作業(yè)1：
好好回想一下，小時候呆呆看過什么。挑選一個印象或一幅畫面寫出來昙衅。
小時候卡睦，我家在山上，一個人爬在家門口的松樹上，眺望山下和對面的田地，小路，人家削彬，行人，村民帶著耕牛田地里秀仲，拖拉機號手吹著口哨在小路上突突融痛，摩托車嘀嘀按著喇叭劃過草叢，放學的初中生在自行車上練習花哨駕駛神僵，不時聽見他們唱的周蔡林許的小調雁刷，我笑著對弟弟說，看山下保礼，這是朕為你打下的江山Ｅ胬！炮障！
作業(yè)2：
嘗試隨時記錄目派，確定自己更適合手機記錄還是筆記本記錄。記錄兩天后胁赢，發(fā)一張筆記截圖或照片企蹭。
圖片發(fā)自簡書App
