? ? ? ? 與阿福童財商課程的邂逅看似偶然，實則必然伊群。十年前考杉，我初出茅廬，踏上社會后很幸運的跟隨一個安利經(jīng)銷商參加了幾次財商管理培訓(xùn)舰始，通過那幾次培訓(xùn)讓我對財商這個概念有了初步認(rèn)識崇棠，后來因為沒有從事直銷就沒有再深入接觸財商管理的培訓(xùn)。但那僅有的幾次培訓(xùn)對我卻有深刻的影響丸卷，我開始一點點關(guān)注人生規(guī)劃枕稀，理財?shù)确矫娴膶W(xué)習(xí)，而且讓我我對財商管理一直很好奇及老。
? ? ? 十年后抽莱，2017年快放暑假前，跟隨校長去兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)骄恶，崔偉超校長跟我們講述了他帶領(lǐng)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和感悟食铐，崔校長學(xué)校孩子們的改變讓我很觸動，而當(dāng)崔校長說起阿福童財商課僧鲁，是我再一次聽到‘’財商‘’這個詞虐呻，我更是異常的激動，好像曾經(jīng)丟在心湖泛起一些漣漪的石頭突然竄出水面激起一層大浪花了一樣寞秃，而且這次是我可以帶著我的學(xué)生一起學(xué)習(xí)斟叼！因為曾經(jīng)的短短幾節(jié)財商培訓(xùn)都能對我的人生有影響，相信如果一學(xué)期的學(xué)習(xí)一定也會對孩子們有深刻的影響春寿！
? ? ? ? ? 帶著那份期待和激動朗涩，回學(xué)校我就開始自己進(jìn)入互加學(xué)習(xí)，先看了幾節(jié)大王老師阿福童財商課的回顧绑改，很是喜歡谢床，然后開始計劃下學(xué)期怎么安排給孩子們上這樣的課程兄一！整個暑假除了帶自己那倆娃，跟隨互加暑假教師培訓(xùn)‘’瀏覽‘’了互加很多課程识腿！也激發(fā)出了很多教學(xué)設(shè)想出革！
? ? ? 沒有參加互加網(wǎng)課之前，我們大部分的學(xué)生是下課生龍活虎渡讼，上課死氣沉沉骂束，每天帶著滿面愁容，一身困倦走進(jìn)校園成箫，除了在課下和同學(xué)們一起瘋玩是快樂的展箱， 其他時候都似乎是在煎熬，老師們最經(jīng)常做的就是不間斷地處理一批批犯了錯誤的‘’冤大頭‘’們伟众。學(xué)習(xí)的事情似乎與他們無關(guān)析藕！而打架鬧事則必不可少！
? ? ? ? 但是這學(xué)期接觸了互加網(wǎng)課凳厢，尤其是在上阿福童財商課時账胧，我發(fā)現(xiàn)孩子們前半節(jié)先是好奇地試探性參與《農(nóng)場主們，快來阿福童農(nóng)場》先紫，后半節(jié)就開始熱烈討論治泥。其實第一節(jié)課我也是還沒有完全理解阿福童財商的上課授課模式，還以為是讓孩子們模擬農(nóng)場經(jīng)營模式遮精，進(jìn)行播種居夹，管理，收獲農(nóng)作物或者蔬菜然后進(jìn)行校內(nèi)銷售呢本冲！所以我還打算把學(xué)校分給我的小菜園交給我們班的孩子們打理准脂，實現(xiàn)現(xiàn)實版的阿福童農(nóng)場。但即是我們的理解是錯誤的檬洞，孩子們在我的鼓動之下也似乎找到了比學(xué)習(xí)好玩兒的事情狸膏，他們來學(xué)校的積極性似乎比以前高很多了。
? ? ? 后來隨著繼續(xù)跟隨阿福童的西瓜老師進(jìn)行《多彩奇妙的阿福童農(nóng)場世界》和《阿福童農(nóng)場的小游戲大道理》的課程添怔，讓我和孩子們對阿福童財商課有了更多的理解湾戳，孩子們就在每節(jié)課的自己寫寫畫畫，聽聽看看其他學(xué)校學(xué)生的見解和作品广料，不時地小組討論討論中砾脑，越來越喜歡這樣的上課模式！
