這是一則小學(xué)一年級下冊教材中的故事颠毙，名為《小猴子下山》。
一天砂碉，小猴子下山來蛀蜜，走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多增蹭，非常高興滴某，就掰了一個，扛著往前走滋迈。
小猴子扛著玉米霎奢，走到一棵桃樹下。
他看見滿樹的桃子又大又紅饼灿，非常高興幕侠，就扔了玉米，去摘桃子赔退。小猴子捧著幾個桃子橙依，走到一片瓜地里。
他看見滿地的西瓜又大又圓硕旗，非常高興窗骑，就扔了桃子，去摘西瓜漆枚。小猴子抱著一個大西瓜往回走创译。
走著走著，他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的墙基，真可愛软族，就扔了西瓜，去追小兔子残制。小兔子跑進(jìn)樹林里立砸，不見了。小猴子只好空著手回家去初茶。
在課文的學(xué)習(xí)過程中介蛉，老師會引導(dǎo)學(xué)生們知道拥坛，做事情要明確目標(biāo)桦山，一心一意去做秕岛。如今再回想這篇文章，感悟卻有所不同折汞。
01
選擇很容易
第三選擇很難
小猴子為什么會放棄自己目前所擁有的一切倔幼，轉(zhuǎn)而去追逐其他東西呢？
外界的誘惑和對未來的期待爽待。
這個故事中损同，不論小猴子得到了什么翩腐，都會遇到新的誘惑。
面對選擇膏燃，每個人都知道要選擇在自己的預(yù)期中栗菜，最符合個人喜好的、或者是最能帶來利益和價值的蹄梢，小猴子也是這樣疙筹。
生活中不乏有這樣的例子。有人放棄工作為了照顧孩子禁炒；有個人為了事業(yè)透支了健康而咆，更不乏有人為了虛榮摧毀了家庭。
你說他們不知道自己已經(jīng)擁有了“玉米”嗎幕袱？不暴备，他們知道。只是他們想獲得更多们豌、更好涯捻。
這有錯嗎？沒有望迎。每個人都有向需求金字塔頂端攀爬的欲望障癌，同時我們靠自己的努力去實現(xiàn)它，只是有時候辩尊，我們沒有意識到將會失去現(xiàn)在所擁有的東西涛浙。
這似乎是一個困局，一個零和博弈摄欲。我們似乎無法在現(xiàn)有條件下轿亮，在不失去的前提下有所得。事實上胸墙，我們可以我注，只要懂得1+1>2的秘密——第三選擇。
什么是第三選擇迟隅？就是符合雙方條件和利益的前提下的但骨，創(chuàng)造性的解決方案。
例如：為了教育孩子而放棄工作的媽媽玻淑。在照顧孩子和工作之間嗽冒，第三選擇就是：如果在家全職照顧孩子的生活和學(xué)習(xí)呀伙，那么补履，也不要忘記自己充電。當(dāng)孩子能夠獨立的時候剿另，媽媽仍然可以重返職場箫锤，不至于被社會淘汰贬蛙。但如果媽媽選擇工作，則可以聘請專人照顧孩子谚攒，或者送到托管班阳准、寄宿學(xué)校。這都是解決的可能方法之一馏臭。
如果是為了事業(yè)透支健康的爸爸野蝇，事業(yè)和健康之間的第三選擇，可以是每天早起半小時的鍛煉括儒，可以是定期的身體檢查绕沈，甚至僅僅是健康意識的提高都可以找到更多的第三選擇。
02
成功很容易
確定目標(biāo)很難
其實帮寻，故事中的小猴并不能說什么都沒有得到乍狐，因為他曾經(jīng)擁有過玉米、桃子和西瓜固逗，也不能說小猴三心二意沒有專一的目標(biāo)浅蚪。在我看來，小猴子是因為目標(biāo)太大烫罩，才導(dǎo)致最終一無所獲惜傲。
怎么理解？小猴子下山贝攒，如果目標(biāo)是找個玉米操漠，那么他不會對桃子動心，如果是找些填飽肚子的東西饿这，那么他不會對小兔子感興趣浊伙。只可惜，小猴的目標(biāo)太大——他想擁有一切长捧。
當(dāng)一個人有一個遠(yuǎn)大但又不是特別清晰的目標(biāo)時嚣鄙，很容易跑偏。
打比方串结，一個人設(shè)定目標(biāo)——成為一個有錢人哑子。他可能開始很努力的工作，后來發(fā)現(xiàn)賺錢速度不如別人炒股票肌割，再后來發(fā)現(xiàn)卧蜓，炒股票不加杠桿盈利根本沒有達(dá)到最大化。結(jié)果把敞，他無法駕馭風(fēng)險弥奸，最終賠了夫人又折兵。
再比如奋早，一個人想追求幸福盛霎，想嫁得好赠橙，她可能選擇物質(zhì)條件最好的人成為伴侶，結(jié)果挑著挑著愤炸，將自己剩了下來期揪。即使挑到了滿意的，最終可能也只是物質(zhì)滿足精神空虛罷了规个。
如果凤薛，把“成為一個有錢人”的目標(biāo)改為“成為某個工作領(lǐng)域的精英”，那么自然會成為有錢人诞仓。
如果把“追求幸竿鞑啵”的目標(biāo)改為符合某種價值觀、擁有某些重要素質(zhì)的異性狂芋，那么一定會得到她想要的幸福生活榨馁。
學(xué)會第三選擇，學(xué)會使目標(biāo)更加具體清晰帜矾，你就戰(zhàn)勝了生活中90%的人翼虫，成為少部分擁有且滿足的一員。
