??????? 寫這篇文章之前宪巨,先聲明一下捅伤,我是一個(gè)普通地方農(nóng)村薄弱初級中學(xué)剛上任的老師,只是說一下自己的一些淺薄的認(rèn)識难衰。如果有什么地方表述不準(zhǔn)確或者不恰當(dāng)钦无,希望讀者可以提供寶貴意見。
??????? 今天下午盖袭,學(xué)校召開了家長會失暂,關(guān)于這次家長會,學(xué)校很重視鳄虱,提前幾周都布置安排弟塞,并讓學(xué)生上周周末回家的時(shí)候通知家長,同時(shí)昨天班主任打電話一個(gè)個(gè)的通知了所有的家長拙已。雖然學(xué)生們對家長會很抵觸决记,但是在內(nèi)心深處他們還是希望父母會來開家長會,有個(gè)別學(xué)生家長可能因?yàn)榉N種原因沒來開家長會悠栓,孩子明顯表現(xiàn)出不開心甚至想哭的情緒霉涨。
????? 家長會上按价,一些家長和老師交流了一些和孩子在平時(shí)相處過程中的一些問題。主要有以下幾個(gè)方面:
???? 一:愛的沖突
?????? 九年級的學(xué)生正值青春叛逆期笙瑟,逆反心理比較明顯楼镐,部分家長“望子成龍,望女成鳳”的心情比較急切往枷,她們在內(nèi)心對孩子周末回家玩手機(jī)或者玩電腦打游戲這些事情比較抵觸框产,他們希望孩子回家之后就像傳說中的別人家的孩子一樣,寫作業(yè)错洁,預(yù)習(xí)新課秉宿,溫故知新,幫父母做做家務(wù)屯碴,然而孩子的表現(xiàn)和他們的想法相悖描睦,這個(gè)時(shí)候,家長們就會忍不住的嘮叨孩子导而,孩子就會出現(xiàn)煩躁或者厭煩的情緒忱叭,愛的沖突就出現(xiàn)了。這個(gè)時(shí)候今艺,這些家長就不知道怎么辦了韵丑,有的家長說孩子上了初中之后變了,再也不是之前那個(gè)貼心的小棉襖了虚缎,變得不愛搭理父母撵彻,甚至越來越陌生了 。而學(xué)生其實(shí)也很委屈实牡,覺得家長只關(guān)心成績陌僵,一點(diǎn)都不關(guān)心自己。這個(gè)問題可能是孩子成長過程中大部分家庭都會遇到的铲掐,我覺得良好的溝通是解決這個(gè)問題的方法之一拾弃。家長和孩子之間需要多溝通,關(guān)于玩電腦和玩手機(jī)這個(gè)問題摆霉,不妨雙方達(dá)成一個(gè)協(xié)議豪椿,周六周日在家的時(shí)候玩多長時(shí)間電腦,學(xué)習(xí)多長時(shí)間携栋,這些都可以達(dá)成一個(gè)協(xié)議搭盾,并且雙方要嚴(yán)格執(zhí)行。
?????? 二:留守兒童愛的缺失
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????? ? 因?yàn)橥恋厥杖肷偾覜]有一技之長婉支,所以很多家長選擇離開故鄉(xiāng)外出打工鸯隅,把孩子留給了爺爺奶奶或者外公外婆在家照顧,他們和孩子平時(shí)交流比較少,見面更是一年一次左右蝌以。而爺爺奶奶和孩子之間關(guān)于學(xué)習(xí)的溝通幾乎沒有炕舵,沒有大人的約束,這些孩子如脫韁的野馬跟畅,心思很少在學(xué)習(xí)上咽筋,久而久之,成績越來越差徊件,對學(xué)習(xí)也越來越不在乎奸攻,輕則只是學(xué)習(xí)差,重則會出現(xiàn)一系列的心理問題虱痕,比如很多孩子覺得沒有人關(guān)心自己睹耐,甚至?xí)X得活著沒有什么意義,出現(xiàn)一些輕微抑郁或者其他的心理問題部翘。我覺得父母雙方或者一方在條件允許的條件下硝训,要盡量在家陪著孩子一起成長,讓孩子的成長歷程不那么孤單略就。錢掙多掙少終歸是掙不完的捎迫,孩子的教育問題卻是一輩子的大事。孩子教育出現(xiàn)了問題表牢,是多少錢都換不回來的。
?? ?? 三:家長的言傳身教
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??????? 班里有一個(gè)男生贝次,整天像是著了魔似的崔兴,本身基礎(chǔ)并不是很差,結(jié)果由于學(xué)習(xí)態(tài)度問題蛔翅,越來越差敲茄,由班級的中上等變成了中下等,今天家長會我特意觀察了一下他的家長山析,整個(gè)家長會堰燎,他爸爸一直在聊微信,玩游戲笋轨,幾乎沒有抬頭秆剪,偶爾幾次的抬頭,眼神幾乎也是空洞的爵政。相反仅讽,班級前幾名的家長,全程都是全神貫注的聽講钾挟,手機(jī)也是提前調(diào)了靜音洁灵,時(shí)不時(shí)和班主任交流互動,說一下自己孩子的問題掺出,交流一下改進(jìn)措施徽千。我想苫费,這就是家庭教育中父母言傳身教的魅力之處吧。從小双抽,父母做事認(rèn)真的態(tài)度將會影響孩子的一生黍衙。