? ? ? ? 孩子們就這樣不知不覺被吸引到學(xué)校來了艾杏，每周在前三天上課我都會用‘’如果能好好跟隨老師上好語文韧衣、英語課，認(rèn)真完成作業(yè)我們就上阿福童財商課‘’作為‘’誘餌‘’激發(fā)他們積極參與課堂，沒想到效果出奇的好畅铭，而且這個辦法的效果持續(xù)一個學(xué)期都沒有打折萧求，孩子們期盼每周周四的阿福童課堂上不一樣的課堂經(jīng)歷！期盼在那樣的課堂自己做主顶瞒，自由發(fā)揮，暢所欲言元旬！還有西瓜老師滿節(jié)課帶著甜美笑容的鼓勵榴徐、贊美、表揚匀归！孩子們總嫌這節(jié)課的時間短坑资！
? ? ? 接著我們沒有落下《如何成為一名幸福的農(nóng)場主》《阿福童農(nóng)場主的心愿樹》《如何實現(xiàn)阿福童農(nóng)場主的心愿》，從這幾節(jié)課孩子們開始更加認(rèn)真的參與穆端，孩子們的作品開始越來越有自己的思想袱贮。孩子們通過阿福童財商課，既鍛煉了思考問題体啰，分析問題攒巍，和解決問題的能力，還鍛煉了語言表達(dá)能力荒勇，最重要有了團(tuán)隊合作的意識柒莉，從而也增加對班級集體榮譽(yù)感的理解！開始學(xué)著正經(jīng)討論問題沽翔，而不再是在課堂上做無意義的閑聊兢孝。開始認(rèn)真思考自己如何回答西瓜老師提出的每一個問題，如何設(shè)計自己的那張作業(yè)單仅偎！
? ? ? ? ? 孩子們對阿福童財商課的喜愛與日俱增跨蟹，每次周一開學(xué)孩子們就會主動和我商量：‘’如果我們好好上語文、英語課橘沥，你是不是就允許我們上周四的阿福童財商課窗轩？‘’而且班里有好幾個同學(xué)咨詢?nèi)绾蜗螺dCCtalk，如何提前了解課程信息威恼，還有些同學(xué)學(xué)會了回家自己看回顧品姓，后來由我們班的班委同學(xué)提前把課程信息和需要準(zhǔn)備的物品信息發(fā)布到班級群里，他們其實已經(jīng)開始自覺自愿地喜歡學(xué)校箫措，喜歡上課腹备，主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子們在不知不覺中又鍛煉了自我管理能力斤蔓。
? ? ? 緊接著的《農(nóng)場主們，快來一起做計劃》和《阿福童農(nóng)場的導(dǎo)游大作戰(zhàn)》開始引導(dǎo)孩子們利用思維導(dǎo)圖來梳理自己的思路漂羊。我真的很佩服阿福童財商課的設(shè)計師們，他們真的非常巧妙地把我想要讓孩子們學(xué)會的東西融入到課程中卸留，我在幾年前就了解了思維導(dǎo)圖我嘗試過引導(dǎo)孩子們?nèi)ナ褂米咴剑切Ч⒉皇呛芾硐耄饕且驗椴恢涝撊绾我龑?dǎo)耻瑟，不知道設(shè)置什么樣的情景讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖旨指，之前只是讓他們作為復(fù)習(xí)回憶時的工具，沒想到通過阿福童財商課讓我的孩子們更深入地學(xué)習(xí)和練習(xí)了思維導(dǎo)圖的使用喳整，在不知不覺中思維導(dǎo)圖已經(jīng)深深根植于孩子們的心里谆构，這學(xué)期期末復(fù)習(xí)我們就多次利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行知識的梳理！
