? ? ? ? 上周日锈颗，約寶寶(Allen)以前的好朋友(小小)一起去游樂場玩顷霹。一年未見的好朋友，Allen很激動击吱，一見面就給小小一個大大的擁抱淋淀，曉曉一驚，尷尬的退后兩步覆醇。
? ? ? ? 接著朵纷，Allen要上一節(jié)輪滑課。我讓小小媽媽先帶曉曉去游樂場玩永脓，隨后去找他們(游樂場和輪滑館在商場同一層)袍辞。他倆出去五分鐘后又回來了，“我們在這兒等”常摧。
? ? ? ? 我怕他們無聊搅吁，便提議讓小小找知道老師免費試聽一節(jié)輪滑基礎課。小小明顯不感冒，媽媽卻表現(xiàn)出極大的興趣似芝。幾番思想工作下來那婉。小小答應試試板甘。小小滿臉不悅党瓮，教練很耐心的鼓勵他站起來，抬腳盐类，身子往前傾寞奸，很棒……不過很快，曉曉就說：我累了在跳，我要脫掉鞋子枪萄。
? ? ? ? 脫掉輪滑鞋后，小小一直在認真看Allen上課猫妙，見Allen差點摔倒瓷翻，他還會笑出聲來。我再次鼓勵他試一試割坠，“你可以跟Allen一起滑哦”齐帚，他依舊退縮。
? ? ? ? 上完課去游樂場彼哼，Allen不停的切換游戲对妄，完全陶醉于花花綠綠的各種設施。小小卻一直盯著Allen敢朱，每當Allen跑到一個新娛樂設備前剪菱，小小就飛快跑去抱住Allen，說“不能玩”之類的話拴签，來阻止孝常。
? ? ? ? 小小媽媽跟我抱怨一堆家里的事。這一年蚓哩，媽媽失業(yè)在家?guī)Ш⒆用Ｒ颍职质杖氩桓撸膊活櫦艺燃簟Ｎ医K于明白冻押，比Allen大10個月，以前帶著Allen上竄下跳的小哥哥盛嘿，為什么變得少言洛巢，無趣，還特別懂事了次兆。
? ? ? ? 媽媽把生活壓力帶給了小小稿茉，他太懂事了，怕媽媽花錢，知道花很多錢漓库，媽媽就會不開心恃慧。
? ? ? ? 我不是說節(jié)省不好，只是有點心疼渺蒿，這么小的孩子過早的懂事痢士。對很多事物都失去了興趣，不想去嘗試茂装，不敢玩怠蹂。這樣的孩子你怎么能指望他長大以后主動的去學習，去做一些有創(chuàng)造性的工作少态。
? ? ? ? 《愛因斯坦不玩識字卡》的作者為家長列出一個公式：玩耍=學習城侧。玩耍是孩子自主意識最自然的表現(xiàn)。在玩耍的過程中彼妻，孩子不斷發(fā)展自己感興趣的東西嫌佑，就是了解世界的過程。
? ? ? ? 很多成年人找不到自己喜歡的方向侨歉，是世界上的可干事情太少嗎屋摇？不是，是他們了解得太少为肮。
