? ? 不要為讀書而讀書！——致自己
? ? ? 以前讀其他書的時候痰洒，總是讀的很快麦向，讀完之后也能記得內(nèi)容的大概瘟裸。自從前不久決定閱讀《古典風格》并堅持讀書筆記時，發(fā)現(xiàn)要讀好這本書诵竭，真的不是那么容易话告。用以前的模式去讀，會發(fā)現(xiàn)一遍讀過去作者在說什么都不知道秀撇。 唯有細讀，考究向族，琢磨呵燕，才可以深刻明白作者想要表達的觀點。
? ? 《古典風格》的讀書筆記件相，和讀書進度格外緩慢再扭。對于急性子+輕微強迫癥的我來說，讓人很是難受夜矗，總想很快讀完泛范！但是、
好書如同一道美味紊撕、一壺好茶罢荡、一杯好酒，需要慢慢來品嘗对扶。于是乎不段暗示自己区赵，不要快，要細細咀嚼浪南，不得囫圇吞棗笼才！即使忙，也不能為完成任務(wù)而敷衍络凿，這是態(tài)度骡送！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——寫在前面的話
在本節(jié)中，主要敘述了在巴洛克盛期與古典主義發(fā)展時期中的過渡階段絮记，這個時候某些結(jié)構(gòu)和比例的總體概念逐漸的清晰起來摔踱。即第一部分從主到屬，第二部分從屬回到主怨愤。只是在前古典的風格中昌渤，回復(fù)到主這個音樂事件很少以一個具有重要性的終止式來予以標明。為了獲得一種滿足感憔四，這就要求古典時期必須發(fā)展出有關(guān)節(jié)奏和樂句的一種新型的膀息、強有力的體系般眉。
關(guān)于古典風格和前古典風格中，發(fā)展基本上就是強化[intensification]潜支，以更加戲劇性的和聲或在一個遠關(guān)系調(diào)上演奏這一主題甸赃。巴洛克最常見的強化方式——主題的擴展，避免終止式 ;
從歷史視角看:
歷史學家普遍傾向認為冗酿，判斷一首前古典的交響曲或奏鳴曲的“先進”程度埠对，主要看它是否擁有一個分開獨立的、時間較長的發(fā)展段落裁替。
對于18世紀音樂風格觀點项玛，它允許我們區(qū)分，哪些僅僅在統(tǒng)計學意義上是反常的，哪些是真正讓人驚訝的。說這句話锣披，你或許可能不會很理解馏艾。作者舉出莫扎特，貝多芬?guī)资鬃髌返睦樱m沒有譜例說明，但文字表達一目了然。
貝多芬的《“月光”奏鳴曲》開頭固灵，在諸多方面可以滿足“奏鳴曲式”的定義，但它聽上去卻違背了我我們對一首奏鳴曲的期待劫流。
那么巫玻，什么叫 奏鳴曲的期待 呢？對于奏鳴曲式 的定義又是什么祠汇？
在曲式中的定義里大审，奏鳴曲是一種富于辯證性的結(jié)構(gòu)，他的曲式過程體現(xiàn)出矛盾的發(fā)生座哩、發(fā)展與解決的運動徒扶，因而適用于以表現(xiàn)戲劇性沖突或哲理思辯為音樂內(nèi)容的作品。
這一曲式的出現(xiàn)根穷，與古典主義時期的社會背景脫不開關(guān)系姜骡，在這個時期，思想啟蒙運動屿良，理性世界的發(fā)展壯大圈澈，無不影響著這種形式的出現(xiàn)。
對于海頓尘惧、莫扎特康栈、貝多芬而言，“奏鳴曲式”的原則并不必然要包括一個“主題性”的發(fā)展段落，他們不要求對比性主題啥么、呈示部的完整再現(xiàn)登舞，甚至在主調(diào)上開始的再現(xiàn)部。這是最常用的模式悬荣，但并不是奏鳴曲形式菠秒。
僅僅是在創(chuàng)造性的沖動和引發(fā)奏鳴曲式的風格已經(jīng)完全逝去后，這些模式才成為了奏鳴曲式氯迂。只有在史冊中践叠，我們才能看到他們的變化。正如嚼蚀，當局者迷禁灼。或許在這個時代轿曙，即使莫扎特弄捕，貝多芬這樣的大神，也無法斷言說拳芙，這就是我們的style察藐！
就像皮璧，在屬調(diào)上開始的再現(xiàn)部（如多梅尼科·斯卡拉蒂所為）逐漸變得不可接受舟扎，而在作品稍后出現(xiàn)的下屬調(diào)上的再現(xiàn)部（如莫扎特中的情形）卻成為一個合理的可能。3個例證可以說明這一問題的內(nèi)在性質(zhì)悴务。
莫扎特《C大調(diào)鋼琴奏鳴曲》K.545第一樂章的再現(xiàn)部從下屬調(diào)開始睹限，聽上去既不機智也不讓人驚訝，僅僅讓人產(chǎn)生慣例性的滿足讯檐，雖然并不多見羡疗。如果你還不是很清楚，我從鋼琴書里找到别洪，并做了對應(yīng)叨恨，或許會更明白些。
其他的幾個例子我不再一一列舉挖垛，如果大家感興趣痒钝，也可以選擇讀一讀。通過這個例子痢毒，便可以證實作者如下的觀點:從長時段的角度看送矩，毫無疑問的是，藝術(shù)可以做任何它想做的事情哪替。社會與藝術(shù)家為了表達所希望表達的東西栋荸，召喚出他們所需要的風格——或者更準確的說，滿足他們自己所創(chuàng)造的審美需要。
說到這里晌块，我們就不能再滿足于對某種形式進行描述爱沟，我們需要知道，音樂的總體感覺與前一個時期完全不同;更重要的是摸袁，我們需要以地道具體的音樂術(shù)語來把握這種感覺钥顽。
藝術(shù)的可能性無限廣闊，但并不是沒有邊界靠汁。甚至一種風格的革命蜂大，也是有這種革命在其中產(chǎn)生的語言的本性所控制。同時蝶怔，這種革命也促使語言發(fā)生轉(zhuǎn)型奶浦。
即，一切作用都是相互的踢星。這個道理澳叉，古往今來，全球通用沐悦！
以上成洗，便是今天的讀書筆記。明天就要開始讀第二卷了藏否，大概的掃描了一下瓶殃，發(fā)現(xiàn)有很多譜例，這意味著更具學術(shù)性副签。接下來的日子里遥椿，我會秉持著專注，學習的態(tài)度淆储，認真解讀本書冠场。
關(guān)于《古典風格》和《西方文明中的音樂》:
? 帶著好奇心翻看了《西方文明中的音樂》里對古典主義時期的描述，與《古典風格》可謂是兩種不同的風格本砰。從內(nèi)心感受來說碴裙，其實更喜歡后者，似乎對于歷史更為偏愛点额。? ? ? 只不過舔株，我既然選擇閱讀《古典風格》，那就會好好堅持下去咖楣，絕不半途而廢督笆！
