二刷《摔跤吧刻蟹！爸爸》那天是周三逗旁，一下班我就沖到電影院。我坐在6排11座舆瘪，放映前5分鐘片效，除了我，從7排往前空無一人英古。廣告結(jié)束淀衣，燈光熄滅，突然我的周圍冒出一群學(xué)生召调，頓時7膨桥、6、5三排全部坐滿唠叛。我仔細(xì)看看只嚣，都是十六七歲模樣的中學(xué)生！他們背著書包艺沼，啃著漢堡介牙，18：10的周三，他們不是該上晚自習(xí)的嗎澳厢？可是环础，他們分明是這部影片最當(dāng)下的觀眾，熒幕中激蕩的熱血與熒幕外熱切的眼神同框輝映剩拢，我在一旁有些晃神兒线得，這不就是影片內(nèi)外青春的樣子？

中學(xué)生徐伐，是這部影片的第一觀眾贯钩，而影片講述的關(guān)于成長、理解、信念角雷、夢想的故事祸穷，就是中學(xué)生正在經(jīng)歷的全部生活，對寫作來說勺三，這也是他們最有話可說的寫作主題雷滚。寫作不能脫離生活，《摔跤吧吗坚！爸爸》是青春故事的縮影祈远，是中學(xué)生描畫自己生活最好的范本。今天我們就來聊聊《摔跤吧商源！爸爸》帶給我們怎樣的寫作啟示车份。

主題表達(dá)，讓典型事例在矛盾沖突中起伏升華

這部影片的主題之一被定義為”勵志“牡彻，從“摔跤吧扫沼，爸爸”的人生理想到“摔跤吧，女兒” 的努力自強(qiáng)庄吼，這是一個從少年到青年漫長成長歲月中的勵志故事缎除。我們在吉塔和巴比塔被剪掉長發(fā)的那一刻開始落淚，也是在那一刻霸褒，女兒對父親的不理解伴找、成為摔跤手的磨礪兩線并進(jìn)，是矛盾的第一次爆發(fā)废菱，也是故事的第一個高潮技矮。姐妹倆不放棄“反抗革命”，父親不間斷嚴(yán)酷訓(xùn)練殊轴，直到同班14歲女孩的被迫出嫁衰倦，她們才明白，父親的良苦用心是為了女兒長大后能改變被男人挑選的命運(yùn)旁理，擁有挑選男人樊零、選擇未來的能力。獲得了成長的信念與動力孽文，她們?nèi)橥度氲貫樽约旱穆殬I(yè)女子摔跤手之路揮汗如雨驻襟，直到第二次矛盾的爆發(fā)。

吉塔率先進(jìn)入國家體育學(xué)院芋哭，離開小鎮(zhèn)的全國冠軍一下子被新天地的光彩與誤人子弟的教練所蠱惑沉衣，她留長了頭發(fā)，傲慢地對妹妹說：“輕輕松松也一樣能當(dāng)冠軍减牺！”吉塔已經(jīng)成年豌习，雛鳥羽翼漸豐存谎，她迫不及待地飛翔，隨心所欲不問方向肥隆，她唱著自由的歌兒既荚，把父親的叮嚀當(dāng)成迂腐的調(diào)調(diào)，她奮斗的目標(biāo)成了——贏過爸爸栋艳。

吉塔節(jié)節(jié)敗退恰聘，直到認(rèn)識到自己的幼稚再次相信爸爸。早上5點(diǎn)嘱巾，吉塔和巴比塔像小時候一樣集合在父親的訓(xùn)練聲下憨琳。當(dāng)印度國歌奏響诫钓，當(dāng)勝利最終屬于這對姐妹的時候旬昭，這個長長的故事也達(dá)到了勵志目標(biāo)，劇場里那群剛剛下課的中學(xué)生菌湃、畢業(yè)已過10年的我都看得熱血賁張问拘，為所有正在經(jīng)歷和經(jīng)歷過的青春熱淚盈眶。

我們站在中學(xué)生視角來看惧所，這個“勵志”故事很完整骤坐，它包括夢想、信念下愈，包括成長纽绍、理解與父愛，對電影來說势似，一個故事就述盡“勵志”所有的關(guān)鍵詞無疑是成功的拌夏。對中學(xué)生的寫作來說，我們可以就其中的一個關(guān)鍵詞展開自己的故事履因。是故事就不會波瀾不驚障簿，一定有矛盾沖突，這個矛盾沖突既是故事發(fā)展的情節(jié)節(jié)點(diǎn)栅迄，也是自己情感變化升華的節(jié)點(diǎn)站故。如電影中主人公少年和青年時與父親的兩次沖突，正是她們成長的見證毅舆，她們從全國冠軍成為世界冠軍西篓，從年少輕狂到懂得父愛，讓觀眾既看到成長的艱辛憋活，也看到付出后掌握人生的意義岂津。這是吉塔和巴比塔的真實故事，也是每個中學(xué)生都可以寫出的屬于自己的故事余掖。冠軍之路典型而引人注目寸爆，平凡的中學(xué)生也有各自的精彩礁鲁，選取自己成長路上磨礪心靈的故事，在矛盾沖突中讓情節(jié)起伏赁豆，讓主題升華仅醇，這其中流露出的真摯情感會讓你的作文打動人心。