? ? ? 緊隨其后的《阿福童農(nóng)場的藏寶洞》和《阿福童農(nóng)場主的儲蓄計劃》以及《阿福童農(nóng)場主的零花錢去哪兒了》《阿福童農(nóng)場的瘋狂購物之旅》開始引領(lǐng)孩子們了解關(guān)于財商管理方面的知識框都，原本很專業(yè)的知識通過阿福童的西瓜老師走進(jìn)了每個孩子的內(nèi)心搬素，我們班就在這學(xué)期開始實行一個‘’變廢為寶‘’的計劃，把班里同學(xué)們喝的飲料瓶和不用的練習(xí)本等統(tǒng)一放置魏保，積累到一定數(shù)量孩子們賣給收廢品的作為班級班費熬尺，這些班費有孩子們選出來的會計打理。其實這個計劃也是通過阿福童財商課讓我想到的囱淋，孩子們通過阿福童財商課和自己‘’變廢為寶‘’的活動深深理解收入猪杭，支出以及儲蓄等方式，同時明白得來的不易妥衣，他們開始不再每天帶著一元錢來學(xué)校皂吮，不再每天要花一元錢作為上學(xué)的動力，不再每天亂吃辣條税手，不再亂買添加了色素和各種添加劑的糖塊蜂筹，孩子們有了自己的‘’大目標(biāo)‘’，要為自己的‘’大目標(biāo)‘’忍受各種零食的誘惑芦倒，學(xué)會為實現(xiàn)目標(biāo)做出改變艺挪，孩子們是不是鍛煉了自制力，同時培養(yǎng)了意志力兵扬！我真的要為阿福童點無數(shù)個大大的贊麻裳！一直讓我頭疼垃圾食品問題就這樣通過阿福童財商課巧妙的解決了！
? ? ? ? 最后的《阿福童農(nóng)場的小生意大計劃（一）》《阿福童農(nóng)場的小生意大計劃（二）》《阿福童農(nóng)場的網(wǎng)絡(luò)集市》《阿福童農(nóng)場的電影院》將我們的阿福童農(nóng)場之旅帶到了巔峰器钟，孩子們簡直是為之‘’瘋狂‘’了津坑，從畫圖紙、做計劃傲霸，到帶物品疆瑰、填清單眉反，再到兌換財商券、設(shè)計財商券穆役，孩子們熱火朝天地準(zhǔn)備著寸五。盼望著，盼望著耿币，阿福童集市的腳步近了梳杏，教室里，教室外淹接，孩子們討論著秘狞，計劃著，操場上蹈集，攤位上，孩子們煞有其事地討價還價雇初，最終當(dāng)一件件物品被成功售出拢肆，無論是買家還是賣家，臉上的燦爛笑容是對阿福童所有設(shè)計老師授課老師和助教老師最好的回饋靖诗。孩子們得到的只是那一件件心意的物品嗎郭怪？孩子們在每一次不同的課堂經(jīng)歷中成長和改變著。
? ? ? 原本不愛上學(xué)的樊宇航居然開始認(rèn)真完成作業(yè)了刊橘，原本最讓我頭疼鄙才，愛在課堂上說話的樊宇航居然開始在語文課上回答問題了。原本說一句話就臉紅低頭捂嘴促绵，每次回答問題都緊張得表達(dá)不清的李婉婷現(xiàn)在經(jīng)常舉手回答問題攒庵。原來上課經(jīng)常發(fā)呆，評講試卷從來跟不上老師思路的陳天普也開始認(rèn)真核對答案了败晴，也開始舉手回答問題了浓冒！原來經(jīng)常打架，老師一會兒不在班級就炸開鍋的班級開始越來越有凝聚力尖坤，越來越有學(xué)霸范兒了稳懒！每天上下午上課前十分鐘，班里學(xué)生站立讀書十分鐘慢味，每天上課爭先恐后舉手發(fā)言场梆，每次考試都會認(rèn)真?zhèn)淇迹J(rèn)真完成纯路！期待這學(xué)期期末考試還是全科領(lǐng)跑或油！
? ? ? ? 阿福童財商課的好我是一篇簡書書寫不完的，我需要用下學(xué)期更多的參與和孩子們更好的改變來展示給學(xué)校更多的老師和孩子們感昼，讓他們也一起加入装哆，一起攜手阿福童，一起陷入愿意為之主動改變的‘’愛河‘’！
