挑戰(zhàn)：孩子一拿起手機放不下同窘，總要看IPAD玄帕，看電視。
現(xiàn)代社會想邦，電子產(chǎn)品充斥著我們生活的方方面面裤纹。大人離不開電子產(chǎn)品，小孩似乎也是這樣丧没。
今天分享的正面管教卡是【有限的屏幕時間】鹰椒。越是年齡小的孩子锡移，越要控制看電子產(chǎn)品的時間。
案例
周末在家漆际，吃過飯媽媽準(zhǔn)備午休淆珊。臨睡前她看到爸爸與兩個孩子，一人拿著一個手機奸汇，不由地說道：“你們都做低頭族施符，我要做睡覺族了∶Ｓ迹”
媽媽對著兩個孩子特別提醒道：“再看15分鐘就要放下手機了操刀。”兩個孩子眼睛都沒離開過屏幕婴洼，一邊點頭骨坑。
媽媽睡了半小時，起身一看柬采，兩個孩子還在各顧各地看手機欢唾。媽媽認(rèn)真地對他們說：“手機時間到了！”
兩個孩子“嗯”了一聲粉捻，還在繼續(xù)看著手機礁遣。
媽媽忍著沒發(fā)火，又說了一遍：“手機時間到了肩刃！來祟霍，我們一起想想玩什么吧。來打籃球盈包，還是想跳蹦床沸呐？”
姐姐說：“我想繼續(xù)建那個秘密隧道∧卦铮”妹妹聽了，應(yīng)聲說：“我也要一起建叛氨！”
媽媽舒了一口氣說道：“好呀寞埠！你們想到好玩的事情了＄掷纾”
現(xiàn)在注意力不集中的孩子日益增多帅容。父母覺得很奇怪并徘，我的孩子看電視，玩游戲時注意力很集中啊蕴茴，怎么學(xué)習(xí)姐直、看書就沒辦法集中呢？
當(dāng)孩子看電子產(chǎn)品時撞叽，屏幕上色彩鮮艷插龄，動畫生動有趣均牢，可孩子們在看時只是被動注意，并不能訓(xùn)練到孩子的主動注意力垮庐。
而在看書本突硝、做作業(yè)置济，更多的需要應(yīng)用到孩子的主動注意力浙于。
而且注意力資源是有限的，孩子們把太多注意力放到電子產(chǎn)品上腐宋，必定會影響到其日常學(xué)習(xí)生活胸竞。
所以卫枝，父母不要總用電子產(chǎn)品來“哄”孩子了。
