今天無意間看到一個(gè)新聞，爸爸看到孩子玩手機(jī)嗦篱，一氣之下拿起手機(jī)扔到了樓下冰单，結(jié)果孩子直接跟著跳下去摔死了【拇伲看著孩子躺在地上一動(dòng)不動(dòng)诫欠，爸爸蹲在身邊大聲的哭，那哭聲只變成了一聲聲悲痛的撕喊浴栽！身邊人一陣陣抹淚荒叼，心疼這個(gè)孩子也心疼他的父母，古語就有身體發(fā)膚受之于父母典鸡，這個(gè)孩子摔死的不是他自己被廓，而是他父母后半生的正常的人生生活。
我能想到他父親扔手機(jī)時(shí)失控的心情萝玷，我似乎看到這樣一幅畫面嫁乘，一個(gè)孩子頭不抬眼不睜的在玩手機(jī)，爸爸已說了幾次了间护，還在玩亦渗，后來爸爸一氣之下?lián)屵^手機(jī)扔出窗外。換位思考一下汁尺，我非常能理解多次勸說孩子無效而生氣的心情法精，但發(fā)生這樣的事，是誰都不希望的痴突，我覺得作為孩子的父母搂蜓，更應(yīng)該從悲痛中得到反思！
其實(shí)大多數(shù)父母對孩子都比較嚴(yán)厲辽装，但都必須民主地了解和尊重孩子本身的意愿帮碰，總體而言，嚴(yán)厲必須要以愛和尊重為前提拾积。
比如在低年齡段的孩子殉挽，他們對事情的是非還不是很清楚，所以他們的行為大多是從自身的喜好出發(fā)拓巧，比如他喜歡吃糖斯碌，僅僅是因?yàn)樗矚g，而父母知道糖吃多了小孩的牙齒容易壞掉肛度，這時(shí)候父母沒有必要一把搶過他手里的糖扔掉傻唾，可以對他寬容一點(diǎn)，耐心的告訴他承耿，糖吃多了以后牙齒里面就會(huì)長蛀蟲冠骄，要少吃一點(diǎn)伪煤，孩子的接受度會(huì)更高，父母的態(tài)度越嚴(yán)厲凛辣，孩子不懂是非抱既，只會(huì)覺得父母不尊重他不愛他。
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)扁誓，導(dǎo)致青少年自殺的第一位因素就是親子關(guān)系蝙砌，父母對孩子的關(guān)愛度一定要把握好！
老爸老媽對不起跋理，這世兒子不能照顧你們的晚年择克，我這個(gè)兒子做的太令你們失望。我對不起你們14年照顧我的恩情前普。如果有來生肚邢，我一定報(bào)答你們。老媽一定要好好做你的地主婆拭卿，老爸你也別抽那么多煙哦骡湖。再見，你們的不孝子峻厚∠煸蹋”這是一封遺書，寫這封遺書的是一個(gè)14歲的少年惠桃，他叫劉能輝浦夷，初二學(xué)生，今年9月10日寫完這封遺書之后從自家的8樓一躍而下……
劉遠(yuǎn)華和妻子都是江西吉安人辜王，劉能輝是他們唯一的兒子劈狐。因?yàn)槔霞以谵r(nóng)村，為了給孩子一個(gè)好的環(huán)境呐馆，10多年前肥缔，劉遠(yuǎn)華和妻子一起帶著兒子來到深圳，在一家食品公司上班汹来，除了工作续膳，夫婦倆所有的心血和希望都投入到了兒子身上∈瞻啵可是長時(shí)間沒有溝通坟岔，根本不知道孩子想什么，導(dǎo)致發(fā)生這樣的悲劇闺阱，后悔莫及炮车。
其實(shí)結(jié)合自身感受我覺得跟孩子溝通因該注意以下方法
親子溝通
對于叛逆較明顯的孩子舵变，家長會(huì)感覺到與之不好溝通酣溃。我們需要多參加孩子的活動(dòng)瘦穆。
尊重孩子
家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較赊豌。在與孩子接觸時(shí)扛或，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)碘饼，減少孩子對家長的抗拒心理熙兔。
換位思考
家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現(xiàn)得明顯艾恼，所以面對孩子令人不解的行為住涉，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣钠绍。有了共鳴后就會(huì)理解孩子舆声，能找出問題的癥結(jié)柳爽。
忌談成績
同孩子交流媳握，家長不要老以學(xué)習(xí)入題，這樣只會(huì)讓孩子心有壓力磷脯，懷疑家長交流的動(dòng)機(jī)蛾找。交流時(shí)，家長可以從家事入手赵誓，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后打毛，再談?wù)隆?/p>
穩(wěn)定情緒
家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的俩功，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒隘冲。所以，家長在急躁绑雄、心煩展辞、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子万牺。待冷靜后罗珍，再去同孩子交流。
允許犯錯(cuò)
這個(gè)階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時(shí)期脚粟，小錯(cuò)肯定難免覆旱，所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)核无、吃點(diǎn)虧扣唱，不要過分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長是孩子最好的榜樣噪沙，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)炼彪，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
孩子減負(fù)
父母都懷有“望子成龍正歼、望女成鳳”的想法辐马，甚至有的家長把自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來還要進(jìn)行他們不愿意的培訓(xùn)局义，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松喜爷，這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導(dǎo)致他們討厭生活萄唇、叛逆期提前到了檩帐，希望家長讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候也適當(dāng)?shù)慕o他們玩的時(shí)間。
注意事項(xiàng)
誤區(qū)一
全面打擊另萤。
有的家長面對孩子的叛逆言行轿塔，如頂嘴、不聽話等仲墨，大為惱火勾缭，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞目养。于是家長采取了強(qiáng)硬的措施俩由，非打即罵。漸漸地癌蚁，孩子表面上恢復(fù)到以前那個(gè)言聽計(jì)從的“乖孩子”幻梯，實(shí)際上，已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門努释。
誤區(qū)二
放任自流碘梢。
在現(xiàn)實(shí)中，一些家長面對難教的孩子伐蒂，在幾度管教而無多大起色后便失去了信心煞躬，開始對孩子放任自流。此時(shí)逸邦，無論孩子的言行恩沛、想法怎樣，家長都不再過問缕减、指導(dǎo)雷客。久而久之，孩子受到不良影響桥狡，行為發(fā)生偏差搅裙，待家長懊悔時(shí)皱卓，才發(fā)現(xiàn)已耽誤了孩子的一生。
叛逆期的出現(xiàn)是對家長一種緊急的警告部逮，提醒他們以往的教育方式已經(jīng)過時(shí)了娜汁，要用對待大人的方式來對待孩子，要尊重孩子的抉擇甥啄，支持他們做事的方式，及時(shí)的與孩子溝通炬搭。了解并支持他們?nèi)ネ饷娴乃{(lán)天中飛翔蜈漓，這樣才能培養(yǎng)出敢于搏擊蒼穹的雄鷹。
