今年吗货，對(duì)我而言，是讀書(shū)最多也最密集的一年狈网。然而宙搬，到底應(yīng)該怎樣讀書(shū)，我一直沒(méi)有系統(tǒng)思考過(guò)拓哺，直到最近讀到這本《書(shū)都不會(huì)讀勇垛，你還想成功》，引發(fā)了我對(duì)讀書(shū)這件事的深入思考拓售。
這是一本很有趣的書(shū)窥摄，作者二志成，通過(guò)讀書(shū)從欠400萬(wàn)到暢銷(xiāo)書(shū)作家础淤，共出版圖書(shū)20多本崭放，銷(xiāo)量超過(guò)200萬(wàn)冊(cè)哨苛，發(fā)起“1年讀365本書(shū)的項(xiàng)目”改變了無(wú)數(shù)人的生活，成為韓國(guó)國(guó)民導(dǎo)師币砂；作者鄭會(huì)一建峭，在二十幾歲的時(shí)候，因?yàn)樗幬锏母弊饔镁龃荩瑢?dǎo)致無(wú)法正常生活亿蒸，一度幾近瘋狂。后來(lái)他通過(guò)瘋狂閱讀掌桩，現(xiàn)在不僅是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者還是韓國(guó)著名的教育專(zhuān)家边锁。這本書(shū)的正版已經(jīng)賣(mài)到一百元，可見(jiàn)受喜愛(ài)的程度了波岛。兩位作者都是經(jīng)歷過(guò)人生曲折和困惑的人茅坛，所以他們的人生逆轉(zhuǎn)，就顯得更有說(shuō)服力则拷。
這本書(shū)并不像市面上贡蓖，從理論到方法，一本正經(jīng)教你如何閱讀的書(shū)煌茬，而是用虛實(shí)結(jié)合的故事斥铺，巧妙地將作者的成長(zhǎng)歷程融入故事的主人公，在輕松坛善、引人入勝的故事代入中晾蜘，展示了一位陷入人生困境、迷失自我的人浑吟，通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)的曲折過(guò)程笙纤，讀來(lái)深有同感。
堅(jiān)持讀書(shū)肯定沒(méi)錯(cuò)
每個(gè)人的人生都是從０到１组力。少時(shí)敷燎，我多么期待能有一種發(fā)明琳状，把所的先知的思想都能復(fù)印到我的大腦里凑懂，那樣我就什么都會(huì)了勾笆。可是候衍，人類(lèi)至今也沒(méi)有這樣的技術(shù)笼蛛。所以，我們要從小白階段起步獲得新知蛉鹿。我們的人生經(jīng)驗(yàn)無(wú)外乎以下三種：書(shū)本滨砍、經(jīng)驗(yàn)和他人。其中跟書(shū)本學(xué)最重要，因?yàn)橥锵罚?00本經(jīng)典書(shū)里就有3000年的智慧”领追，自從文字發(fā)明出來(lái)，人類(lèi)得以傳承智慧和文明的薪火响逢，書(shū)是最廉價(jià)的知識(shí)獲取渠道绒窑，它從不拋棄任何一個(gè)人，只有你拋棄它舔亭。
從另一個(gè)角度講些膨，我們也應(yīng)該重視書(shū)本知識(shí)。在邏輯推理上有兩種基本方法钦铺，一種是歸納法订雾，一種是演繹法。向經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)多屬于歸納法职抡，但經(jīng)驗(yàn)有限葬燎，不能窮盡的部分误甚，只能向書(shū)本學(xué)缚甩。因?yàn)椋谡胬淼难堇[法窑邦，我們只能來(lái)源于前人的理論和哲科思維擅威，這個(gè)過(guò)程，就得靠讀書(shū)解決了冈钦，放棄讀書(shū)是一件多么可惜的事情郊丛。
不可不知的讀書(shū)三個(gè)階段
讀書(shū)都有三個(gè)階段：興奮期、倦怠期瞧筛、開(kāi)悟期厉熟，分別對(duì)應(yīng)讀書(shū)的初期、中期较幌、后期揍瑟。
一是興奮初期。這個(gè)階段讀書(shū)興趣高漲乍炉，興味十足绢片，甚至“三月不知肉味”，物我兩忘岛琼。就像我剛參加讀書(shū)訓(xùn)練營(yíng)那會(huì)底循，索性把十本書(shū)全買(mǎi)回來(lái)，看到書(shū)都是陶醉的槐瑞，整個(gè)人狀態(tài)很積極熙涤，也每天讀書(shū)打卡，感覺(jué)良好。這就是典型的讀書(shū)初期的狀態(tài)祠挫，人人都想維持這樣的狀態(tài)猬错，可是這個(gè)階段不會(huì)長(zhǎng)久。
二是倦怠中期茸歧。心理學(xué)告訴我們倦炒，任何快樂(lè)和痛苦的感受都不會(huì)超過(guò)一個(gè)月，當(dāng)興奮期的快樂(lè)過(guò)后软瞎，回歸倦怠期是早晚的事逢唤，很多把“知道了那么多道理，依然過(guò)不好這一生”掛在嘴邊的人涤浇，都不是真的讀書(shū)人鳖藕，只是找到了一個(gè)好聽(tīng)的借口。倦怠期是一個(gè)坎只锭，很多人敗下陣來(lái)著恩，就是因?yàn)闆](méi)有熬過(guò)去。我最近就有些讀書(shū)倦怠蜻展，幸好這本書(shū)鼓勵(lì)我喉誊，哪怕糟糕的堅(jiān)持也好過(guò)放棄。
