周一開周會越除，我發(fā)脾氣了节腐，起因是一個助理沒有好好的做周總結(jié)。公司有幾個助理摘盆，我給他們下了任務(wù)，每周周會必須對上周做個總結(jié)饱苟。
為什么給他們設(shè)這么個任務(wù)孩擂？
我是想鍛煉他們的語言表達能力。我們這個行業(yè)需要跟客戶溝通箱熬，實際就是一個業(yè)務(wù)員类垦，如果見了客戶不知道說什么，那怎么交流城须？
我給他們說過在工作崗位上吹牛聊天蚤认，是不能鍛煉你的語言能力的。而做周匯報的時候是在會議室里糕伐，多少雙眼睛在盯著你砰琢，會有一種壓迫感，和平時聊天的感覺是完全不一樣的，有點像見客戶的感覺陪汽。
這個鍛煉人训唱！
不知道工作總結(jié)怎么做，那沒有關(guān)系挚冤，我基本上把大框架給框了出來况增。
你做了什么？學(xué)了什么训挡？發(fā)現(xiàn)了什么問題澳骤？
這個簡單不？根據(jù)框架把內(nèi)容填上不就行了嗎澜薄？可還是做不好宴凉，能不生氣嗎？
扯回正題表悬，對于初寫作的弥锄，也是不知道寫些什么，寫了幾天后就感覺好像被掏空了蟆沫。
這是個好現(xiàn)象籽暇，沒有東西可寫，說明肚子里的貨不夠饭庞，那就需要學(xué)習(xí)和積累戒悠。
從小學(xué)起，老師就會要求我們寫日記舟山，日記就是每日一記绸狐。
有一個小學(xué)同學(xué)，第一天寫累盗，“今天我爸爸給我買了一只鸚鵡寒矿。這只鸚鵡有黃色的羽毛······“，第二天寫若债，”昨天我爸爸給我買了一只鸚鵡符相。這只鸚鵡有黃色的羽毛······“，第三天繼續(xù)寫蠢琳，”前天我爸爸給我買了一只鸚鵡啊终。這只鸚鵡有黃色的羽毛······“，看來這是做好了八年抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備傲须，最后被老師當(dāng)范文講了兩個月蓝牲，現(xiàn)在我們想起來就笑。
?寫日記沒有內(nèi)容可寫泰讽，是很痛苦的例衍。上初一的時候昔期，有個同學(xué)在無意玩耍的時候把女同學(xué)的眼鏡打碎了，班主任讓他在班上做公開檢討肄渗，并且讓全班同學(xué)都以此為題寫一篇日記镇眷。
?我寫道：“今天XXX同學(xué)在路上玩耍，不小心把李x的眼鏡打碎了翎嫡，李x臉上也受了傷欠动。班主任很生氣，讓他在課堂上做檢討惑申。我看具伍，這次他真的做錯了∪ν眨”?
沒錯人芽，我就寫了這么幾行字，把字寫得大大的绩脆，字隔得很開萤厅，還空了一行才寫第二行字。最后的得分是50靴迫，都沒有及格惕味。班主任在“這次他真的做錯了”下面劃上重重的一筆，在后面寫到玉锌，“他錯哪里了名挥，為什么錯了，應(yīng)得到什么的教訓(xùn)主守，你自己的感受呢禀倔？”
從此以后我明白了日記該怎么寫。
是不是和我給同事框定的周總結(jié)有些類似参淫？
寫日記是練筆很好的方式救湖，可以寫人、可以記事黄刚、可以抒情捎谨、可以議論。
如果你覺得實在無事可寫憔维，那么就可以描寫植物，一天寫一個畏邢，連寫100天业扒，不需要文字太多，最主要的是把植物的特征寫清楚舒萎，讓讀者一看就知道你寫的是哪種花啊程储、哪種草啊、哪種樹啊。
是不是還有100個人章鲤，100種動物摊灭，100棟大樓，······這個拓展開會有很多吧
100天以后你覺得自己的寫作能力會增長不败徊？是不是觀察能力也提高了帚呼，對一些細(xì)節(jié)的把握也入微了？
寫作練習(xí)就是這么簡單皱蹦！
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