2017年6月21日屁置，有著26年教齡，天天與書本打交道的我仁连，因花費(fèi)700多元（書費(fèi)和報(bào)名費(fèi)二部分）參加了《思考蓝角，快與慢》的共讀，而且據(jù)說最少用4個月的時間才能讀完饭冬，紅老師有病了吧使鹅？
一個天天讀書教學(xué)生的人，讀書還要給別人送錢伍伤，腦子真是進(jìn)水了并徘！
一個快退休的人，不及時行樂扰魂，天天捧本書麦乞，自己找罪受，真是不懂劝评，無語啊………
對于這樣的不理解的話語姐直，我從來沒有放在心上，因?yàn)閺?月份讀老師的公眾號以來蒋畜，我就知道這個老媽子老師雖然年齡比我小很多声畏，但是他的認(rèn)知卻是那么深，同樣教師出身的他就像當(dāng)年了解他的學(xué)生一樣姻成，懂得成長人的痛處插龄，篇篇文章沒有1個小時看不下來，燒腦的狠科展！
可是明明很累均牢，卻每天登錄微信第一個動作去看老師的公眾號，雖然到目前為止才睹，老師公眾號（永澄老師）中的文章大部分我還只限于了解階段徘跪，但是我一直在做思想上的艱苦奮斗，在與文章里面的概念琅攘、模型做斗爭垮庐，痛，并快樂著坞琴！
第一次參加共讀就被深深地打臉哨查！天天讀書、教書的我竟然不知道閱讀可以分為檢視閱讀剧辐、粗閱讀解恰、分析閱讀锋八、主題閱讀！
對于元認(rèn)知护盈、黑天鵝事件挟纱、增量思維、存量思維腐宋、勢能積累紊服、PORT模型，邊際成本胸竞、復(fù)利欺嗤、觸發(fā)器、能力圈內(nèi)做事卫枝、信息不重合度煎饼、高頻率正確的事等這些概念更是一無所知，這些概念可是從根上能讓我們的認(rèn)知升級的啊校赤，我竟然真的不知道～
“學(xué)以致用”這個詞學(xué)了這么多年吆玖，為什么要讓老師強(qiáng)調(diào)后才意識到：讀書一定要和自己發(fā)生關(guān)聯(lián)，共讀5次后的我竟然學(xué)會了把每天共讀中的知識進(jìn)行關(guān)聯(lián)的刻意練習(xí)（關(guān)于刻意練習(xí)的重要性马篮，腰好后肯定有專門輸出）………
為什么之前自己信譽(yù)旦旦的要在100天內(nèi)讀30本書沾乘？為什么在老師的共讀中才明白慢就是快！明白了為什么要慢慢來浑测，持續(xù)做………
我的身體真的病了翅阵，腰部坐一會兒就疼的不行，輸出不能超過2小時迁央，這篇文章歇了三起才完成的掷匠。
病中的我，用老師的方法幫助2個人解決了二個認(rèn)知上的大問題岖圈，等腰部稍有好轉(zhuǎn)肯定輸文分享給大家槐雾。
我們的每一天都在做大大小小無數(shù)次的選擇，選擇是決策的結(jié)果幅狮。幾天的學(xué)習(xí)，讓我做決策時學(xué)會了理性思考株灸，學(xué)會了把學(xué)習(xí)到的知識和工作學(xué)習(xí)發(fā)生關(guān)聯(lián)崇摄，每做一項(xiàng)決定時，學(xué)會問自己慌烧，我的結(jié)論是從系統(tǒng)1得來的逐抑，還是系統(tǒng)2，是理性還是直覺屹蚊？
身體雖然病了厕氨，但是我的精神比以往任何時候都健康进每，我的心態(tài)比以往任何時候都好：明確了自己的目的，目標(biāo)命斧，怎么做田晚，做成什么樣？
縱使心里再著急也能冷靜的接受国葬，能寫時寫點(diǎn)贤徒，不行時就先看書，構(gòu)框架汇四，知道了在能力圈內(nèi)做事接奈，學(xué)會了不焦慮，先跟上大部隊(duì)的閱讀通孽，輸出部分后補(bǔ)～
最后要說的是序宦，同樣都是老師，我和老大的差距怎么那么大背苦！和肖杰老師的差距那么大互捌！群中其他的老師和伙伴都比我小，我和你們的差距怎么也這么大呢糠惫？
不過疫剃，我不會氣餒，我這個老小兵會一直跟著大部隊(duì)硼讽，休想把我甩掉巢价！
能夠在晚年找到一群和自己同頻共振的年輕人，是何等幸事固阁？
短短幾天我的認(rèn)知已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化壤躲，4個月下來我可要賺大了！
永澄老師备燃，像個老媽子一樣唯恐我們學(xué)不會碉克，一遍遍的強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，把認(rèn)知嚼碎了喂給我們并齐，你都不當(dāng)教師這么多年了漏麦，做法怎么還像教師，干嗎這么傻况褪？
估計(jì)老師的傻性是不會改了撕贞！
讓我們慢慢來，持續(xù)做测垛，和這個在一起捏膨，一輩子，長成自己喜歡的，要成為的樣子号涯！
