你相信平行世界世界嗎砂代？
或許我這個(gè)故事太過(guò)古怪離奇厅克，當(dāng)我試圖用那些在角落里偶然發(fā)現(xiàn)的奇怪文字編冊(cè)組合成文字時(shí)翎朱，也在不斷懷疑著我眼前身處的一切笆檀。
那仿佛是一個(gè)無(wú)限循環(huán)的蜂巢世界忌堂，有時(shí)候只走出一扇門，卻能跨越數(shù)十年的歲月時(shí)光酗洒，進(jìn)入記憶里某段不斷發(fā)生變化著的場(chǎng)景和事件士修。
最嚴(yán)重的一次是我在ψD世界醒來(lái)時(shí)是躺在醫(yī)院病床上的。
可卻是個(gè)思維活躍的植物人樱衷。
我無(wú)法推斷出是哪一次的五維穿行引發(fā)的蝴蝶效應(yīng)棋嘲，但自從我從ψD世界脫離后，我完全冷卻了從五維世界中覺(jué)醒的各種興奮與挑戰(zhàn)時(shí)空的行為矩桂，轉(zhuǎn)而小心翼翼的按我固定的原世界的模式生活沸移。
畢竟我可不想哪天突然在封閉好的棺材里醒過(guò)來(lái)，再或者直接把自己折騰消失了呢！
我用創(chuàng)造出來(lái)的文字按照自創(chuàng)的排列方式制成紙片雹锣，藏在我所經(jīng)歷的每個(gè)時(shí)空的各個(gè)角落里网沾。
這是一個(gè)非常有趣的游戲。
我既是貓也是老鼠蕊爵，制定規(guī)則卻也尋找規(guī)則辉哥。
我不斷尋找自己在各個(gè)時(shí)空藏下的文字，像呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒新奇地發(fā)現(xiàn)和模仿大人們說(shuō)出來(lái)各種聲音和語(yǔ)術(shù)攒射。
一步步解鎖我自己在過(guò)去或者在未來(lái)留下的秘密醋旦。
下午一點(diǎn)十分的教室空氣里有些漫漫的悶熱和倦散，有些中午沒(méi)有回家的同學(xué)趴在桌子上午睡会放，亂哄哄的頭發(fā)埋在一堆二十多厘米高的書墻里浑度，刺目的陽(yáng)光通過(guò)窗臺(tái)的鐵圍欄反射到滿后墻的紅條幅上。
黃字紅布映的那叫一個(gè)沖擊眼球光彩奪目鸦概。
既然學(xué)不死，就往死里學(xué)甩骏！
提高一分窗市，干掉千人！
我喝了口水穩(wěn)了穩(wěn)心神饮笛。
鎮(zhèn)定的往教室門走去咨察。
推開門走出去。
推開門走進(jìn)來(lái)福青。
再推開門走出去摄狱。
……
二傻子同學(xué)終于被吱呀吱呀的推門聲吵醒，他頂著雞窩頭特別同情跟我說(shuō)无午，
大愣子媒役，你要是學(xué)崩了就跟我說(shuō)一聲，咱哥倆嘮會(huì)磕宪迟。
別把自己悶壞了酣衷。
我特別感激的回復(fù)說(shuō)，二傻子你放心次泽，我就算跳樓了也不會(huì)忘了回來(lái)帶你走的穿仪。
二傻子用呼嘯而來(lái)的廢紙團(tuán)子告訴我他徹底醒神了。
