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大家都知道一個(gè)人的延遲滿足能力越強(qiáng)近她，越容易獲得成功叉瘩。于是開始訓(xùn)練孩子，訓(xùn)練孩子學(xué)會等待泄私。
可是房揭，在嬰兒期這個(gè)訓(xùn)練不適用备闲。
最初嬰兒的所有生理的感覺，只能通過哭來表達(dá)自己的需求捅暴。嬰兒的饑餓恬砂，哭泣和微笑，都期望得到母親的及時(shí)回應(yīng)蓬痒。這種回應(yīng)越及時(shí)泻骤，長大后越具有延遲滿足的能力。
這就是孩子對世界的信任梧奢，深信自己的表達(dá)將得到及時(shí)的回應(yīng)狱掂。
相反，那些幼時(shí)常被刻意延遲回應(yīng)的孩子亲轨，很多時(shí)候都會有不確定的恐懼趋惨。
當(dāng)我們因客觀原因無法及時(shí)回復(fù)孩子的需求時(shí)，我們其實(shí)可以坦白于孩子惦蚊，你得不到回復(fù)是我的問題器虾，但我有盡力去做。
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