在我們學(xué)校小學(xué)部這邊佛舱，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們真是太享福了——吃飯是食堂阿姨事先把飯菜打好掏膏，餐盤放在桌子上的。飯后桌子都不用自己抹链蕊，自有食堂阿姨來收拾事甜，他們只需要把自己的餐盤碗筷放進(jìn)收納筐里就可以了。
可是滔韵，這些孩子逻谦，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诜磐肟陼r(shí)，有個(gè)很壞的習(xí)慣——腰都不彎一下陪蜻，直接就把碗筷往筐里一丟（扔邦马、摜、摔）宴卖，總之滋将，很是不在意、不經(jīng)心症昏。碗筷跌進(jìn)筐里時(shí)随闽，總會(huì)發(fā)出一聲或大或小的哀鳴，但無人理會(huì)肝谭。他們碗筷一扔掘宪，便揚(yáng)長(zhǎng)而去(終于明白學(xué)校為什么使用塑料碗了)。
收納碗筷的是一個(gè)老人攘烛，可能是對(duì)這種情況習(xí)以為常了魏滚，所以也是一臉漠然。有幾次坟漱，我實(shí)在看不下去鼠次，拉住扔碗的孩子，帶著生氣的口吻對(duì)他說：“你彎一下腰，輕一點(diǎn)不好嗎须眷？”這時(shí)竖瘾，不僅是這個(gè)孩子，連著他的同伴花颗，以及去放碗筷的其他同學(xué)捕传，都對(duì)我的舉動(dòng)報(bào)以莫名其妙的神態(tài)。唉扩劝，我就是受不了他們這種漠然的態(tài)度庸论。
其實(shí)，我們學(xué)校還是非常重視對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育的棒呛，我們從一年級(jí)到七年級(jí)聂示，推行“六好”——上好課、掃好地簇秒、吃好飯鱼喉、走好路、睡好覺趋观、講好話扛禽。可以說皱坛，“六好”教育基本上涵蓋了孩子們學(xué)習(xí)生活的方方面面编曼。我相信，飯后輕放碗筷肯定學(xué)校也要求過的剩辟。然而掐场，無論是學(xué)校倡導(dǎo)的哪一“好”，只有深入他們內(nèi)心贩猎，化成他們自覺的意識(shí)熊户，才會(huì)在無人監(jiān)督的情況下，自然而然地做到融欧。
就說這輕放碗筷的行為敏弃，這么簡(jiǎn)單的事，他們就是做不到噪馏。我認(rèn)為根源就是他們的內(nèi)心缺乏一種感恩與敬畏麦到。就像許多孩子對(duì)待糧食一樣。碗筷糧食天天為我們服務(wù)的欠肾，給我們營(yíng)養(yǎng)的瓶颠，往往卻被我們忽視和輕視。
其實(shí)刺桃，又豈止糧食和碗筷粹淋？又豈止孩子們？
我們所擁有的一切，身邊的親人和每天為我們所使用的物件桃移，哪一樣不值得我們好好對(duì)待屋匕？可是，不知道是社會(huì)浮躁還是我們自己缺乏安寧的心境借杰，我們對(duì)生活往往缺少柔情过吻，對(duì)我們最該善待的人和物件，缺乏真正的尊重和憐惜蔗衡，而所給予的粗糲相待纤虽，留下的難免是痛苦和傷害。
對(duì)待自己绞惦，又何嘗不犯了同樣的錯(cuò)誤逼纸？
善待自己，疼惜自己济蝉，好好安放自己杰刽，這也是我們一生的重大課題啊。
