今日復(fù)盤：每天三件事
回顧、反思寺酪、探究、提升
一替劈、今天完成了哪些工作
1寄雀、健步走+跑步+跳繩
未進行
2、讀書
未進行
3陨献、寫作
20200104考霸營打卡文
今天的課程出題是《聯(lián)想思維：從知識點到思維之網(wǎng)》盒犹。
在打卡前，我去看了同儕們昨日的優(yōu)卡文章眨业，嬉皮小兔的打卡文急膀，太讓我驚奇了。
她寫日記兩年了坛猪，我寫復(fù)盤文一年了脖阵，我從來沒有規(guī)劃文章該怎么寫，只是去寫自己每天值得記錄的事情只是想把心中的想法和事情做一個歸結(jié)墅茉。
這或許就是我與學(xué)霸之間的差距吧。
回歸今日打卡正題呜呐。
大腦中的知識點零散怎么辦就斤？終極原因是你的大腦里并沒有清晰的知識點。
那么蘑辑，該如何解決呢洋机？
01深入挖掘一個點，挖出整個網(wǎng)絡(luò)洋魂。
核聚老師舉了一個費曼小時候與父親一起讀書的故事绷旗。
坐在父親腿上喜鼓，父親讀到《大英百科全書》里的恐龍，身高25英尺衔肢，頭有6英尺庄岖。
父親是這樣向費曼解釋數(shù)字的概念的：它站在院子里角骤，能湊著2層樓的窗戶，腦袋卻伸不進窗戶背桐，因為它比窗戶還寬。
費曼寫到：他總是把所教的概念變成可觸可摸蝉揍，有實際意義的東西链峭。
從父親那兒學(xué)會了”翻譯”—學(xué)到的任何東西，我都要琢磨出它們究竟在講什么又沾，實際意義是什么弊仪。
這樣家庭的孩子有這樣一位父親也真的是一件幸福的事。
高手的學(xué)習(xí)方式捍掺，是把一個概念翻譯成這個概念所攜帶的一個應(yīng)用或者一個例子撼短，這是我們高效學(xué)習(xí)必須做的。
羊柳青是核聚老師多次提及的學(xué)員挺勿。她復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的狠勁兒曲横，用文字詳細(xì)地做了記錄。這不瓶，其實就是復(fù)盤禾嫉。從自己的一點一滴中去不斷實踐總結(jié)，簡單重復(fù)地死磕一種學(xué)習(xí)方法熙参，終于在重復(fù)五遍以上時”一切都變得清晰無比，從此關(guān)于積分上下限的題目很少會出錯麦备×莞荩”
他的學(xué)習(xí)這個過程非常艱辛黍匾，數(shù)學(xué)是一個非常耗時的學(xué)科，尤其是公式定理的推導(dǎo)過程锐涯，她能夠沉下心來將不熟悉的內(nèi)容演變?yōu)椤辈怀鲥e”，了不起填物！
我報的專升本課程還沒有開始學(xué)習(xí)纹腌，預(yù)計到三月份考試霎终。
學(xué)習(xí)它的日程被我安排在核聚老師考霸營結(jié)束之后。
跟隨大部隊學(xué)習(xí)方式方法升薯，一直也在琢磨如何更好地與孩子們共享核聚老師的課程莱褒。
這個在今天，已經(jīng)有了答案覆劈。首先责语，把所有關(guān)于學(xué)習(xí)方法的文章過一遍胁赢；接下來智末，把關(guān)鍵文章打印出來；最后由蘑，與孩子們一起研讀，探討每一個細(xì)節(jié)，對重點文章反復(fù)閱讀鹿响，最重要的，也是必須達(dá)到的，就是各自在大腦里能夠復(fù)現(xiàn)其中的邏輯贬堵。讓他們自己從中去吸收力量為己所用黎做，而不是我去灌輸。
因為筷厘，凡是有價值的東西，都值得反復(fù)琢磨酥艳。
