪兒來颅和。
我一直在嘗試著和他溝通傅事。比如說這日記，我既想讓他練習寫作峡扩，也想掌握他的思想動態(tài)享完。只是，更為有效的方法有额，我還在探索中般又。
方法不當，或許真的能毀掉孩子的一生巍佑，做父母的理應重視起來茴迁，包括我。
子：
今天的繪畫課萤衰，老師讓我們畫的是2020年的年歷畫：老鼠拜年堕义。
老師給我們每人發(fā)了一張紙，這次與以前的白紙不同，而是一種帶有年歷的紙倦卖。上面的空白處需要我們畫一只老鼠洒擦。老師先給我們講了老鼠要畫的位置，耳朵得有多大等怕膛，然后我們就開始畫了熟嫩。
第一步是在老鼠的兩側(cè)畫一副對聯(lián)框，寫上字褐捻。
第二步是畫老鼠掸茅，我們照著老師的例畫。先畫老鼠的頭和五官柠逞，特別是兩只大耳朵昧狮，還有它的財主帽。接著是老鼠的身子板壮，老鼠穿著財主衣逗鸣，手里拿著一塊板子，上面豎寫著幾個大字：逢考必過绰精。意思是慕购，無論遇到什么樣的考試，你都可以過關茬底。
第三步，畫一些元寶和銅錢获洲。這一步最為簡單阱表，我一會兒就畫好了。
最后一步贡珊，涂色最爬。
等到完成后，我發(fā)現(xiàn)老鼠的頭太大了门岔，但總體來說還不錯爱致。
回家后，爸爸把這副畫貼在了門上寒随】访酰看著自己畫的年歷，我開心極了妻往。
