2019年11月2日晚良瞧，18點(diǎn)30分由混沌大學(xué)武漢分社舉辦的成甲老師新書讀者見面會(huì)在武漢新長江傳媒大廈4樓舉辦陪汽，分享會(huì)首先是介紹參會(huì)嘉賓，成甲老師分享成書背后的故事褥蚯、以及成甲老師和李叫獸的對(duì)談掩缓、成甲老師的簽名留影。整場(chǎng)活動(dòng)分享金句不斷遵岩，感慨良多你辣，現(xiàn)在就把對(duì)自己有觸動(dòng)的幾點(diǎn)以清單體的形式記錄下來巡通，與同學(xué)們分享。

一舍哄、平均策略宴凉，帶來平均收益。這一句話在我的印象中是成甲老師說的頻率在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)比較高的一句話表悬，什么意思呢弥锄？當(dāng)時(shí)老師問我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)？同學(xué)們回答：讀書蟆沫、與高手交流籽暇、自己反思。老師說都對(duì)饭庞，大家都是這樣學(xué)的戒悠，所以我們的學(xué)習(xí)效果和大家差不多。這就是平均策略舟山，帶來的收益也是平均的绸狐。

二、如何能夠有十倍好的思考累盗？洞見寒矿，什么是洞見？不同維度的思考若债，我們想不到的思考符相。成甲老師舉出了一個(gè)福特汽車的例子，福特汽車之所以可以占據(jù)市場(chǎng)蠢琳，是因?yàn)樗哑嚨膬r(jià)格降低到其他車廠不敢想象的價(jià)格啊终，里面的最重要原因就是:福特采用流水線。與其他車場(chǎng)的制造方式是不同的挪凑，福特的流水線是制造業(yè)顛覆性革命孕索，大大降低了制造的成本逛艰，提高了生產(chǎn)效率躏碳。

三、行業(yè)發(fā)展是不均衡的散怖，不同行業(yè)會(huì)面對(duì)同一個(gè)問題菇绵，所以可以跨行業(yè)尋找答案，福特汽車之所以采用流水線镇眷，是因?yàn)楦Ｌ乇救擞幸淮稳チ艘粋€(gè)屠宰場(chǎng)咬最，看到屠宰場(chǎng)是如何殺豬，而他們殺豬采用的方式就是流水線的方式欠动，要知道殺豬這個(gè)行業(yè)可是比制造汽車這個(gè)行業(yè)更加古老永乌，而屠宰場(chǎng)和制造汽車共同面對(duì)的問題：就是如何提高效率惑申。

四、學(xué)習(xí)知識(shí)翅雏，不如學(xué)習(xí)思維模型圈驼。什么是知識(shí)？知識(shí)是對(duì)確定問題的解答望几，每一個(gè)學(xué)科都是在特定場(chǎng)景對(duì)一類問題的解答绩脆，而什么是思維模型，解決問題的有效策略橄抹。個(gè)人理解里面有兩點(diǎn)：第一思維模型可以跨越學(xué)科的鴻溝靴迫，打破行業(yè)的壁壘，在分享中成甲老師提到李叫獸不斷跨越不同的行業(yè)楼誓，然后迅速成為行業(yè)高手的故事玉锌。第二點(diǎn)：有效策略，芒格對(duì)思維模型的理解就是有效的策略去堅(jiān)持慌随，無效的策略芬沉，放棄掉。這是什么阁猜？是選擇丸逸。學(xué)會(huì)選擇的策略比努力的執(zhí)行更有成效。

五剃袍、成甲老師在得到解讀書的音頻黄刚，雖然成甲老師有一年多沒有解讀了，可現(xiàn)在老師解讀的書還是比較受大家歡迎民效，為什么憔维？因?yàn)槔蠋熃庾x的都是經(jīng)典書籍。這讓我想起利用勢(shì)能畏邢，想到華杉老師解讀《孫子兵法》《論語》等一些經(jīng)典业扒，套用華老師的話說：這是回到文化母體，超級(jí)符號(hào)舒萎。

六程储、關(guān)鍵事件、關(guān)鍵人臂寝。在互動(dòng)過程中章鲤，主持人問成甲老師對(duì)自己比較有影響的人的時(shí)候，成甲老師提到自己的父母咆贬，提到父母經(jīng)常說的兩句話：吃虧是福败徊，與人為善。這樣可以給自己帶來長期價(jià)值掏缎。而談到對(duì)自己比較有影響力的書的時(shí)候：提到稻盛和夫的《活法》杰克韋爾奇的《贏》皱蹦。之所以提到這些書煤杀，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己公司處于困境，成甲老師從書中找到了答案沪哺，讓他相信書籍可以給自己力量怜珍。

在成甲老師和李叫獸對(duì)談的過程，也感受到李叫獸獨(dú)特的思維方式凤粗，用戶思維酥泛，以及在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)讀者的預(yù)期管理，讓我們影響深刻嫌拣。

2019年11月3日