????????????????????? 速贏講師認(rèn)證班：溝通式管理TTT講師培訓(xùn)心得

?????? 2019年我在與時間賽跑颠通，上班時間工作繁忙险污，下班回家更忙猪瞬，一天24小時的時間排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑魅常偢杏X時間不夠用，但再忙也得擠出時間來學(xué)習(xí)撑螺，要不斷的迭代自己含思，讓自己不斷的精進(jìn)。

????? ?學(xué)習(xí)就相當(dāng)于在銀行賬戶存取金錢一樣，要不斷學(xué)習(xí)含潘，不斷的提升自己的文化水平饲做，銀行里金額將會越存越多，如不及時給自己充電遏弱，隨著索取而掏空賬戶盆均，賬戶將會枯竭，所以我們要不斷的投資漱逸，在心里開設(shè)我們的建設(shè)銀行泪姨。

積極主動

????? 本月經(jīng)過兩天學(xué)習(xí)《溝通式管理》公開課+兩天學(xué)習(xí)認(rèn)證課，讓我收獲滿滿饰抒，在廖老師的引導(dǎo)下肮砾，伙伴們都非常積極主動投入到學(xué)習(xí)中。

《溝通式管理》學(xué)習(xí)的三個時期：

?依賴期---剛上公開課時袋坑，我們以“老師”為核心仗处， 在廖老師講解和引導(dǎo)下， 我們慢慢吸收知識枣宫，并慢慢的消化婆誓。

?雙贏期---在認(rèn)證課堂上，以“‘我們”為核心也颤，師傅領(lǐng)進(jìn)門洋幻，修行在個人；方法比努力重要翅娶，廖老師給我們傳授學(xué)習(xí)方法文留。起初，廖老師每講授完一個章節(jié)故觅，便以小組為單位厂庇，讓每個小組成員輪流進(jìn)行磨課，開始可以對著教材演講输吏，伙伴們開始演講時权旷，都比較生硬，第一輪磨課完畢贯溅， 廖老師根據(jù)大家的提問進(jìn)行一一解答拄氯，并糾正其錯誤；接下來它浅，廖老師繼續(xù)對后面的章節(jié)進(jìn)行講解译柏，并進(jìn)行第二輪小組成員磨課 ，這次需半脫稿演講姐霍，結(jié)合廖老師指導(dǎo)的方法鄙麦，慢慢找到規(guī)律和感覺典唇，不再像第一次演講時那樣僵硬； 最后胯府，廖老師要求大家在第三輪演講時介衔，全部脫稿演講，這下感覺有了很大的挑戰(zhàn)骂因，根據(jù)前兩次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)炎咖，伙伴們咬咬牙，硬是獨(dú)立脫稿演講出來寒波，伙伴們合作融洽乘盼，彼此用智慧和能力，證明我們還是好樣的俄烁！

獨(dú)立期---經(jīng)過課堂的學(xué)習(xí)绸栅，回家要以“自己”為核心，脫離老師講授和小組伙伴的幫助猴娩，完全需要自己獨(dú)立的練習(xí)阴幌，臺上一分鐘勺阐，臺下十年功卷中，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，必須下苦功夫渊抽，從依賴期轉(zhuǎn)向雙贏期蟆豫，走進(jìn)獨(dú)立期，很重要的一點(diǎn)就是開始主動對自己負(fù)責(zé)懒闷。

要事第一

在時間管理矩陣中十减，我們發(fā)現(xiàn)日常需處理的事務(wù)可簡要分為四類：

那么，我們首要處理的要事愤估，屬于哪一個類呢帮辟？我們不妨看一個實(shí)驗(yàn)：

?木桶人生 在人生的木桶里，我們要裝入黃沙玩焰、大石塊和小石子們由驹。 如果你的順序是先裝黃沙或者小石子，最后你就會發(fā)現(xiàn)昔园，大石塊裝不下了蔓榄， 但如果先裝大石塊，你會發(fā)現(xiàn)還有很多空間可以倒入小石子默刚，這以后甥郑，居然還有不少間隙可以容納黃沙。

????? 這是一個關(guān)于人生的比喻荤西。 當(dāng)你你翻開那些大石塊的時候澜搅，你會發(fā)現(xiàn)它們身上還貼有標(biāo)簽：家庭伍俘、事業(yè)、孩子 這些人生最重要的事勉躺，卻未必是我們眼前最緊急待辦的事項(xiàng)养篓。記得我們上面的時間管理矩陣嗎？還有我們遺留著的問題赂蕴。最該首要處理的要事是什么柳弄？

????? ?從這個實(shí)驗(yàn)讓我領(lǐng)悟到，拋開家庭和孩子概说，我現(xiàn)在非常迫切的想做好一件事碧注，就是實(shí)現(xiàn)我的夢想，我的夢想是成為一名卓越的商業(yè)講師糖赔，如果要想跨出這一步萍丐，就像廖老師鼓勵我們所說的一句話：“不要害怕”，現(xiàn)在我們已經(jīng)跨出第一步了放典，就要不畏艱難逝变，勇往直前，向我們的既定的目標(biāo)出發(fā)奋构。

?????? 最后壳影，再次感謝廖老師，感謝速贏弥臼，讓我重新找回自信宴咧，并樹立自己的人生目標(biāo)！祝愿速贏越辦越好径缅！并祝愿速贏的伙伴們心想事成掺栅，家庭越來越幸福！