經(jīng)常有人問我拳话，你怎么能看得進(jìn)去書吃媒？我看到那么多字就頭痛。剛開始我有點(diǎn)無(wú)從答起：從小到大一直都喜歡看铝噩，像一個(gè)習(xí)慣漂辐，就這么看過來(lái)了泪喊，沒有為什么啊。后來(lái)我認(rèn)真想了一下髓涯，這可能跟我小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)袒啼。
上學(xué)之前我爸已經(jīng)教會(huì)了我認(rèn)了一些漢字背了一些唐詩(shī)，“白日依山盡纬纪、黃河入海流”蚓再、“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”這種詩(shī)句包各。記憶中摘仅，我沒什么玩具；由于幫做家務(wù)问畅，放學(xué)后也很少看動(dòng)漫娃属；娛樂項(xiàng)目除了跟小伙伴傻玩六荒、瘋玩，就是找有字的東西看矾端。家里有字的幾乎都被我或明或暗地看完了掏击，《故事會(huì)》（最愛，讀過的人應(yīng)該都能懂）秩铆、《讀者文摘》砚亭，少兒不宜的不入流的武俠小說、《知音》殴玛、《家庭》等捅膘。。族阅。
唯一得到的正經(jīng)的書是兩本作文選和一本《三毛大世界》篓跛。這三本書簡(jiǎn)直被我翻爛了，作文書幫助我小學(xué)時(shí)寫作文坦刀、寫日記應(yīng)付老師，《三毛大世界》讓我小時(shí)候知道了中國(guó)有很多美麗的地方和傳說蔬咬，心馳神往鲤遥。
到了三年級(jí)，我在的小學(xué)才有了圖書館林艘，于是讀了很多童話盖奈。《格林童話》狐援、《安徒生童話》钢坦、《一千零一夜》（最愛，因?yàn)槊總€(gè)故事都很長(zhǎng)啥酱，情節(jié)離奇曲折爹凹，引人入勝）等等。爸媽一直不知道我小小年紀(jì)就看了那些亂七八糟的雜志镶殷。這個(gè)階段的閱讀禾酱，沒有任何指導(dǎo)，自己也不懂绘趋，就是看著玩颤陶，有什么就看什么。
最大的收獲大概就是跟文字成為了不錯(cuò)的朋友陷遮，看到它們密密麻麻地排列也絲毫不會(huì)頭痛滓走，語(yǔ)文學(xué)習(xí)更是不費(fèi)吹灰之力。其次就是那些亂七八糟的雜志讓我很小就知道了女孩很容易被誘拐強(qiáng)奸賣掉帽馋，而還有些女孩則即使沒被誘拐也很容易遇到渣男然后人流打胎搅方，被迫一個(gè)人承擔(dān)種種惡果比吭，還有各種出軌外遇、社會(huì)不公腰懂、失足少女的故事梗逮。。绣溜。我自知自覺地暗自告訴自己千萬(wàn)不要成為雜志里的那些人慷彤，毀了自己或者被別人毀了，這大概是我心智早熟的重要原因怖喻。
初中時(shí)開始知道經(jīng)典名著底哗，也開始看一些名著，當(dāng)然并沒有放棄“韓流”小說锚沸、穿越小說跋选、言情小說等亂七八糟的書，最喜歡的是當(dāng)時(shí)學(xué)校訂的《小溪流》雜志哗蜈，人手一本前标。一到發(fā)雜志的時(shí)候，追打嬉鬧就少了很多距潘，大家都安安靜靜炼列、津津有味地看書。現(xiàn)在想來(lái)有點(diǎn)奇怪學(xué)校怎么會(huì)給我們訂這種寫滿了早戀色彩故事的雜志音比。初中時(shí)記憶很深刻的一本書是《簡(jiǎn)愛》俭尖，它不是我最愛的書，卻是奠定我三觀的一本書洞翩，沒有任何外界輔助的情況下稽犁，我全然get到了這本書的精神內(nèi)核：自尊、自立骚亿、自愛已亥、追求與愛人的平等，這影響了我的一生循未。這大概就是不朽名著對(duì)人精神的滋養(yǎng)力量陷猫。這本書似乎是我的語(yǔ)文老師推薦我閱讀的？我已經(jīng)記不清楚了的妖，他是一個(gè)很好的绣檬、對(duì)我影響深遠(yuǎn)的老師，以后會(huì)有一篇文章專門寫他嫂粟。
高中時(shí)印象很深的是校園書店賣的一套散文娇未，一共十輯，每一輯的名字都極美星虹，里面的散文也極美零抬。憑借著一點(diǎn)記憶我搜索到了這套書镊讼，2006年出版的閱讀版語(yǔ)文《美文如歌》：
第一輯 天河流向東方去
第二輯 彼岸煙花漫天舞
第三輯 青稞酒香醉夕陽(yáng)
第四輯 香草火焰映天涯
第五輯 月光低吟滿素衣
第六輯 爛漫百合衣襟香
第七輯 明月窗紗紫云清
第八輯 夢(mèng)澤草色茶凝香
