? ? ? 課后讓孩子們一起玩了一個 “找數(shù)字朋友”的游戲掠剑，這個游戲可以培養(yǎng)孩子 快速計算 的能力览绿，在這個游戲中 也能看出孩子的自信心的強弱萍丐。因為有遇到孩子甚至連游戲都還沒開始玩相叁，就出現(xiàn)了畏難的情緒柄冲，害怕自己做不好吻谋，害怕自己被淘汰。從這個細(xì)節(jié)中现横，就知道孩子 在平時自信心不足漓拾，需在平時加強對他們的自信心培養(yǎng)。
? ? ? 孩子的畏難主要有兩個方面的原因: 其一是本身自信心的不足戒祠，其二是因為感受到 自身能力的不夠骇两。在日常生活中，我們也要多鼓勵孩子多去嘗試做一些以前沒做過的事姜盈，失敗了沒關(guān)系低千，重要的是你去做了！ 我們欣賞的是寶貝的勇敢馏颂，而不是成功的這個結(jié)果示血。如果我們太過關(guān)注于孩子是否做好、做成功了饱亮，那當(dāng)孩子沒有做成功的時候矾芙，會很失落，也會漸漸地形成畏難的情緒近上，所以我們要關(guān)注的不是孩子成功這個結(jié)果剔宪，而是他們努力去做的這個過程。
? ? ?? 我也跟孩子們說：“六六老師小時候也一樣壹无，很多東西都不會都做不好葱绒，但是我會去努力的去做、去嘗試斗锭。失敗了又沒關(guān)系地淀，當(dāng)我一次次的失敗以后，我總有一次會成功的岖是！”?一定要讓孩子明白：失敗不可怕帮毁，可怕的是不去做实苞。
? ? ? 還有，不管是游戲還是競賽烈疚，總會有人獲勝黔牵，有人被淘汰。我們要教會獲勝的人 不要沾沾自喜爷肝、得意忘形猾浦， 也要讓那些被淘汰的人懂得越挫越勇，而不是因為一次失敗就感到喪氣灯抛。孩子在今后的學(xué)習(xí)也一樣金赦，他們會遇到很多新學(xué)的知識、要探索很多未知的事物对嚼，所以夹抗，一定要培養(yǎng)他們 迎難而上、越挫越勇猪半、勇于學(xué)習(xí)新事物的一種品質(zhì)兔朦，培養(yǎng)他們的自信心偷线。（那幾個自信心需加強的孩子磨确，我會去私聊。班里大多數(shù)寶貝都是自信滿滿的声邦，也不會因為自己被淘汰而感到傷心乏奥。）
? ? ?? 教育，遠(yuǎn)不是教給孩子知識亥曹，更是授予一種品質(zhì)邓了、一種習(xí)慣，讓這些高貴的品質(zhì)媳瞪、良好的習(xí)慣伴隨孩子的一生骗炉！
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