前幾天給孩子們布置的小練筆：寫寫你每天從家里到學(xué)校經(jīng)過的那條路。說完之后，隱約聽到孩子們的唏噓聲饿敲，“有什么好寫的铝耻。一片雜草里躺著些許垃圾……”我稍加提示：你們仔細(xì)觀察路旁的景物，把你們看到的吸引你的地方描述出來盏缤。我鼓勵(lì)孩子們留心周圍的事物，發(fā)現(xiàn)大自然的美。
習(xí)作交上來之后恕出，看著他們一篇篇干癟又毫無內(nèi)容的文章，我思忖良久违帆，是什么蒙蔽了孩子們天真好奇的雙眼浙巫？他們的想象力像是被折斷的翅膀，無法自由翱翔刷后。你們可以走進(jìn)課文中美麗如畫的景色里的畴，為什么不愿親近我們身處其中的大自然？到底是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛和感受美的內(nèi)心尝胆。
我反思我的教學(xué)方法：學(xué)習(xí)要和生活實(shí)踐聯(lián)系起來丧裁，豐富孩子們的情感體驗(yàn)，提高審美能力含衔。鼓勵(lì)他們多觀察多思考煎娇，敢于表達(dá)新的發(fā)現(xiàn)。不能用標(biāo)準(zhǔn)答案去束縛想象力贪染，去扼殺天性缓呛。我希望課堂是開放自由的。
家長(zhǎng)的引導(dǎo)也是必不可少的杭隙。多帶孩子走近大自然哟绊，參加勞動(dòng)體驗(yàn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)痰憎，鍛煉能力票髓。記得今年暑假的一天早上，我去倒垃圾的時(shí)候信殊，無意中發(fā)現(xiàn)馬路邊的草堆里冒出一朵朵紫色的小花炬称，吮著晶瑩的露珠，嬌艷欲滴涡拘，煞是好看玲躯。我趕緊回家把女兒叫出來和我一起觀賞這片野花。女兒感嘆到：“好美的花啊跷车！這是什么花呀棘利？”“這叫牽牛花朽缴，俗稱喇叭花善玫，你看看她們像不像一個(gè)個(gè)小喇叭，好像在吹著號(hào)角叫人們?cè)琰c(diǎn)起床呢密强！”
到了下午茅郎，我們經(jīng)過的時(shí)候，女兒疑惑地問我：“媽媽或渤，快看薪鹦，牽疟己Γ花怎么收起喇叭了？為什么呀？”我一眼望去，牽藕顺ィ花似乎被陽(yáng)光烤蔫了，無精打采地低著頭，收起了喇叭捅儒。為什么呢？早上還開得那么神氣澎怒。我找到了答案向女兒解釋道：“牽抛吣酰花只有在沒出太陽(yáng)，空氣濕潤(rùn)的時(shí)候才盛開县昂〈洌”女兒似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭南吮。
每天行色匆匆的身影裹挾著浮躁的內(nèi)心，早已不會(huì)為一顆花草而放慢前行的腳步部凑，也忘了抬頭望望天空了露乏。急著趕路，忙著忘卻涂邀。
在我每天上班下班的路上瘟仿，我走了好幾年了，數(shù)不清我走了多少趟比勉。熟視無睹讓我錯(cuò)過了很多風(fēng)景劳较。今天早晨驹止，我特意放慢了速度。稀薄的霧靄像一層層輕紗兴想，披上金子般外衣在空中緩緩輕舞幢哨。一陣陣涼風(fēng)從耳畔吹過，五顏六色的小野花嫂便，點(diǎn)綴在道路的兩旁捞镰，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，給這個(gè)肅殺的秋天增添了幾分生機(jī)毙替。微弱的陽(yáng)光透過樹葉罅隙傾瀉而下岸售，斑駁的樹影星星點(diǎn)點(diǎn)散落在地上，我仿佛騎行在布滿美麗圖案的地毯上厂画。愜意自在的感覺涌上心頭凸丸。
大自然的枯榮興衰，一花一草袱院，一沙一石無不蘊(yùn)含著生命的神奇和偉大屎慢，值得我們?nèi)ゾ次泛陀H近。
