小步快走眠饮，大步奔跑。
新學(xué)生铜邮，新挑戰(zhàn)仪召，新舉措，新成就松蒜。
我們的新常態(tài)
拿什么和新對手比?
網(wǎng)絡(luò)家長會3個(gè)小時(shí)扔茅。學(xué)校規(guī)定和班級規(guī)定‰咕希科學(xué)務(wù)實(shí)到位咖摹。
專業(yè)精神评姨，專業(yè)知識难述，專業(yè)技能，學(xué)校管理吐句，高考成績胁后。
精神的傳遞。如何實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展?樹立質(zhì)量第一的理念嗦枢。對一所學(xué)校而言攀芯，如果你擁有了高考，你還缺少什么?如果你沒有了高考文虏，你還擁有什么?
多學(xué)習(xí)多研究侣诺，能講能培訓(xùn)。
教什么?目標(biāo)氧秘，內(nèi)容年鸳。
怎么教?策略，方法丸相，手段搔确。
怎么教好?有效性。
怎么教更好?追求
對應(yīng)學(xué)生思考四明白灭忠。高一直接達(dá)到高考的難度膳算。所以會倒下一大片。知識心理上準(zhǔn)備好了嗎弛作？適應(yīng)期不同涕蜂。
帶優(yōu)秀的學(xué)生到更有知識的地方去。
于無力處給力映琳。優(yōu)秀孩子的目標(biāo) 遠(yuǎn)大
提高專業(yè)水平机隙。原諒老師的嚴(yán)厲瘦真，無法原諒老師在專業(yè)知識上的無知。
學(xué)校發(fā)展需要更多的專業(yè)領(lǐng)袖黍瞧。
做高考真題诸尽。靜下心來備每一堂課。
21天法則,90天的重復(fù)印颤，會形成穩(wěn)定的習(xí)慣您机。
優(yōu)秀的習(xí)慣，給孩子改變未來的力量年局。
考練對策际看，補(bǔ)上考練這塊短板。
課程資源開發(fā)矢否，把優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)變成公共資源仲闽。
寫好教學(xué)日志。
建立健全公共資源僵朗。把更多好的東西共享赖欣。
規(guī)范所有教師的各個(gè)專業(yè)備課教課評價(jià)環(huán)節(jié)。
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