很俗的一個(gè)標(biāo)題讓我也回憶起了自己的童年噪珊。先介紹一下自己晌缘，我是一位居住英國(guó)，兩個(gè)孩子的母親痢站，幸運(yùn)或者不幸兩個(gè)孩子年齡相近磷箕，只差1歲2個(gè)月。現(xiàn)在老大一歲10個(gè)月阵难，某種意義上講我?guī)缀鯖](méi)有自己的時(shí)間岳枷，每分秒我都倍加珍惜。機(jī)緣巧合參加了奶爸的早起打卡群呜叫，并且經(jīng)奶爸介紹閱讀了《為孩子重塑教育》這本書(shū)空繁，不管是前者還是后者都給予了我很大的幫助。
這本書(shū)給了我很多啟迪朱庆，也許是因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)孩子盛泡，所以對(duì)于育兒類(lèi)叢書(shū)很感興趣，也讀了一些椎工。很多人都會(huì)說(shuō)每個(gè)孩子都不一樣饭于，確實(shí)我同意蜀踏，也有很多人崇尚快樂(lè)教育维蒙，我也同意，但是都不完全果覆。每個(gè)孩子不同颅痊，是因?yàn)榛颍诃h(huán)境局待，父母斑响，家庭背景，環(huán)境钳榨，教育方式舰罚，等多種不定因素造成的“不同”，并不僅因?yàn)樘焐煌Τ堋６渲械囊粋€(gè)因素营罢，教育方式，其中又包括了家庭教育饼齿，學(xué)校教育饲漾，社會(huì)教育。在說(shuō)到快樂(lè)教育缕溉，由于對(duì)于快樂(lè)的理解認(rèn)知不同考传，延伸出來(lái)的教育理念就又各不相同，有人認(rèn)為每天玩樂(lè)就是快樂(lè)证鸥，不逼孩子做不愿意的事情就是快樂(lè)僚楞，也有人認(rèn)為有目標(biāo)勤晚，有理想，在一定范圍內(nèi)自由感受泉褐，體驗(yàn)运翼，嘗試才是快樂(lè)。第一種很容易做到兴枯，而第二種就需要父母血淌，以及學(xué)校的有效引導(dǎo)。而這本書(shū)就涵蓋了如何引導(dǎo)孩子财剖，快樂(lè)的遵從自己的內(nèi)心悠夯，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，做到極致躺坟，過(guò)屬于自己的精彩人生沦补。
每個(gè)孩子都不同，當(dāng)代社會(huì)需要的是技術(shù)精湛的匠人咪橙，而不是可替換的員工夕膀。(未完待續(xù))