第九輯 七月流華熏衣草
第十輯 青草魚花琵琶聲
很美很文藝的名字是不是？里面的散文也很美平夜，我摘抄過很多蝶棋，可惜從來(lái)沒有在作文的時(shí)候用上過，但是我確實(shí)受到了很大的感染與熏陶忽妒，影響有多大呢玩裙？當(dāng)時(shí)沒錢買全這套書的我現(xiàn)在打算把一整套書買回來(lái)重新看。
還有一點(diǎn)是開始看心靈雞湯，那時(shí)候的“雞湯”還沒有像現(xiàn)在這么遭人鄙視喧务，而且以其淺顯的故事和說理捕獲了大批的粉絲赖歌，我也是其中之一。大學(xué)畢業(yè)后的三年里功茴，我仍然一直看雞湯文俏站，其實(shí)自我感覺收獲挺多的，雞湯有其精神層面的一些營(yíng)養(yǎng)痊土，但是當(dāng)閱讀和心智水平更上一層樓之后，雞湯就降級(jí)為小魚小蝦了墨林。
讀萬(wàn)卷書赁酝，行萬(wàn)里路，識(shí)萬(wàn)種人旭等，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的三種方式酌呆。閱讀，是打開新世界的好方法搔耕，是提高自己性價(jià)比最高的途徑隙袁，可以用“用眼睛觸摸夢(mèng)想”。隨著在閱讀這條路上越走越久弃榨，我也慢慢發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多誤區(qū)和問題菩收。
如果說閱讀應(yīng)該是愉悅的享受，讓自己度過一段愉悅的時(shí)間鲸睛，隨心所欲就好娜饵，那么這個(gè)愛好其實(shí)本質(zhì)意義上并不比打游戲等其他愛好高級(jí)多少，只是一種消遣時(shí)間的方式官辈。這樣的閱讀不等于學(xué)習(xí)箱舞，也不等于提高自我遍坟，客觀上學(xué)習(xí)效果還是有，只是程度多少不好說晴股。如果真的想通過閱讀自我提高愿伴，僅僅“看”書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這是我最近才開始明白的电湘。
《如何閱讀一本書》里面定義“真正的閱讀”是通過獨(dú)自死磕文字隔节，讓理解力逐漸變強(qiáng)而達(dá)到自我提升的過程。閱讀的藝術(shù)包含所有的非輔助性自我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的技巧：思考胡桨、觀察官帘、記憶、想象力昧谊、分析和省思能力刽虹。
“死磕”意味著對(duì)接收的信息的思考，“是什么”“為什么”“怎么樣”“這樣對(duì)嗎”“為什么對(duì)”“不對(duì)的話為什么不對(duì)”“這篇文章主要想表達(dá)什么”等等呢诬。
“獨(dú)自”死磕意味著獨(dú)自思考涌哲。現(xiàn)在有很多書評(píng)、影評(píng)尚镰，提供各種角度的解讀阀圾。閱讀完畢馬上去看各種書評(píng)固然能夠增進(jìn)理解，但也阻礙了獨(dú)立思考狗唉，你所理解的只是別人的看法而已初烘。《如何閱讀一本書》的作者就認(rèn)為過多的信息甚至成了思考的阻礙。原因在于我們接收了太多經(jīng)過媒體“設(shè)計(jì)”過的信息分俯，當(dāng)信息加工成結(jié)論的過程被整理得過于高效肾筐，會(huì)讓長(zhǎng)期接收此類信息的讀者慢慢失去對(duì)這種信息的處理能力，也就是“理解力”缸剪。
教育心理學(xué)里面說吗铐，對(duì)信息的加工方式，有場(chǎng)獨(dú)立型和場(chǎng)依存型兩種人杏节。前者慣于堅(jiān)持自己思考判斷唬渗，推理論證得出結(jié)論;而后者易被旁的各種思想和觀點(diǎn)所左右。擅長(zhǎng)理科的人一般屬于場(chǎng)獨(dú)立型奋渔，擅長(zhǎng)文科的人一般屬于場(chǎng)依存型镊逝。
我意識(shí)到，作為嚴(yán)重偏文科的人卒稳，我毫無(wú)疑問屬于場(chǎng)依存型蹋半。回想起來(lái)充坑，有多少次减江，我因?yàn)閯e人的話對(duì)某個(gè)人染突、某件事產(chǎn)生了先入為主的偏見？有多少次辈灼，我不經(jīng)思考就全信了別人的話份企、某篇文章？有多少次巡莹，我從未深究過邏輯這一東西司志？有多少次，我因?yàn)閯e人的看法觀點(diǎn)與我相左降宅，我立即覺得自己想法不對(duì)骂远，迅速放棄、改變?cè)瓉?lái)的立場(chǎng)腰根，并覺得自己太蠢激才？