事例敘述魔种，用前伏筆后呼應(yīng)強(qiáng)化故事的戲劇性

電影能否牽著觀眾的心在起承轉(zhuǎn)合間的伏筆與呼應(yīng)析二。在《摔跤吧！爸爸》中节预，有一個鏡頭出現(xiàn)了多次叶摄，就是馬哈維亞·辛格·珀尕家那面掛滿獎牌的墻。馬哈維亞在四女兒出生后安拟，終于摘掉了墻上自己年輕時比賽的全部獎牌蛤吓，在他看來，在印度的傳統(tǒng)觀念里糠赦，沒有兒子会傲，意味著為祖國爭得摔跤比賽第一個世界冠軍的理想也永遠(yuǎn)破滅。這一幕為緊接著出人意料的情節(jié)埋下伏筆拙泽，當(dāng)觀眾恍然大悟淌山，并為兩個小女孩接受“殘忍”訓(xùn)練而悄悄抹眼淚時，這面墻上的獎牌又一塊塊多起來顾瞻，觀眾也在笑淚間看懂了父愛泼疑。當(dāng)巴比塔也拿到全國冠軍，即將跟隨姐姐吉塔的腳步離開父親時荷荤，電影再次給了這面墻一個特寫退渗，馬哈維亞將巴比塔的冠軍獎牌掛在吉塔的獎牌旁，這個動作緩慢而沉甸甸梅猿，本該高興的父親心事重重氓辣，此時的他滿是擔(dān)心，當(dāng)年吉塔歡喜地離開他去了國家體育學(xué)院袱蚓，但驕傲讓她忘記了父親的教導(dǎo)钞啸，正在通向世界冠軍的路上摔得爬不起來，現(xiàn)在喇潘，巴比塔也要隨姐姐而去体斩，這塊離開小鎮(zhèn)的獎牌會讓妹妹也經(jīng)歷同樣的失敗、忘記理想忘記父親嗎颖低？

這面墻也是一個象征絮吵，象征冠軍之路的坎坷不易，象征為祖國贏得榮譽(yù)的理想忱屑，也象征女兒成長為印度女性榜樣的勇氣蹬敲。它強(qiáng)化著這個真人故事的戲劇性和震撼力暇昂，也在不經(jīng)意間提示觀眾情節(jié)的走向、牽動著觀眾的情感伴嗡。這樣的伏筆與呼應(yīng)急波，在觀影的當(dāng)下可能不易察覺，但當(dāng)我們走出劇場回味再三的時候瘪校，它會在一瞬間閃現(xiàn)澄暮，像一枚印章印在你的心里。這樣的影視手法阱扬，完全可以運(yùn)用在寫作中泣懊，我們不妨用這樣有象征意義的景或物來連綴你的敘述，將讀者帶入你的故事麻惶。

情感抒發(fā)馍刮，用多感官畫面渲染傳遞

電影結(jié)尾最震撼的一個鏡頭莫過于吉塔那個漂亮的5分背摔，導(dǎo)演將鏡頭放慢用踩、拉長渠退，直到最后“啪——”的那一聲忙迁，這個擲地有聲的回響在電影結(jié)束后很長時間都停留在我的耳中脐彩，不，不只這一聲姊扔，而是電影中摔跤場上接連不斷的“啪——啪——”聲惠奸，這聲音讓一個從不看摔跤比賽的我突然發(fā)現(xiàn)摔跤運(yùn)動可以這么帥氣，這聲音也讓我們聽到運(yùn)動員超人的付出和意志力恰梢，這聲音為電影情節(jié)增加了感染力佛南，它不是臺詞，卻比臺詞傳遞的感情更厚重更綿長嵌言。

除了聲音嗅回，還有一個畫面頗有視覺沖擊力。少年吉塔下定決心要成為一名真正的摔跤手摧茴，要拿下全國冠軍绵载，她理解并認(rèn)可了父親的超強(qiáng)度訓(xùn)練，那個黃昏苛白，她跑過父親為她們做的摔跤場娃豹，她放下了小女孩的柔美，驕傲地摸摸自己假小子的短發(fā)购裙，沙土在短發(fā)間飛揚(yáng)懂版，在落日下形成迷人的剪影。女性也要自強(qiáng)獨(dú)立的自信在吉塔懵懂的內(nèi)心悄然萌芽躏率，那個畫面也在觀眾的心里定格躯畴。

紙上文字無法像電影那樣民鼓，調(diào)動聲音、光線蓬抄，制造特定的畫面效果為故事的敘述渲染氣氛摹察，但寫作中的環(huán)境描寫也常常起到這樣的烘托作用，用什么樣的聲音倡鲸、氣味供嚎、景物做背景，就能準(zhǔn)確表達(dá)我們在不同情境下什么樣的心理活動峭状，這些感官營造出的獨(dú)特氛圍值得下筆前深思克滴。我們不必刻意捏造，只要細(xì)細(xì)回味优床、還原事情發(fā)生時的所見所感劝赔，就能找到讓讀者與你產(chǎn)生共鳴的那些瞬間。