這一個月亂的很析显，月初幻想的充實生活被自己一步步的帶跑偏蛹找，最終以無果收場。
七月初卸亮，受李善友教授《認知升級之第一性原理》課程中關(guān)于成年人正確學習姿勢---“成年人學習的目的忽妒，應(yīng)該是追求更好的思維模型玩裙，而不是更多的知識兼贸。在一個錯誤的模型里，即使增加再多的信息量吃溅，也只是低水平的重復” 論述的啟發(fā)溶诞，決定花一個月時間看一些硬科學的書，比如：物理學决侈，化學螺垢，科學哲學等等，在思維模型打磨上花點時間赖歌。
結(jié)果《世界觀》看了100頁不到就被擱淺了枉圃，也就意味著月初計劃的失敗。
然后自己就陷入了知識狂潮中庐冯，無法自拔孽亲。
回顧這個月，我都不曉得做了多少三分鐘熱度的事:
1.參加了娜姐的《普通話展父，演講與寫作并聯(lián)課程》返劲，木有練習幾天；
2.參加了金馬的《金馬帶你定投區(qū)塊鏈》課程栖茉，老貓的公號文章還沒讀完篮绿；
3.《通往財富自由之路》專欄留言，連續(xù)留了近20天吕漂，最后幾天還是沒有堅持下來亲配；
4.《清晨朗讀會》跟讀，一個禮拜放棄了；
5.7月16日開始的公號日更吼虎，也不曉得什么時候被終結(jié)菩收；
6.聽了《資產(chǎn)證券化》的公開課程，然后就沒有然后了鲸睛；
7.參加了明月姐的《超級行動力》課程娜饵；
8.關(guān)注個人品牌；
……
怎么一個亂字了得９俦病Ｏ湮琛！
簡直就是“什么都想要拳亿，什么都做不好”的真實寫照晴股。
但是，剛完成明月老師《超級行動課》的作業(yè)---用16格筆記速讀法閱讀《精要主義》肺魁、《重要的事只有一件》电湘、《成功、動機與目標》鹅经，這三本書中的三個觀點寂呛，讓我對自己的這一個月的混沌進行了反思，并開始采取行動進行止損瘾晃。
一贷痪、《成功、動機與目標》之表現(xiàn)型人格VS進取型人格
表現(xiàn)型人格：更多的在乎他人的眼光蹦误，希望在他人眼中留下好印象劫拢。行動的目的是為了“能證明什么”。
進取型人格：不在乎他人對自己的看法，而是追求自身的進步。行動的目的是為了“能學到什么”屋摇。
雖然這個月我的行動大多數(shù)于自身來說是有益處的，是為了追求更快的成長進步熟吏。但是，不少行動是為了證明一些什么（比如笑來老師的專欄留言是為了追求留言被精選）涡真，所以在持續(xù)性上就出了一些問題分俯。當行動不是以“能學到什么”為出發(fā)點，就會在執(zhí)行上大打折扣哆料，最終無疾而終缸剪。
剔除所有為證明自己的行為，以自己能學到什么為出發(fā)點持續(xù)行動东亦。
二杏节、《精要主義》之更少唬渗，但更好
精要主義是對“更少，但更好”不懈追求奋渔，如果什么都想要镊逝，就會導致什么都得不到。擺在我們面前的選項很多嫉鲸，但是時間撑蒜、精力有限，必須選擇那些更有意義的事情開始行動玄渗。
《精要主義》提出用個人貢獻峰值做選擇座菠。比如需要在A和B兩個選項中進行選擇，衡量的標準：A藤树，B兩個選項哪一個對自己成長的貢獻更大浴滴。即投入相同的時間和精力，選擇那些產(chǎn)出最大的選項岁钓。
精要主義者的核心思想：將時間和精力花費在那些更有意義的事情上升略。
三、《最重要的事屡限，只有一件》之聚焦目標與養(yǎng)成一個習慣需要66天
在一個時間段內(nèi)品嚣，如果想學這個，想學那個囚霸，我們的注意力就會被肆意分割腰根，結(jié)果然并卵激才。時間與精力有限拓型，我們必須要學會聚焦目標。聚焦目標是成就卓越的不二捷徑瘸恼，它在任何時間劣挫、地點、領(lǐng)域都適用东帅。
一個時間段只聚焦一個目標是追求成長進步的正確打開方式压固。書中指出了一個習慣養(yǎng)成的平均時間為66天，明月老師用踐行告訴我們：強勢入門一項技能的時間也是66天靠闭。
每一個66天只聚焦一個技能養(yǎng)成帐我，并將全部注意力投注其中（用明月老師的話說就是：火力全開），才是告別成長感覺的最佳途徑愧膀。
生活更多的是需要做減法拦键，想獲得太多，回過頭來看可能只是徒勞檩淋。試著將時間芬为、精力聚焦在更美妙的事情上，一路前行，精彩由自己創(chuàng)造媚朦，也由自己去收獲氧敢。
初嘗明月老師《超級行動課》的巨大威力，期待在明月老師“選擇询张、目標孙乖、行動”的三維行動指南指示下，收獲更大的serendipity份氧！
“怕什么真理無窮的圆，進一寸有一寸的歡喜” ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? -----烏龍明月
附上16格筆記速讀法讀書筆記：
