【R:閱讀原文片段】
《〈華爾街日報〉是如何講故事的》畏腕，10頁
告訴讀者114.3萬退休金領(lǐng)取者今年能夠拿到的退休金總額要比去年少63億美元鸥拧，讀者可以從中了解到社會保險法發(fā)生了巨大變化。但是他們不會認(rèn)識到這一現(xiàn)象背后的深沉含義：114.3萬退休金領(lǐng)取者并非活生生的人物累榜，而63億美元也只是一個數(shù)字的概念营勤。信息仍然很抽象。只有形象的故事，才能讓信息變得具體葛作。比如寿羞，當(dāng)讀者們被帶到佛羅里達(dá)州（Florida）圣彼得堡（St. Petersburg）一個上了年頭的小酒店門廊前，并被介紹給那些月收入不到40美元赂蠢，因?yàn)闊o法購買食品绪穆、支付賬單而在絕望中生活的幾位老人時，他們就會深刻感受到減少退休金對社會的具體影響客年，而不是宏觀意義霞幅。
【I:拆書家講解引導(dǎo)】
我們每天都需要與人溝通，會說很多的話量瓜，大多數(shù)的內(nèi)容都會忘記。大家在學(xué)習(xí)非財課程的時候途乃，對很多財務(wù)的專業(yè)術(shù)語都記得并不是很清楚绍傲。
那么，有什么方法可以讓溝通對象對你的信息印象更深刻呢耍共？
我們講抽象的概念配上形象的故事烫饼，才能讓信息變得更加生動、具體试读，溝通對象才會理解更深層次的含義和事情帶來的深遠(yuǎn)影響杠纵。
比如，老師講課時有些抽象的名詞和概念可以配套合適的故事钩骇，這樣學(xué)生可以在形象的故事中深刻理解所學(xué)的知識比藻。
【A2：今后如何規(guī)劃運(yùn)用】
目標(biāo)：收集故事素材
行動計劃：
1.我在本月收集、整理至少一個故事素材倘屹；
2.我在下個月收集银亲、整理四個故事素材。
自我激勵：如果達(dá)成纽匙，獎勵自己獨(dú)處一天务蝠。
