清明放假三天，我與女兒去過書城二次宣脉，加起來有近一天的時(shí)間车柠。在書城這近一天的時(shí)間里，我感覺與孩子都是相對比較自由的塑猖。雖說偶爾也會(huì)給孩子一些建議和引導(dǎo)竹祷，但更多的時(shí)候我是不對孩子在自己看書，或者看什么書進(jìn)行干涉的羊苟，我們都可以自己看自己喜歡看的書塑陵。
回想起幾年前，女兒剛與我在一起的時(shí)候蜡励，情況完全和現(xiàn)在不一樣令花。那時(shí)，我也常常帶女兒去書城或圖書館看書凉倚〖娑迹或許是當(dāng)時(shí)女兒還不太認(rèn)得字的原因，我們在書城或圖書館的時(shí)間稽寒，我基本是陪伴她的扮碧，沒有自己的一點(diǎn)時(shí)間和空間。孩子要在我的視線之內(nèi)，她看什么書我會(huì)干涉或說明慎王，還要引導(dǎo)她怎么看蚓土。就連買什么書和借什么書都是我說了算。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)赖淤，這樣長久下去蜀漆，可能不利于孩子的學(xué)習(xí)和成長。我開始有意識(shí)地減少對孩子選書和看書的干涉咱旱，更多是讓孩子自己決定看什么書确丢，以及用什么樣的方法看書。漸漸地莽龟，孩子無論是在選擇書上面蠕嫁，還是在看書上面锨天，都有了很多的自主性毯盈。當(dāng)然，很多時(shí)候我還是得跟孩子一起讀書病袄，畢竟她還不識(shí)什么字搂赋。只不過，這個(gè)時(shí)候益缠，是她自己決定讀什么書脑奠。
從去年，女兒上小學(xué)以后幅慌，我變得完全不干涉她的看書行為宋欺。我依然至少每二周帶孩子去一次書城或圖書館，這也是為了保持她的閱讀興趣胰伍，延續(xù)她的閱讀能力齿诞。隨著女兒識(shí)字的越來越多，只要不妨礙她理解骂租，她也基本不問我什么祷杈。碰到實(shí)在因?yàn)橛泻芏嘧植徽J(rèn)識(shí)導(dǎo)致對書本意思的不理解，她就會(huì)主動(dòng)問我渗饮，或者是讓我給她讀一下但汞。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候互站，我是很愿意的私蕾，因?yàn)槲野堰@看成是我長時(shí)間看自己喜歡看的書之后的一種放松。
現(xiàn)在與女兒去書城或圖書館胡桃，表面上看還是我?guī)タ磿劝取?shí)際上，我是想著自己去看書标捺。每次去懊纳，我都想好自己要看什么書揉抵，然后拿著自己喜歡看的書陪在孩子身邊，她看她的嗤疯，我看我的冤今，這于我來說，真的是一種不錯(cuò)的享受茂缚。有時(shí)候戏罢，為了給孩子更多一些自由，也給自己更多一些空間脚囊，我會(huì)拿著書在離女兒更遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方看書龟糕，當(dāng)然我會(huì)首先告訴她我所在的地方，偶爾我也會(huì)用眼睛的余光掃一眼孩子悔耘。
這次清明假期讲岁，二次去書城，我看完了楊絳先生的《我們仨》衬以，這讓我很是得意缓艳。要是把這本書買回來，或者是從圖書館借回來看峻，我估計(jì)沒有十天半月阶淘，我是不可能看完的。而這次卻只花了我二個(gè)半天的時(shí)間互妓，最值得一提的是溪窒，這還是在我陪孩子看書學(xué)習(xí)的時(shí)間里完成的。這樣一來冯勉，就不能完全說我是來陪伴孩子的澈蚌，倒像是孩子在陪伴我了。
這忽然讓我感悟到了一個(gè)簡單而實(shí)用的道理珠闰，在孩子培育上惜浅、在陪伴孩子成長的道路上，給孩子更多一些的自由伏嗜，其實(shí)就是給自己更大一些的空間坛悉。很多時(shí)候，其實(shí)不一定是我們在陪伴孩子承绸，或許我們應(yīng)該明白裸影，更多的時(shí)候也許是孩子在陪伴我們。
2016年4月09日晚于深圳寶安