要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力、學(xué)貴有疑额嘿、盡信書不如無(wú)書瘸恼、學(xué)思結(jié)合……這些樸素的道理，以前老師和教科書叨叨過n次的道理册养，我現(xiàn)在才真正在心里體會(huì)了一層东帅。
我以前只愛看文學(xué)，而且囫圇吞棗球拦，一本書的精髓有時(shí)候只得十分之一二甚至更少靠闭，比豬八戒吞人參果完全食不知味好那么一點(diǎn)點(diǎn)。文學(xué)有其浸染熏陶坎炼、提高素養(yǎng)阎毅、滋養(yǎng)精神的作用，對(duì)精神和價(jià)值觀念層面產(chǎn)生潛移默化的影響点弯，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，所以也不太需要人下決心做出多么大的行動(dòng)改變矿咕。但文學(xué)相比實(shí)用型方法論書籍抢肛，對(duì)實(shí)際生活確實(shí)缺乏立竿見影的指導(dǎo)。
很多實(shí)用型方法論的書碳柱，我曾堅(jiān)持不看捡絮，因?yàn)槲夜虉?zhí)地認(rèn)為那些書對(duì)于改變我的生活狀態(tài)不會(huì)有任何幫助×停“你應(yīng)該多看一些實(shí)用的書福稳，少看一點(diǎn)無(wú)用的文學(xué)∪鹞辏”2014年初的圆，有人跟我這么說過鼓拧，當(dāng)時(shí)我立即被激怒了，覺得這是在否定我越妈！否定文學(xué)季俩！直到今年意識(shí)到以前確實(shí)過于側(cè)重看文學(xué)、忽視了實(shí)用型書籍梅掠，他的表達(dá)確有一定問題酌住，但更重要的是我的心態(tài)極其閉塞、固執(zhí)阎抒、自以為是酪我。如果我們能有效溝通一下，或許我的心智開化會(huì)提前兩年且叁。
后來(lái)我還意識(shí)到都哭，我把雞湯和有嚴(yán)肅科學(xué)理論依據(jù)的實(shí)用型書籍混為一談了。閱讀的最終效果要落實(shí)到改變想法和行動(dòng)谴古，通過閱讀质涛，我們獲得新的認(rèn)知，改變想法掰担，想法支配行動(dòng)汇陆，行動(dòng)改變生活。所以真正的閱讀带饱，學(xué)思結(jié)合還不夠毡代，還得學(xué)思行合一、知行合一勺疼。對(duì)于實(shí)用型書籍來(lái)說教寂，改變認(rèn)知進(jìn)而改變行動(dòng)是最重要的。所知越多执庐，但所行沒有相應(yīng)地跟上酪耕，只會(huì)讓人更加痛苦，或者干脆自暴自棄轨淌，所謂“聽過很多道理迂烁，卻依然過不好這一生”。這就像人的兩條腿递鹉，如果一條健壯有力盟步，一條肌肉萎縮，當(dāng)然走不好路躏结。而知行沒有合一却盘，也算不得真正的懂得道理。
《拖延心理學(xué)》里面說到過一個(gè)四階段模式：學(xué)會(huì)一種新的行為模式需要一個(gè)漸進(jìn)過程。最開始是無(wú)意識(shí)無(wú)行動(dòng)黄橘，你會(huì)忽視或否認(rèn)兆览；然后是有意識(shí)無(wú)行動(dòng)，這時(shí)你能意識(shí)到改變的必要旬陡；之后是有意識(shí)有行動(dòng)拓颓，不斷付出努力實(shí)踐和重復(fù)；最后是無(wú)意識(shí)有行動(dòng)描孟，新的行為方式成為習(xí)慣驶睦。這就像一個(gè)層層往上的金字塔，越往上越是塔尖匿醒，達(dá)到的人越少场航。
后半段比較枯燥無(wú)聊，用一句人話總結(jié)就是：我打算改變自己以前只看文學(xué)廉羔、囫圇吞棗的閱讀傾向溉痢，要培養(yǎng)自己精讀的能力、深度思考的能力憋他，把我積累的碎片化的知識(shí)點(diǎn)都整合形成我自己的知識(shí)體系孩饼，而方法，就是寫作竹挡。所以镀娶，Here I am,寫了這么多，也不知道你堅(jiān)持看到了這里沒有揪罕。梯码。。下次我再整理一下“如何閱讀”這個(gè)問題好啰，既然你能看完這篇轩娶，下次記得再來(lái)唄。
