寒風(fēng)呼嘯的帝都，萬千燈火中的一點明亮下傀蚌，一個孩子正拿著數(shù)學(xué)作業(yè)立于書桌一旁基显。
“孩子，真抱歉善炫，”已埋頭于書桌前許久的父親撩幽，抹了抹額上滲出的汗珠，“現(xiàn)在的題目箩艺，比以前真難了不是一點點......”
“爸窜醉，你可是北大畢業(yè)生啊......”
父親尷尬一笑，笑中有愧艺谆。
這時榨惰，家中的保姆恰巧經(jīng)過桌前，一瞥桌前的卷子静汤，順手抄起一支筆琅催，文字居凶、數(shù)字像螻蟻一般在草稿紙上排起隊。
“你還是繼續(xù)去忙你的吧......”父親不耐煩的揮了揮手藤抡，臉上帶著不屑侠碧。保姆不答，面上毫無表情缠黍。
須臾弄兜，題得解，父親看著草稿紙上精妙而富有條理的解題嫁佳，面上滿是驚愕挨队，“莫...莫非，你老家是......蒿往？”
“湖北盛垦。”保姆答瓤漏，臉上依舊毫無表情腾夯。
北風(fēng)像野獸一樣繼續(xù)敲打著窗戶。
1蔬充、首尾兩段的描寫各有什么作用蝶俱？（4分）
答：寒風(fēng)呼嘯的帝都，萬千燈火中的一點明亮下：渲染了陰沉的氣氛饥漫，烘托人物憂傷的心情榨呆，推動情節(jié)發(fā)展，為下文北大畢業(yè)的父親解不出數(shù)學(xué)題作鋪墊庸队。稱“帝都”而非“北京”积蜻，強調(diào)出北京在高考中的王霸地位，與后文“湖北”在稱謂上形成鮮明對比彻消，暗示主題竿拆，“萬千燈火中的一點明亮下”指出帝都的繁華，暗示像父親一樣的北大畢業(yè)生在北京比比皆是宾尚，巧妙地揭示出高考的地域不公丙笋。
北風(fēng)像野獸一樣繼續(xù)敲打著窗戶……：呼應(yīng)開頭“寒風(fēng)呼嘯”，升華主題煌贴，用野獸比喻寒風(fēng)御板，暗示不公平的高考政策像“野獸”一樣吃肉不吐骨頭。省略號表示寒風(fēng)會持續(xù)吹刮牛郑，暗示這樣的高考地域不公平會一直持續(xù)下去稳吮。
2、找出幾處小說的細節(jié)描寫井濒，并分析其作用灶似。（4分）
答：“已埋頭于書桌前許久的父親，抹了抹額上滲出的汗珠”：“埋頭”寫出了父親解題之認真瑞你，“許久”寫出父親解題時間之長酪惭。“滲出的汗珠”寫出了數(shù)學(xué)題之難者甲。
“一瞥桌前卷子”“順手抄起一支筆”：“ 一瞥”“順手”寫出了保姆解題能力之高超春感，早已成竹在胸。從中可見湖北高考生解題數(shù)量之多虏缸，速度之快鲫懒，正確率之高，興趣之濃厚刽辙。
3窥岩、畫線句“臉上毫無表情”兩處重復(fù)，含義有何不同宰缤？（2分）
答：第一處“臉上毫無表情”颂翼，生動地寫出了保姆解題時的專心致志，對父親的話恍如未聞慨灭。
? 第二處“臉上依舊毫無表情”朦乏，寫出了保姆深受湖北高考減招政策的傷害之深，早已精神麻木氧骤。
4呻疹、本文的結(jié)尾有什么特點？（3分）
答：用了歐亨利式的結(jié)尾筹陵，既在意料之外又在情理之中刽锤，給讀者心靈的震撼，引發(fā)讀者思考惶翻，巧妙委婉地抨擊了湖北高考減招政策姑蓝。
5、本文的語言風(fēng)格有什么特點吕粗？（2分）
答：①精煉傳神纺荧。②帶有文言色彩，典雅質(zhì)樸颅筋。
6宙暇、下面作為小說題目，最恰當?shù)囊豁検?（ ? ?）（3分）
A议泵、發(fā)生在帝都的一件事
B占贫、笨爸爸
C、聰明的保姆
D先口、操蛋的湖北減招型奥。
