人這種生物拒垃,最難改變的是習(xí)慣停撞,比如我現(xiàn)在,就很想要看著電腦恶复,敲著鍵盤寫字怜森;比如我剛剛,由于急切的想點(diǎn)關(guān)閉廣告谤牡,卻被商戶引導(dǎo)點(diǎn)了廣告副硅。
輸出的線程是單線程的,以至于每次前面的任務(wù)出現(xiàn)卡頓翅萤,后面的輸出就完全阻塞了恐疲,接著就是無限的焦慮,拖延套么,直到強(qiáng)撐到忘卻培己;或者痛定思痛,強(qiáng)逼著輸出胚泌。這個時候省咨,線程才能釋放,接著開啟別的線程玷室。
但同時發(fā)現(xiàn)零蓉,自己是一個越多事多壓力,越容易往前走的人穷缤,外力的驅(qū)動讓我更勤奮敌蜂,難道說本質(zhì)上來說,我就是一個不自驅(qū)的人津肛?用行動上勤奮來掩蓋思想上懶惰的人章喉?沒想明白。遺漏議題身坐。
看一個人長大秸脱,就看他小時候,那現(xiàn)在的我是這樣掀亥,我如何在我的下一代上撞反,能夠培養(yǎng)出自驅(qū)的人呢?這里面搪花,先天的遺傳占據(jù)多大比例遏片?后天的培養(yǎng)占據(jù)多大比例嘹害?我想是28分吧。
成就感吮便、歸屬感笔呀、價值感,孩子健康成長的三個支柱髓需,如何把理念轉(zhuǎn)換成行為许师,使行為轉(zhuǎn)換成習(xí)慣?
也許僚匆,輸出的鍛煉就如同小學(xué)生寫作文微渠,從幾百字的短文開始,組建自己的輸出框架咧擂;多讀書逞盆,具體一點(diǎn)到每天讀多久的書,組建自己的知識框架松申。
但人的精力是有限的云芦,在工作上投入很多的話,就容易在其他方面精力匱乏贸桶,只想放空舅逸。但放空之后,又還是不斷在自己沒有成長的心路上徘徊皇筛,惆悵琉历。
時間是有限的,但是如何在有限的時間里能找到自己的無限價值水醋?