小小導(dǎo)讀（該篇反饋有如下內(nèi)容）
1三周課程回顧
2第四周要點(diǎn)的梳理
3如何解讀文章谅摄，腦圖呈現(xiàn)的5種方法
4讀書方法小tips
5思維拓展小方法（在玩中成長）
6腦圖繪制六步驟
不知不覺已經(jīng)學(xué)習(xí)到了第四周了呢。
首先來回顧一下肛根，這一個(gè)月像鸡，我們都學(xué)習(xí)了什么活鹰。
第一周的四種分析圖，不同的分析圖有不一樣的展現(xiàn)形式。
第二周华望，打破自身思維限制蕊蝗，老師帶領(lǐng)我們從簡單的思維導(dǎo)圖（博贊思維圖）到創(chuàng)意思維導(dǎo)圖的過渡。
第三周赖舟，我們充分地了解并運(yùn)用數(shù)學(xué)中的四大象限蓬戚。不論是重要緊急的時(shí)間管理，還是SWOT分析宾抓，人資象限分析圖子漩。
四大象限也可以創(chuàng)造出無限的風(fēng)采。
然后就來到了本周的學(xué)習(xí)石洗。本周的主題是將思維導(dǎo)圖運(yùn)用在學(xué)習(xí)之中幢泼。
這一周中，我們學(xué)習(xí)了如何利用腦圖進(jìn)行學(xué)習(xí)新知識讲衫，解讀文章書籍缕棵，了解新聞。
關(guān)于解讀文章的詳情步驟請看下圖
當(dāng)你想進(jìn)行解讀文章獲取知識的時(shí)候涉兽，首先要通讀文章（并非看看目錄而已喔）招驴，不斷的整理碎片化的要點(diǎn)（關(guān)鍵點(diǎn)），然后對要點(diǎn)進(jìn)行同類整合異類區(qū)分枷畏，最后也就是最關(guān)鍵的一步别厘，選擇腦圖的呈現(xiàn)方式。
老師給我們大家總結(jié)出了5個(gè)類型拥诡。
一 輔助閱讀触趴，這個(gè)主要運(yùn)用于分析文章，理清文章的思路渴肉，梳理并調(diào)整結(jié)構(gòu)較為松散的文章冗懦。
二 擴(kuò)張閱讀，這個(gè)主要對文章中某一個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)充宾娜，從點(diǎn)到面或從1到多批狐，也可以跨越不同的領(lǐng)域，進(jìn)行思維的擴(kuò)張前塔。
三 實(shí)用閱讀嚣艇，這個(gè)主要用于立刻形象生動地呈現(xiàn)文章的某一個(gè)概念的運(yùn)用，將概念文字變成圖像化表達(dá)华弓。
四 機(jī)械閱讀食零，這個(gè)方法老師并不提倡，但有時(shí)如果需要整合大的思維框架時(shí)寂屏，便會用到贰谣。
五 關(guān)鍵點(diǎn)閱讀娜搂，這個(gè)主要運(yùn)用于書籍中知識的獲取，因?yàn)橛行R量龐大吱抚，能理解并分析其中1-2個(gè)點(diǎn)就足夠了百宇。當(dāng)自己有能力時(shí)，再進(jìn)行其他知識點(diǎn)的分析秘豹，逐步擴(kuò)充整本書的關(guān)鍵點(diǎn)携御。
當(dāng)我們熟悉了這幾種方式后，應(yīng)該要開始大量地使用既绕，堅(jiān)持每天進(jìn)行腦圖的創(chuàng)作啄刹，不斷的運(yùn)用才能成長！Ｆ喾贰誓军！
讀書方法小tips:
1概覽、精縮全書
2重點(diǎn)解析獨(dú)立重要的章節(jié)
3提煉關(guān)鍵點(diǎn)并進(jìn)行思維擴(kuò)散
4展示腦圖的時(shí)候要體現(xiàn)中心表達(dá)思想
5不斷的使核心文字圖像化疲扎。
思維拓展小游戲（在玩中成長）:
成語接龍
瘋狂填字
視覺錘（各式各樣的logo昵时，字體，標(biāo)簽等）
看圖猜成語
最后來一個(gè)小小的腦圖繪制步驟整合评肆。
圖片的文字已經(jīng)很具體地寫出該有的步驟了债查。
我認(rèn)為其中最重要的是構(gòu)思。
在閱讀的過程中瓜挽，不斷的理解作者的思想，并對其進(jìn)行整合征绸，而后便要思考該如何去進(jìn)行圖片文字表達(dá)久橙，腦圖中的切入點(diǎn)在那里，是文章某一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的分析擴(kuò)充管怠，還是章節(jié)的呈現(xiàn)淆衷，更或者是自己對整體文章的提煉與歸納。所以由此創(chuàng)造了各式各樣的創(chuàng)意腦圖的類型渤弛。
這里有兩種最常用的表達(dá)方式
1是原點(diǎn)爆炸祝拯，通過某一個(gè)重要的關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)行不斷的擴(kuò)充她肯。
2是自由思維圖佳头，從隨意的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行自由的發(fā)散思維，可找到其中的內(nèi)在聯(lián)系（也就變成了因果分析）晴氨，沒找到也可以（也就是傳統(tǒng)的自由式）康嘉。
腦圖的形式，多種多樣籽前，靠的是人的創(chuàng)造力亭珍，想像力敷钾，還有便是毅力。
腦圖的繪制需要平時(shí)的不斷訓(xùn)練肄梨，在畫的時(shí)候不斷思考阻荒，在思考的時(shí)候不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新后依舊要記得定期復(fù)盤众羡，最終必然有所收獲财松。(?ì _ í?)
最后附上本周我的聽課腦圖
李笑來老師的線上分享課《這些年我的寫作經(jīng)驗(yàn)》的導(dǎo)圖
感謝你能閱讀到最后，對于我的學(xué)習(xí)反饋纱控，你有什么想法請告訴我吧～
讓我們能一起共同進(jìn)步辆毡，謝謝?
by花大王_梁某人
