訪談主題：每天進(jìn)步一小步 時(shí)間長(zhǎng)了進(jìn)步一大步
訪談對(duì)象：唐穎萱 和媽媽王春枚女士
內(nèi)容：孩子在藝術(shù)學(xué)校讀高二了重慢，考舞蹈專業(yè)的理想有些微微的調(diào)整堪唐，需要做些梳理缕探。媽媽非常著急，擔(dān)心孩子因?yàn)橐淖兡繕?biāo)唆铐，要考綜合類大學(xué)影響了舞蹈專業(yè)的練習(xí)和準(zhǔn)備哲戚。當(dāng)孩子來到我面前，我們做了非常好的溝通或链，并做了自主學(xué)習(xí)策劃惫恼。首先肯定了孩子在選擇目標(biāo)的時(shí)候并不是盲目的，同時(shí)跟孩子當(dāng)時(shí)在心動(dòng)力營(yíng)地的時(shí)候定下的舞蹈家夢(mèng)想不沖突澳盐。要考綜合類的院校是為了要更多的知識(shí)面去豐富自己祈纯。我非常肯定的告訴萱萱這樣的選擇非常有能量叼耙，有正向的思維腕窥。也例舉了在有些專業(yè)院校和綜合類大學(xué)藝術(shù)系的學(xué)風(fēng)和人文環(huán)境的不同。
萱萱非成竿瘢肯定地點(diǎn)頭簇爆，我繼續(xù)說到我們要定下了目標(biāo)就好策劃好我們的執(zhí)行方案。首先看看我們的成績(jī)要到學(xué)校的多少名爽撒，萱萱考慮了一下說要文化課考到全校的前5名入蛆。這個(gè)看似不肯能完成的任務(wù)是不是不能夠達(dá)到呢。接著我們分析了擺在前面的困難硕勿，按照學(xué)科分析最難的是英文哨毁。我們一起分析了成績(jī)沒有提高的原因，早讀和寫英文日記的習(xí)慣沒有源武，讓孩子的語(yǔ)感非常差扼褪，所以語(yǔ)法和詞法的應(yīng)用也沒有空間想幻。萱萱制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，尤其是把英文的學(xué)習(xí)按照我建議的每天早讀和每天堅(jiān)持寫日記納入其中话浇。這個(gè)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣自己根本沒有聽說過脏毯，我開始每天陪伴孩子早讀和記單詞。
媽媽每天也堅(jiān)持用三句話肯定著孩子幔崖，孩子每天都在突破堅(jiān)持著
