驕陽似火的七月我來到了山城重慶，在縉云山畔有幸聆聽了一場精彩絕妙的講座业汰，至今回味無窮伙窃，唇齒生香。
平日里能被我喚作老師的样漆，或是同行为障，或是師長，但今天聽課之后我真是佩服之至氛濒，覺得唯有“老師”二字产场，方能表達(dá)出我對他的敬意。
初見陳家堯老師只覺清雅秀氣舞竿，茂密的頭發(fā)，南方男子特有的大眼睛窿冯，著暗紅T恤正在低頭看課件骗奖，同學(xué)們紛紛到來，報告廳微顯熱鬧醒串。
陳老師覺得主辦方讓講的課標(biāo)與教材過于陳舊于是詢問同學(xué)們改為自己最新研究的“言語的味道”可好执桌，同學(xué)們表示贊同。言語和語言雖相似芜赌，其實感覺大不同仰挣，我頓覺這個個子不高的老師可能有文人細(xì)心而感性的特質(zhì)，對這節(jié)課充滿了期待缠沈。
他首先讓我們靜心聆聽《荷塘月色》一曲并說說其好在哪里膘壶，悠揚的歌聲結(jié)束后，全班陷入一片沉寂洲愤。不是大家沒有認(rèn)真聽颓芭，沒有感悟可說，而是隨著年齡的增長越來越多的人喜歡把感情內(nèi)化于心柬赐。
我笑著看老師如何處理這個場面亡问，因為前天做第一場講座的張良教授也遇到了同樣的尷尬，沒想到鬼使神差的這個老師竟然和張老師一樣把話筒遞給了我肛宋，于是我就站起來談了自己的感受州藕，或許這一無意的巧合就注定了這節(jié)課將會深深的吸引我。
陳老師接下來從“言語關(guān)于胸襟”“言語關(guān)乎心靈”“言語關(guān)乎個性”三方面講述“言語的不可小視”的道理酝陈。從孔子論楚恭王亡弓到寶玉辨黛玉詩作床玻，從汪曾祺先生的雅和俗到韓喬生和黃健翔的理性和感性，從《紅樓夢》各丫鬟的名字到馬克吐溫的生命的靈性……老師知識是多么的淵博后添，詩作佳句信手拈來笨枯，名家名篇分析得入情入理讓人佩服薪丁。
接著老師又講了言語的九味。他帶來來短篇小說的節(jié)選讓同學(xué)們試讀馅精，兩個風(fēng)格迥異的誦讀讀出來大家不同的理解严嗜，老師還自己用家鄉(xiāng)話來范讀，那fh不分的俚語讓同學(xué)們捧腹大笑……他就是這樣的富有激情洲敢，這時臺上的他因為投入而光芒四射漫玄。
和學(xué)生的互動第一天的張良教授也有，知識的淵博第二天的張學(xué)忠主任也有压彭，這些都不是能夠吸引我的原因睦优，讓我嘆為觀止的是他對教材的熟悉程度。
看介紹他是重慶教科院的語文教研員壮不，這場報告讓我深深的佩服這一行的人業(yè)務(wù)之精汗盘，水平之高。
《社戲》是我們都講過的課文询一，他從語言入手分析阿發(fā)隐孽，六一公公等人性格，并自然而然的和全文的感情聯(lián)系起來健蕊。我也多年講這篇課文菱阵，卻突然有了眼前一亮的感覺，原來這文章還可以這樣的品缩功，我多年的教授等于零晴及，對于文本竟然沒有自己的解讀，我陷入了深深的反思中嫡锌。
他還大膽的批評杜甫絕句的缺憾虑稼，點出好的詩歌在于感情的流轉(zhuǎn)真的讓我有茅塞頓開的感覺。“醉翁之意不在酒”“醉酒之意不在翁 ”
“醉酒之翁不在意 ”的笑話讓人捧腹大笑世舰，神女峰的分析讓人悵然动雹，杜甫的儒，李白的道跟压，王維的禪讓人深思……
陳老師就這樣在一點一滴的分析中讓人淪陷到言語的魅力中胰蝠。
他學(xué)問廣博古今中外都有涉獵并分析一二；他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)震蒋，對于教材的熟悉甚至細(xì)致到一個字茸塞，一個標(biāo)點；他做事認(rèn)真查剖，課件準(zhǔn)備的非常精心钾虐，環(huán)環(huán)相扣，看似分散較廣又緊扣中心笋庄；他力求完美效扫，連結(jié)束語都和前面銜接自然時間剛剛好……他的用心倔监，專心，專業(yè)讓他的人充滿了魅力菌仁。
突然明白古人為何趨百里以求師浩习，遇到這樣的老師真的能促人進(jìn)步，聽他的講座使人如沐春風(fēng)济丘，一切的困惑都能撥云見日谱秽，他貌似不經(jīng)意的一句話都是打開一扇窗的鑰匙，可謂是字字珠璣摹迷。
悠悠嘉陵江疟赊，郁郁縉云山，陳家堯老師真是“巴山夜雨”的詩意傳人峡碉，給這山城重慶的語文教育增添了太多的色彩近哟，正是因為有這樣認(rèn)真而專心的語文研究者我們的語文才鮮活起來。希望我能沿老師之步伐做一個認(rèn)真而醉心于語文世界的人鲫寄。
