? ? ——2020年洛陽(yáng)市中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀班主任培訓(xùn)心得
? ? ? ? 伴著綿綿秋雨，我們匯聚千年古都美麗西安，開(kāi)啟了7天的“2020年洛陽(yáng)市中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀班主任培訓(xùn)”狈究。9月20日上午，洛陽(yáng)市中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀班主任培訓(xùn)在東方大酒店順利開(kāi)班。陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究朱曉榮副院長(zhǎng)忿族，洛陽(yáng)市教育局一級(jí)主任科員劉紅衛(wèi)主任，洛陽(yáng)市進(jìn)修學(xué)校學(xué)校市培項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳曉靈老師蝌矛，洛陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)校李洪剛老師以及97位參訓(xùn)學(xué)員出席了開(kāi)班典禮道批。
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? ? ? ? 開(kāi)班儀式結(jié)束，陜西師大郭迎春副教授為學(xué)員們作了《國(guó)學(xué)精神與當(dāng)代教育》專題培訓(xùn)入撒。郭教授指出國(guó)學(xué)精神的核心就是人文精神隆豹，“人文”的主要內(nèi)涵是以禮樂(lè)為教化天下之本，建立起一個(gè)人倫有序的理想文明社會(huì)茅逮。中國(guó)自古以來(lái)就不缺少禮儀璃赡，但近年來(lái)國(guó)人的種種陋習(xí)，屢屢受到外國(guó)人的詬病献雅，而當(dāng)下的一些社會(huì)怪象碉考，更是一次次向傳統(tǒng)文明發(fā)起挑戰(zhàn)。歸根結(jié)底在于家庭教育挺身、學(xué)校教育侯谁、社會(huì)環(huán)境等三方面在培養(yǎng)孩子人文精神上不同程度地缺席。教育如何重拾人倫文化的精髓？班主任如何在學(xué)校為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造人文精神學(xué)習(xí)的環(huán)境墙贱？這是現(xiàn)代教育必須回答的問(wèn)題技扼，也需要舉全社會(huì)之力共同完成的一份答卷。
? ? ? ? 同時(shí)嫩痰，郭教授以豐厚的國(guó)學(xué)修養(yǎng)剿吻，運(yùn)用了大量的經(jīng)典文段，向大家闡述仁愛(ài)串纺、禮節(jié)丽旅、秩序、規(guī)則纺棺、制度榄笙，在信息化時(shí)代的學(xué)校教育仍要傳承國(guó)學(xué)精神之精華，體現(xiàn)文化自信祷蝌。百年中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)人民共同編織的美麗的夢(mèng)茅撞，不僅要經(jīng)濟(jì)富足，更要傳承與發(fā)展?fàn)N爛的中國(guó)文明巨朦。
? ? ? 下午米丘，我們認(rèn)識(shí)了一位可敬的法官，66歲的陳靜女士糊啡。她以飽滿的精神拄查，昂揚(yáng)的朝氣，用一個(gè)個(gè)真實(shí)而令人痛心的案例給我們進(jìn)行了一次難忘深沉的演講棚蓄，讓我再次感悟了生命的脆弱與珍貴堕扶，堅(jiān)強(qiáng)與奇跡，讓我對(duì)生命教育有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)梭依。
? ? ? ? 陳靜女士用優(yōu)美的歌聲開(kāi)啟了她的講座稍算，《關(guān)注中小學(xué)生命教育 預(yù)防自殺悲劇的發(fā)生》。陳靜女士讓在座的各位班主任明白役拴，作為一個(gè)班主任糊探，不僅要懂法還要學(xué)心理學(xué)，隨時(shí)關(guān)注那些心理脆弱的學(xué)生扎狱，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩勵(lì)志教育侧到，重視安全教育，減少無(wú)謂犧牲淤击。
? ? ? ? 少年兒童自殺的原因既簡(jiǎn)單匠抗，又復(fù)雜。說(shuō)簡(jiǎn)單污抬，是因?yàn)橹苯訉?dǎo)因簡(jiǎn)單汞贸，一調(diào)查就清楚绳军；說(shuō)復(fù)雜，是孩子們的心理因素矢腻，家長(zhǎng)們往往不了解门驾，又往往不重視，難以預(yù)料可能發(fā)生的悲劇多柑。那么奶是，怎樣預(yù)防少年兒童自殺的慘劇發(fā)生呢？
? ? ? ? 學(xué)校要發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用竣灌，家長(zhǎng)們應(yīng)該對(duì)孩子加強(qiáng)珍惜生命的教育聂沙，這是非常重要的。讓我們的孩子從小懂得生命的價(jià)值初嘹，生命的可貴及汉。教育孩子懂得鐘愛(ài)自己的生命是做人的最可貴品質(zhì)之一，更要懂得自己的生命與父母屯烦、與家庭坷随、與社會(huì)的關(guān)系。一個(gè)生命不存在了驻龟，給父母温眉、家庭、社會(huì)帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失迅脐。珍惜生命芍殖、熱愛(ài)生命的孩子是好孩子，是有希望的孩子谴蔑。家長(zhǎng)不妨將母親懷孕生產(chǎn)期間的苦累、煎熬以及撫育的艱辛講給孩子龟梦，讓他們知道自己的生命來(lái)之不易隐锭。
? ? ? ? 學(xué)員們?cè)谡n上時(shí)而互動(dòng)討論表達(dá)觀點(diǎn)，時(shí)而奮筆疾書(shū)認(rèn)真筆記计贰，時(shí)而跟著陳靜女士激情朗讀钦睡，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭產(chǎn)生共鳴，學(xué)習(xí)場(chǎng)面十分熱烈躁倒。
? ? ? ? 最后荞怒，陳靜女士深情的為大家朗誦了《媽媽，別哭》秧秉，讓在座的老師們掌聲四起褐桌。這是培訓(xùn)的第一天，我們收獲滿滿象迎。正如開(kāi)班儀式上荧嵌，學(xué)員代表發(fā)言:“相聚是美麗的呛踊，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，收獲是幸福的啦撮√吠”
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