書是人類進(jìn)步的階梯草添。
——高爾基
從小到大我們讀過(guò)那么多書驶兜，又有多少內(nèi)容被記住了呢？只是讀過(guò)而沒(méi)有記住远寸，那么讀再多書也等于沒(méi)讀過(guò)抄淑。
怎樣才能把讀過(guò)的書記在腦子里呢？
“筆記本作家”奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》中給出了一整套科學(xué)驰后、高效的筆記讀書法肆资。
這本書從如何選書、購(gòu)書灶芝、讀書郑原、記錄和活用五個(gè)方面，手把手教你如何運(yùn)用筆記讀書法改變讀書體驗(yàn)夜涕，加深對(duì)書的理解犯犁，轉(zhuǎn)變思考方式，最后形成自己的個(gè)人見(jiàn)解女器。
01 “在一本寫什么都可以的筆記本里酸役，增加關(guān)于讀書的記錄〖莸ǎ”
以前我也曾嘗試過(guò)做讀書筆記涣澡，但是常常寫了一兩句就放棄了，作者的“信息一元化”方法讓我豁然開朗俏拱。
我并不需要一本“讀書專用筆記”暑塑，我只要在日常記錄生活瑣事、旅行計(jì)劃等的筆記本里增加一項(xiàng)讀書筆記的內(nèi)容就可以了锅必。
這樣做方便了自己事格，減少了多本筆記本的麻煩惕艳，也降低了單獨(dú)做一本讀書筆記的心理壓力，讀書筆記變得就像平時(shí)隨手記錄一樣驹愚，不需要太多儀式远搪，只要寫上就行。
尋找信息時(shí)也變得簡(jiǎn)單逢捺，只需要翻閱一本筆記本谁鳍，在這里面找不到，那就是沒(méi)有劫瞳，多么簡(jiǎn)單粗暴倘潜。
02 “蔥鮪魚火鍋式”讀書筆記
因?yàn)檎驮u(píng)論并存的特征，作者給這種讀書筆記取名“蔥鮪魚火鍋式”讀書筆記志于。
這個(gè)方法可能是筆記小白開啟讀書筆記最簡(jiǎn)單易學(xué)的方法了涮因。對(duì)于沒(méi)有怎么做過(guò)讀書筆記的我來(lái)說(shuō)，看完一本書自己去寫感想太難了伺绽，可是純摘抄又太枯燥养泡。
這個(gè)方法完美結(jié)合了這兩種方式的優(yōu)點(diǎn)，先摘抄自己覺(jué)得非常重要的內(nèi)容奈应，然后根據(jù)自己的理解和思考進(jìn)行評(píng)論澜掩。可能一開始寫不出多么深刻的評(píng)論杖挣，也許就是一句“真棒凹玳拧！”惩妇，可是表達(dá)自己當(dāng)時(shí)的想法点把、感受才是最重要的，這也是一個(gè)從無(wú)到有的開始屿附。
用讀書筆記來(lái)倒逼自己輸出，而且為了減少摘抄量就需要反復(fù)閱讀自己在通讀全書時(shí)找出的重點(diǎn)頁(yè)哥童，并再次篩選挺份，挑出對(duì)自己影響最大的內(nèi)容并摘抄。在這個(gè)過(guò)程中贮懈，對(duì)書本內(nèi)容的理解無(wú)形中加深了匀泊，摘抄下來(lái)后會(huì)自然的產(chǎn)生一些自己的見(jiàn)解。
03 “讀書筆記是一劑解憂藥”
有煩惱朵你、有問(wèn)題需要解決的時(shí)候你會(huì)怎么做各聘？
一般來(lái)說(shuō)我們會(huì)找熟人商量，但是有時(shí)候朋友不一定能給到最有效抡医、中肯的建議躲因；還有些時(shí)候我們也許并不想告訴身邊的人自己的煩惱早敬。
其實(shí)，我們還可以讓三位專家來(lái)針對(duì)自己的問(wèn)題或煩惱互相爭(zhēng)論大脉，最后由我們自己來(lái)做出評(píng)判搞监。
你肯定會(huì)說(shuō)，哪來(lái)的三位專家會(huì)給我一個(gè)無(wú)名小卒答疑解惑镰矿？
讓書本來(lái)告訴你琐驴。
首先，針對(duì)你想要解決的問(wèn)題找到三本相同主題的書來(lái)閱讀秤标；
然后绝淡，邊做讀書筆記邊思考，把這三本書中針對(duì)你的問(wèn)題的信息記錄下來(lái)苍姜，總結(jié)書中不同的觀點(diǎn)牢酵，加上自己的評(píng)論；
最后怖现，反復(fù)推演不同的觀點(diǎn)茁帽，得出最讓自己信服的結(jié)論。
這個(gè)方法也許會(huì)讓人覺(jué)得太復(fù)雜屈嗤，但是相比找朋友商量而言更容易做出明智的選擇潘拨。
而且這種燒腦的讀書體驗(yàn)，可以讓自己看到更多不同的觀點(diǎn)饶号，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)铁追，以后在別人碰到類似問(wèn)題時(shí)可以給到有用的建議。
04 筆記讀書法實(shí)踐
在讀完這本書后茫船，我實(shí)踐了作者的讀書方法琅束，帶著要做讀書筆記的目的去看書。
先通讀一遍算谈，把覺(jué)得有價(jià)值的頁(yè)面折角涩禀，然后重讀一遍折角的頁(yè)面，再畫重點(diǎn)然眼。
看似復(fù)雜艾船，其實(shí)操作起來(lái)十分簡(jiǎn)便，而且每一遍復(fù)讀都會(huì)更加深一遍對(duì)內(nèi)容的理解高每，最后就是摘抄和評(píng)論屿岂，本來(lái)我以為自己會(huì)寫不出什么想法，其實(shí)在重讀時(shí)已經(jīng)有一些想法慢慢涌現(xiàn)出來(lái)了鲸匿，寫評(píng)論的時(shí)候簡(jiǎn)直水到渠成爷怀。
這樣一個(gè)過(guò)程下來(lái)，我對(duì)這本書的內(nèi)容掌握得非常透徹带欢，而且還有了自己的理解运授，可以很順暢的向別人介紹這本書烤惊，并且提出一些自己的看法，這讓我對(duì)看下一本書并做筆記有了極大的信心徒坡。
我覺(jué)得讀書不只是要看過(guò)撕氧，還要記住，要思考喇完，要通過(guò)讀書筆記把自己的感受記錄下來(lái)伦泥，要讓自己的想法更有深度，要讓讀書變得更有價(jià)值锦溪。
作者奧野宣之說(shuō)不脯，“讀書筆記是與書交流過(guò)的證據(jù)，為了更美好的閱讀經(jīng)歷刻诊，僅僅‘讀過(guò)’是不夠的防楷。”
現(xiàn)在開始则涯，拿出本子和筆复局，做筆記吧！
作者簡(jiǎn)介：
兔可摘星辰粟判，80后寶媽亿昏，烹飪愛(ài)好者，熱愛(ài)閱讀档礁，兼職寫作角钩，和孩子一起成長(zhǎng)。
