如果說最近幾年瓷蛙,國產(chǎn)電影有真正意義上屬于我們這代人的青春片的話,那肯定非曹保平導(dǎo)演的《狗十三》莫屬戈毒,這部電影被禁五年了艰猬,直到今天仍未在院線上映,只在北京電影資料館有小范圍播映埋市。
偶然的機會冠桃,嘎嘎知道了這部電影,懷著好奇和豆瓣8.5的高分道宅,我把這部電影看了食听。
今天胸蛛,嘎嘎就想和大家,聊聊這部讓我產(chǎn)生無數(shù)共鳴甚至為之痛哭的影片樱报,希望你們也能喜歡葬项。
成長,是我們每一個人都無法避開的主題肃弟。年少的時候玷室,我們以自我為中心,希望得到父母長輩的理解與支持笤受∏铉停可我們表現(xiàn)出來的種種行為卻被大人認(rèn)為是不懂事和幼稚。由于在父母那里得不到情感上的回應(yīng)箩兽,于是我們感到孤獨和迷惘津肛。更可怕的是,父母的不理解異化成暴力汗贫,把我們那渺小的自尊擊心潰身坐,強行讓我們成長為“懂事”的孩子。
電影的名字《狗十三》落包,海報上看像一句罵人的話部蛇,其實也是導(dǎo)演對如今社會教育方式的一種諷刺。本片通過講述13歲的少女李玩兩次得到狗又失去狗的故事咐蝇,反映出當(dāng)今社會父母的教育方式和孩子精神成長的沖突涯鲁。
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影片的開頭,少女李玩因為父親的斥責(zé)有序,憤然離去抹腿。父親為了安慰她,托人給她送來一條狗旭寿。對于父親來說警绩,狗只是一種用來安慰孩子的工具,他對工具是沒有感情的盅称。但李玩不同肩祥,單親家庭的孩子,隨著爺爺奶奶長大缩膝,缺少關(guān)愛混狠。狗的到來,讓她感受到了理解和被需要逞盆。于是檀蹋,她迅速的和狗成了好朋友。
可是好景不長,爺爺帶狗買菜的時候俯逾,不慎將狗遺失贸桶。大人們覺得不過是一只狗,丟了就丟了桌肴,也并未出門尋找皇筛,自私地以為安慰下孩子就算過去了。但李玩可不這么認(rèn)為坠七,那是她的好朋友水醋,是她的情感寄托,怎么可能說丟了就丟了彪置,她必須得找回來拄踪。
于是,夜晚的大街小巷多了一個女孩的身影拳魁。她發(fā)了瘋似的叫著狗的名字惶桐,聲音中透著青春期的少女特有的孤獨、無奈與悲傷潘懊。
大人們不理解的是姚糊,一條狗而已,何必搞得大動干戈授舟。李玩不理解的是救恨,自己心愛的狗丟失了,同樣愛著自己的家長們竟然不愿出門尋找释树。
大人們總想著息事寧人肠槽,卻一直不愿意正視自身的問題,就像李玩在影片里對父親說的那樣躏哩,喜歡用一個謊言去掩蓋另一個謊言署浩。
為了息事寧人揉燃,繼母提議給李玩買一條相識的狗扫尺,全家人都說新狗就是丟失的狗。但李玩一眼就認(rèn)出繼母在騙她炊汤,當(dāng)然正驻,這狗一見她就露出一副猙獰的模樣,怎么可能是她心愛的那只狗呢抢腐?
家長們不愿意認(rèn)錯道歉就罷姑曙,竟然還為此撒謊騙人,李玩崩潰了迈倍。影片里伤靠,她的價值觀是非觀第一次受到了打擊。
沖突以李玩挨打而結(jié)束啼染,和現(xiàn)實社會里的很多孩子的遭遇一樣宴合。當(dāng)說教已經(jīng)不能解決問題的時候焕梅,打孩子往往成了唯一的解決方法。
可是卦洽,很多時候贞言,沖突并非不可調(diào)和,只要父母肯放下所謂的尊嚴(yán)和面子阀蒂,耐心地傾聽该窗、理解和尊重孩子的想法,問題就迎刃而解了蚤霞。
但父母又有多少精力去和孩子溝通交流呢酗失?忙工作,忙社交昧绣,回到家里级零,早已身心俱疲。
可孩子又該怎么辦滞乙,這一切的錯誤奏纪,難道要由年幼的孩子來承擔(dān)嗎?
