今日閱讀書目《思維導(dǎo)圖閱讀法》
作者：胡雅茹 ? ?閱讀頁書：P1-P23
今天主要閱讀的內(nèi)容是思維導(dǎo)圖閱讀法补君。
由于學(xué)了思思提到的快速閱讀木羹，今天晚上練習(xí)的時候難度特別大好渠。不過幸好還是堅持下來了脱拼。下面簡單的復(fù)述一下今天導(dǎo)圖的內(nèi)容文虏。
這本書的其實就兩部分組成侣诺，第一部分講的是帶我們了解思維導(dǎo)圖閱讀法是什么殖演，怎么做，然后思維導(dǎo)圖的誤區(qū)等年鸳，讓我們擁有思維導(dǎo)圖完整的概念趴久。
第二部分占據(jù)全書絕大部分內(nèi)容，分別從各種文體的文章里去講述思維導(dǎo)圖的作用搔确。具體總結(jié)出來其實是分為三步走彼棍。
1.閱讀全篇文章
2.抓住重點(diǎn)，提煉關(guān)鍵詞妥箕。
3.圖像化導(dǎo)圖
這三個步驟其實就是我們繪制思維導(dǎo)圖的過程。唯一對我有新影響的是更舞，我之前繪制思維導(dǎo)圖的時候畦幢，我是文字和圖像在一塊進(jìn)行繪制的。可是在這本書里提倡的是先文字版的導(dǎo)圖出來缆蝉，然后再加上圖像內(nèi)容宇葱，往視覺上走。
這也是書中第一部分所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容刊头。
在思維導(dǎo)圖閱讀法里黍瞧，強(qiáng)調(diào)了我們需要擁有的基本能力。
分別是文字化能力和圖解化能力原杂。
而思維導(dǎo)圖的四種類型分別是對應(yīng)了這兩種能力印颤。
我們思維導(dǎo)圖分為四個類型。
1.文字型思維導(dǎo)圖
2.插圖型思維導(dǎo)圖
3.圖解型思維導(dǎo)圖
4.圖像記憶型思維導(dǎo)圖
當(dāng)我們擁有了文字化能力和圖解化能力穿肄，我們就可以更加有效的繪制思維導(dǎo)圖年局。需要值得注意的是，這四種導(dǎo)圖類型咸产，代表著繪制思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)重點(diǎn)：從文字化到圖解化矢否。
文字型思維導(dǎo)圖代表著是基礎(chǔ)能力，是閱讀理解的第一個層次脑溢，“掌握關(guān)鍵要素”以及第二層次僵朗，掌握重點(diǎn)間彼此的邏輯關(guān)系。
插圖型思維導(dǎo)圖則是文字到圖解的過渡期屑彻，開始訓(xùn)練并引導(dǎo)右腦的圖像化能力验庙。
當(dāng)你開始繪制出圖解型和圖像記憶型導(dǎo)圖，就表示左腦的邏輯力和右腦的創(chuàng)意圖像力同步得到提升社牲，思考效率會更高壶谒，記憶力也會越強(qiáng)。
以上是今天晚上閱讀思維導(dǎo)圖閱讀法了解的一小部分內(nèi)容膳沽，具體的內(nèi)容要在我明天開始實戰(zhàn)演練才能知道如何寫汗菜。
