人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)炸卑。
宮崎駿在電影《千與千尋》中既鞠，有過這樣一句話：
不管前方的路有多苦，只要走的方向正確盖文，不管多么崎嶇不平嘱蛋，都比站在原地更接近幸福。
曾經(jīng)發(fā)生過的事情不可能忘記五续，只不過是想不起而已洒敏。
曾經(jīng)走過的路和欣賞過的風(fēng)景；
每一年發(fā)生過的某些值得紀(jì)念的事情疙驾；
能想起的太少凶伙，忘記的太多。
記錄自己的成長(zhǎng)它碎，就是對(duì)生命最大的尊重镊靴。
人生編年史思維導(dǎo)圖
人生編年史思維導(dǎo)圖就是通過導(dǎo)圖記錄生命中每年發(fā)生的重大里程碑事件铣卡，通過對(duì)重大事件的記錄完整重現(xiàn)個(gè)體的成長(zhǎng)軌跡。其實(shí)偏竟，人生編年史思維導(dǎo)圖就是你簡(jiǎn)版的“人生回憶錄”煮落。
構(gòu)建【人生編年史思維導(dǎo)圖】的5個(gè)步驟
在主題上寫下人生的價(jià)值和意義
確定導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)
收集人生里程碑事件
補(bǔ)充信息
標(biāo)注事件屬性
2.1 寫下人生的價(jià)值和意義
生命的意義在于什么？
我為什么活著踊谋？
我追求的是什么蝉仇？
我如何可以度過不自我辜負(fù)的一生?
這個(gè)主題就是一生追求的狀態(tài)。“平凡而精彩的人生”就是我的人生追求殖蚕。
這個(gè)環(huán)節(jié)只有一個(gè)目的轿衔，幫助你找到奮斗的方向，你每年的每一個(gè)成就都不應(yīng)該和你的人生追求矛盾睦疫，你的每一個(gè)值得記錄的里程碑都要和人生的追求匹配害驹。
審視當(dāng)下的所作所為，有沒有違背你的初心蛤育，你的欲望是不是又讓你躁動(dòng)不安宛官。
2.2 確定導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)
我們要確定導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)，按照年份建立起一個(gè)結(jié)構(gòu)就好了瓦糕。
建立后底洗，我們把思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)從“平衡圖”調(diào)整為“垂直時(shí)間軸”。
垂直時(shí)間軸更能體現(xiàn)人生成長(zhǎng)咕娄。
2.3收集里程碑事件
接下去亥揖，我們就需要把人生中里程碑事件，掛到樹上去了圣勒。收集的過程费变，也是回憶的過程：
值得紀(jì)念的第一次：第一次出國(guó)、第一次坐飛機(jī)
取得了哪些成就：獲得的獎(jiǎng)狀圣贸、考得的證書挚歧、完成的項(xiàng)目
重大的里程碑事件：結(jié)婚、生子旁趟、升職
財(cái)務(wù)上的積累：第一個(gè)10萬(wàn)昼激，50萬(wàn)庇绽、500萬(wàn)
開拓視野的事：新馬泰7日游锡搜、歐洲10日游
記憶深刻的活動(dòng)：看了一個(gè)精彩話劇、讀了一本影響終身的書
某個(gè)特別的日子：結(jié)婚紀(jì)念日等等
人生中太多太多的記憶需要珍藏瞧掺，如果沒有把這些記憶記錄下來耕餐，你還會(huì)記得嗎？
2.4 補(bǔ)充信息
我們可以對(duì)收集的信息加以包裝辟狈，補(bǔ)充多一些的信息肠缔，可以分為三種形式：
通過標(biāo)簽添加事件發(fā)生的時(shí)間
通過添加圖片夏跷、文字增強(qiáng)信息維度
通過添加超鏈接，方便查找
人生回憶錄就是你的人生日志明未，今天發(fā)生了什么足以銘記的事槽华，可以隨時(shí)記錄下來，記錄當(dāng)下會(huì)比回憶留存更多信息趟妥。
2.5 標(biāo)注事件的屬性
最后猫态，我們還需要為每個(gè)事件分個(gè)類，標(biāo)注屬性披摄，我把人生中的里程碑事件分成4大類亲雪，分別為：
事業(yè)
財(cái)富
家庭
健康
然后分別用不同樣式的圖標(biāo)標(biāo)注，就像是用不同顏色的包裝紙包裝禮物一樣：
事業(yè)：黑色旗幟
財(cái)富：紅色旗幟
家庭：綠色旗幟
健康：紫色旗幟
當(dāng)把所有的任務(wù)都標(biāo)注了不同的屬性分類疚膊，就可以利用過濾功能實(shí)現(xiàn)一步篩選出相同性質(zhì)里程碑事件义辕。
使用和維護(hù)人生編年史思維導(dǎo)圖
我們不需要每天拿出來更新和欣賞我們的人生編年史，因?yàn)檫@是站在人生的高度上的一種記錄寓盗，可能隔一段才會(huì)有事件發(fā)生需要被銘記灌砖，這是很正常的。
但不正常的是贞让，如果一年到頭一件事都沒有被值得記錄的周崭，那就需要擔(dān)心了，一年時(shí)間都沒有任何“精彩”值得記錄的人生是悲哀的喳张。
當(dāng)我們開始種下成長(zhǎng)樹的一刻续镇，就像是開啟了“上帝視角”，用更高的維度去審視自己的生命歷程销部，會(huì)客觀冷靜的看待自己的過去摸航、現(xiàn)在和未來。這也是我開始繪制“人生編年史思維導(dǎo)圖”的目的舅桩。