李玩被父親強拉著給長輩道歉斩启。明明是大人把她的狗弄丟了序调,卻讓她向犯錯的人道歉。她的心里充滿了委屈兔簇,卻不知何去何從发绢,一個人孤獨地躲在洗手間的角落,打開淋浴垄琐,借著滴滴答答的水聲边酒,放聲大哭。
2
影片里有幾個耐人尋味的片段:
一個是李玩上課的教室里飛來一只蝙蝠到處亂撞狸窘。為了維護紀(jì)律墩朦,老師殘忍地將其殺死并被扔出窗外。
一個是翻擒,李玩在夜晚一直聽到的鳥叫聲氓涣,原來是樓上的瘋子發(fā)出的。
最后一個是陋气,狗死在了收留所劳吠,聽飼養(yǎng)員說,是絕食而死巩趁。
或許是幾個故事也許給了李玩很大的觸動痒玩。一是想到自己就像蝙蝠和狗,想要自由、想要反抗卻死路一條蠢古。二是燃观,她最終發(fā)現(xiàn),這個世界便瑟,并沒有她想象得那么美好缆毁。于是,她開始慢慢地變得沉默到涂,慢慢地不再掙扎脊框,開始與這個世界妥協(xié)。
比如践啄,為了獲得父親的認(rèn)同和關(guān)愛掂为。她努力學(xué)習(xí)自己并不感興趣地英語还最,并考了年級第一。
比如,一直不喝牛奶的她函匕,最后終于在朋友面前按厘,將牛奶一飲而盡秃流。
又比如民褂,長輩給她點了一盤紅燒狗肉,她一口便將其吞下诵棵,并微笑著謝謝叔叔抠蚣。
不知不覺,李玩就成了大人心中“懂事”的孩子履澳,她就在這樣一一件件小事中獲得了“成長”嘶窄。
可是,這成長距贷,終究是孩子內(nèi)心想要的嗎柄冲??忠蝗?
李玩的朋友帶她回家的時现横,她問他:“你見過真正的大人嗎?”
對笆蚕妗长赞!你見過真正的大人嗎晦攒?真正的大人又是怎樣的闽撤?我們又該成長為什么樣的人?
是像她父親那樣脯颜,用一個謊言去掩蓋另一個謊言哟旗?
還是像他父親的領(lǐng)導(dǎo),聲稱讀過很多書,孔子老子信手拈來闸餐,卻說《時間簡史》是小孩子看的書饱亮?
答案無從知曉。
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最后舍沙,李玩在街上近上,偶遇了她最初丟失的狗。這個時候拂铡,她已經(jīng)不想再要回她的狗了壹无,她甚至還怕狗認(rèn)出她。與其讓狗在自己家遭罪感帅,不如讓它留在別人家斗锭,也許,還快樂一點失球。
轉(zhuǎn)過身岖是,在沒人的角落,她終于忍不住失聲痛哭实苞。
成長豺撑,總是充滿一種無法言說的痛。我們不知道該怎樣去協(xié)調(diào)自己與外界的沖突黔牵,于是就在和世界硬碰硬地較量中前硫、在一次次頭破血流之后,漸漸長大了荧止。
可長大之后再回首那段過往屹电,我們卻發(fā)現(xiàn)自己早已丟失了內(nèi)心中最純潔最真實的東西。
電影的最后一個鏡頭跃巡,李玩默然地看著她的弟弟學(xué)滑冰危号,不管老師怎么帶領(lǐng),依然學(xué)不會素邪。
就像這千瘡百孔地社會外莲,經(jīng)歷過許許多多地痛苦,卻始終不知道反思如何進步兔朦。于是只好帶著問題一代又一代地輪回偷线。
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