朱地理
朱地理是我初中時的地理老師，矮矮的個頭础米，黑黑的面孔分苇，一臉胡子碴子，說起話來聲如洪鐘屁桑。在教過我的老師中医寿，他是我最佩服，最尊敬的一位蘑斧。
記得剛進初中第一節(jié)地理課靖秩，同學們對這門新添的課感到新奇，正“嘩啦嘩啦”翻著滿是地圖的地理書竖瘾，一個個頭低矮身形敦實的老師踩著鈴聲進了教室沟突。見地理老師是這樣的中年人，我們立刻“嗡嗡”鬧了起來：“這個人一點都不像老師捕传，像是剛從地里出來的農民惠拭！”“他看得懂書上的這么多圖嗎？”“還教地理呢庸论，會不會把我們教地里去职辅？”
朱老師皺了皺眉頭，使勁咳嗽了一聲聂示，后面幾個大個子男生也有模有樣地“嗯哼”著學他咳嗽域携，教室里“哄”地笑聲一片。朱老師竟然沒有動怒鱼喉，而是拿起一支粉筆轉身在黑板上畫了起來秀鞭。“他畫的是什么扛禽？”同學們都很好奇地伸長脖子看锋边，有的甚至從凳子上站了起來。
“哇编曼！”朱老師就那么隨手勾勒寥寥幾筆豆巨，黑板上竟然出現了跟地理書第一頁上面幾乎一模一樣的中國地圖！同學們一下子安靜下來灵巧，用崇拜的目光看著眼前這位貌不驚人的老師搀矫。朱老師微微一笑抹沪，開始了自我介紹：“我姓朱，是同學們的地理老師瓤球，這個學期大家就跟著我學習中國地理融欧。”然后他開始向同學們介紹學習地理的方法卦羡，他說噪馏，學習地理不用背，只需要看懂地圖即可绿饵，每一個知識點都需要跟地圖結合起來學習欠肾。
還有不用背書的課？我們的數學老師還要我們背定理公式呢拟赊！我更加感興趣了刺桃。朱老師說到做到，他每節(jié)課都要我們首先打開《地理圖冊》吸祟，而不是看課本瑟慈。他講的每一個知識點，山川屋匕、河流葛碧、城市、鐵路線过吻、礦產物產……都要我們從地圖上去找进泼，但他從來不用地理掛圖，而是親手在黑板上邊畫邊講纤虽。重要的知識點乳绕，他都用漂亮的粉筆字清晰地板書在黑板上，讓我們一目了然廓推。講到每一個省份刷袍，還有熊貓翩隧、駱駝樊展、牦牛等特產動物或者布達拉宮之類的代表性建筑物時，他都能簡單的寥寥幾筆堆生，在黑板上畫了出來輪廓圖专缠，這樣一直到初二學世界地理。我們對他崇拜得五體投地淑仆，都叫他“朱地理”涝婉。
在朱地理的引領下，我們對地理課充滿了興趣蔗怠，尤其是我墩弯，把地理課學得滾瓜爛熟吩跋，每一個知識點隨便提都難不倒我，特別是地理填充圖渔工，我能不看地圖冊就能夠準確無誤地填出來锌钮。有時候上其他課，我還偷偷地在下面翻地圖引矩。朱老師對我很欣賞梁丘，多次表揚我，不過他一再提醒我旺韭，讓我把所有的科目都學習好氛谜，千萬不要偏科。
記得最清楚的是区端，有一天值漫，班主任老師突然找到我，讓我和其他兩名同學一起準備參加全鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學生語文歷史地理知識競賽织盼。我有點驚詫惭嚣，因為那個時候，我僅僅是班上十幾名的學生悔政，而那兩個同學晚吞，是全年級的前兩名。后來我才知道谋国，是朱老師極力推薦槽地，我才有這樣的機會。我沒有辜負朱老師的期望芦瘾，在那次搶答式的三科競賽中捌蚊，我僅憑地理一科獨得52分，那個全年級第一名在語文學科中搶到一道題又答錯了近弟，得了-4分缅糟，歷史科目一分未得。最后我們學校以48分奪得團體第一名祷愉，排第二名的學校是-7分窗宦。
后來朱老師再次找我談話，要我一定把時間和精力放在語數英的學習上二鳄，地理除了課堂上之外不能再占用其它一點時間赴涵。我默默無語，但朱老師的話订讼，我必須聽髓窜。
初三開學后，我竟然沒有在學衅鄣睿看到朱老師寄纵。一打聽才知道鳖敷，朱老師調到商橋高中教地理去了。我心里非常失落程拭，盡管初三不再學地理了哄陶，但能見到朱老師也好啊，沒想到以后連這點奢望都無法滿足了哺壶。
以后屋吨，我很少見到朱老師，直到我當老師之后山宾。盡管他只是一位地理老師至扰，但他對我的影響，超過其他教過我的任何一位老師资锰。他讓我明白敢课，一個老師，只有要有過硬的教學基本功和端正的教學態(tài)度绷杜，才能教好學生直秆，贏得學生發(fā)自內心的尊重。朱地理鞭盟，在我心目中圾结，永遠都是我最佩服最尊敬的老師。