在考霸營期間充石，認(rèn)真對待每一天每一次的學(xué)習(xí)骤铃，全身心投入坷剧，集中火力進行我學(xué)惰爬、我思撕瞧、我想雅任、我寫這一件事情沪么，要好過一日做多件事。更何況每天都是帶著不學(xué)完絕不罷休，不學(xué)完絕不收兵的狀態(tài)來學(xué)的州胳。充滿了愉悅感和成就感栓撞。
在學(xué)習(xí)考證課程之前瓤湘，做規(guī)劃是少不了的弛说，如何去學(xué)習(xí)挽懦，如何取得學(xué)習(xí)效果更是重要。
那么木人，”深入挖掘一個點信柿，挖出整個網(wǎng)絡(luò)”就是學(xué)習(xí)的規(guī)劃之一。
02
抓住核心概念主導(dǎo)的核心架構(gòu)
《歷史研究》是一部內(nèi)容非常豐富的一部巨作醒第。要讀懂它渔嚷，理解作者的寫作架構(gòu)就比較容易了。
每個時期淘讥，均可以分為五部分：起源圃伶、成長、興盛蒲列、衰落窒朋、解體。
只要把它們串聯(lián)起來蝗岖，就能夠自然而然得從書中學(xué)到里面的每一個細(xì)節(jié)歷史內(nèi)容侥猩。
對于學(xué)習(xí)文科的人來說，同樣適用這個方法抵赢，拆解一本書的架構(gòu)欺劳，將每一部分歸納總結(jié)提煉，同樣可以總結(jié)出寫書的套路在哪里铅鲤，明白了這方面架構(gòu)體系划提，學(xué)起來會容易些。
03
通過核心模板邢享，構(gòu)建自己的思維模板
《連城訣》鹏往、《肖申克的救贖》、《基督山伯爵》三本書有著類似的模板骇塘，故事主題也類似伊履。
我們同樣可以去找自己喜歡的模板去模仿，將它們磨練為自己的核心模板進行學(xué)習(xí)款违。
任何領(lǐng)域的高手唐瀑，大多遵循”優(yōu)秀者模仿，偉大者剽竊”的原則插爹。我們同樣可以從最初的模仿開始進行學(xué)習(xí)哄辣。
今天的我讀《美國第一暢銷書作家寫作秘笈背后的秘密》是《寫作這回事：創(chuàng)作生涯回憶錄》的書評或者說是講書稿。
全文7654字。
我用了兩個多小時對這篇文章進行了記錄和學(xué)習(xí)柔滔。
最后溢陪，我從文章結(jié)構(gòu)和寫作內(nèi)容上對這篇文章進行了具體的拆解。核聚老師的書評值得我這么做睛廊，這樣高質(zhì)量的文章更是值得我去學(xué)習(xí)。
不知道這算不算在構(gòu)建自己思維模板杉编。
但是超全，我想，付出時間和精力去做邓馒，去簡單的實踐嘶朱，應(yīng)該就是在做聯(lián)想思維體操吧，把知識點逐步連成思維之網(wǎng)光酣，它是需要一點一滴穩(wěn)步積累的疏遏。
二、遇到了什么問題
無
三救军、準(zhǔn)備嘗試哪些措施
無
四财异、今日反思
無
五、今日未完成工作
無
六唱遭、明日計劃
豆信日更復(fù)盤三件套戳寸，讀書健身，頭條拷泽，聽課疫鹊、作業(yè)、卡片六脈神劍
豆信：30分鐘司致，40分鐘
日更：未進行
復(fù)盤：30分鐘拆吆，30分鐘
讀書：0分鐘，0分鐘
健身：0小時脂矫，0小時
頭條：0分鐘枣耀，0分鐘
課程：2小時，2小時
作業(yè)：2小時羹唠，2小時
卡片：0小時奕枢，0小時
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