人這種生物拒垃，最難改變的是習(xí)慣停撞，比如我現(xiàn)在，就很想要看著電腦恶复，敲著鍵盤寫字怜森；比如我剛剛，由于急切的想點(diǎn)關(guān)閉廣告谤牡，卻被商戶引導(dǎo)點(diǎn)了廣告副硅。
輸出的線程是單線程的，以至于每次前面的任務(wù)出現(xiàn)卡頓翅萤，后面的輸出就完全阻塞了恐疲，接著就是無限的焦慮，拖延套么，直到強(qiáng)撐到忘卻培己；或者痛定思痛，強(qiáng)逼著輸出胚泌。這個時候省咨，線程才能釋放，接著開啟別的線程玷室。
但同時發(fā)現(xiàn)零蓉，自己是一個越多事多壓力，越容易往前走的人穷缤，外力的驅(qū)動讓我更勤奮敌蜂，難道說本質(zhì)上來說，我就是一個不自驅(qū)的人津肛？用行動上勤奮來掩蓋思想上懶惰的人章喉？沒想明白。遺漏議題身坐。
看一個人長大秸脱，就看他小時候，那現(xiàn)在的我是這樣掀亥，我如何在我的下一代上撞反，能夠培養(yǎng)出自驅(qū)的人呢？這里面搪花，先天的遺傳占據(jù)多大比例遏片？后天的培養(yǎng)占據(jù)多大比例嘹害？我想是28分吧。
成就感吮便、歸屬感笔呀、價值感，孩子健康成長的三個支柱髓需，如何把理念轉(zhuǎn)換成行為许师，使行為轉(zhuǎn)換成習(xí)慣？
也許僚匆，輸出的鍛煉就如同小學(xué)生寫作文微渠，從幾百字的短文開始，組建自己的輸出框架咧擂；多讀書逞盆，具體一點(diǎn)到每天讀多久的書，組建自己的知識框架松申。
但人的精力是有限的云芦，在工作上投入很多的話，就容易在其他方面精力匱乏贸桶，只想放空舅逸。但放空之后，又還是不斷在自己沒有成長的心路上徘徊皇筛，惆悵琉历。
時間是有限的，但是如何在有限的時間里能找到自己的無限價值水醋？