三是開(kāi)悟后期纵顾。這個(gè)時(shí)期伍茄，是所有熱愛(ài)讀書(shū)人的最期待的階段，這是讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成后施逾，必然到達(dá)的階段敷矫，“剛開(kāi)始是我們?cè)炀土?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造就我們”汉额。這個(gè)時(shí)期曹仗，人生走上開(kāi)悟之坡，認(rèn)識(shí)到“吾生也有涯蠕搜，而知也無(wú)涯”怎茫，更會(huì)謙虛平和而不斷精進(jìn)。這一階段人生已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛模式讥脐，不再需要外力驅(qū)動(dòng)遭居，因用六經(jīng)注我，到達(dá)一覽眾山小的人生巔峰狀態(tài)旬渠，大師都是出自這一階段俱萍。
書(shū)中幾個(gè)好用的讀書(shū)方法
一是從培養(yǎng)讀書(shū)微習(xí)慣開(kāi)始。借助《掌握習(xí)慣》一書(shū)中的方法：讓習(xí)慣顯而易見(jiàn)告丢，那就買(mǎi)一個(gè)漂亮?xí)芮鼓ⅲ淮涡再I(mǎi)書(shū)回來(lái)，它們每天都在向你招手；讓習(xí)慣簡(jiǎn)單易行岳颇，剛開(kāi)始選擇有趣味的書(shū)照捡，切忌大部頭，生澀難懂的書(shū)话侧；讓習(xí)慣難以抗拒栗精，在讀書(shū)習(xí)慣“嫁接”到另一個(gè)已經(jīng)固化的習(xí)慣上，比如吃飯前讀十分鐘書(shū)瞻鹏，每晚睡覺(jué)前讀１小時(shí)悲立；讓習(xí)慣令人愉悅，讀完一本書(shū)就在計(jì)劃表上劃鉤新博，并給自己犒賞一頓大餐薪夕，出去旅游一趟等等。
二是分解任務(wù)赫悄，充分利用碎片時(shí)間原献。如100天讀33本書(shū)，就是3天一本埂淮，每天晨上１小時(shí)姑隅，晚上１小時(shí)，白天碎片１小時(shí)同诫，那就需要９小時(shí)粤策。按照這個(gè)計(jì)劃，把一本書(shū)按篇幅误窖，分解成2－3部分，利用三天時(shí)間讀完并出書(shū)評(píng)是比較現(xiàn)實(shí)的秩贰。當(dāng)然霹俺，有的書(shū)，由于我們的知識(shí)儲(chǔ)備不足毒费，可能讀不懂丙唧，或者讀需要反復(fù)精讀，那就要留足時(shí)間觅玻，在簡(jiǎn)單和復(fù)雜的書(shū)目之間靈活調(diào)配想际。同時(shí)，記錄用時(shí)溪厘，找到自己的讀書(shū)規(guī)律胡本。
三是給自己加油打氣。遇到倦怠期畸悬，最好的辦法是接納自己侧甫，相信學(xué)習(xí)是一件需要時(shí)間和耐心面對(duì)的事，量變需要積累，質(zhì)變不要著急披粟。這時(shí)候咒锻，我們要少與負(fù)能量，尤其是認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用的人接觸守屉，每天早晚都用正能量的話激勵(lì)自己惑艇，比如：“我今天要讀書(shū)”，“把眼前的事情做到極致拇泛，下一步的美好自然就會(huì)呈現(xiàn)”等等敦捧。情緒低迷時(shí)，推薦大家讀《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》碰镜，這本書(shū)經(jīng)常讓我重拾信心兢卵。另外，約見(jiàn)牛人绪颖，或者去幫助想讀書(shū)還不知道怎么改變自己的人秽荤，利他的過(guò)程也是增強(qiáng)自我信念的過(guò)程。
四是掌握讀書(shū)的技巧柠横。從《認(rèn)知天性》中我們知道：讀書(shū)越輕松窃款，效果越不好。當(dāng)我們漫無(wú)目的讀書(shū)時(shí)牍氛，書(shū)里知識(shí)很容易跟我們現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景脫節(jié)晨继，如果把讀書(shū)當(dāng)作手段，用書(shū)里的方法跟我們的問(wèn)題相結(jié)合搬俊，不斷嘗試解決方案紊扬，這樣的閱讀即使是突破舒適區(qū)，我們也會(huì)深入讀下去唉擂。遇到感興趣的知識(shí)餐屎，應(yīng)用“結(jié)構(gòu)思考力”不斷下挖，也就是“Ｔ”型的縱向一刀玩祟，找到本質(zhì)原理腹缩，同時(shí)，也要在水平方向上空扎，窮盡盡可能多的視角藏鹊，也就是橫的一刀，這樣無(wú)數(shù)個(gè)Ｔ結(jié)合起來(lái)就會(huì)形成無(wú)數(shù)的Ｈ和Ｘ转锈，我們的認(rèn)知構(gòu)架就搭建起來(lái)了盘寡，這才是我們讀書(shū)的最終收獲，提升心智模式黑忱，提高認(rèn)知能力宴抚。
當(dāng)你不知道該干什么改變命運(yùn)勒魔，那就讀書(shū)；當(dāng)你讀書(shū)堅(jiān)持不下去菇曲，那就用這本書(shū)里的方法嘗試一下冠绢。
你只需要把讀書(shū)這件事，堅(jiān)持常潮，堅(jiān)持弟胀，再支持下去，其它的一切都留待時(shí)間吧喊式。
