大學(xué)生活俺猿，有人變得優(yōu)秀茎匠；有人變得墮落；大學(xué)生活押袍，有人收獲成功诵冒；有人收獲失敗谊惭；大學(xué)生活汽馋，有人過(guò)得精彩；有人過(guò)得無(wú)趣圈盔；
大學(xué)到底該是什么樣豹芯？一位老學(xué)長(zhǎng)來(lái)給你帶來(lái)答案：
1
你的朋友圈
大學(xué)里面，很多人都時(shí)常感覺(jué)到孤獨(dú)驱敲，覺(jué)得自己不合群铁蹈，然后就去刻意的合群。
但很多時(shí)候众眨，你需要做的不是去合群握牧。而是要學(xué)會(huì)去獨(dú)處便锨，因?yàn)榈唾|(zhì)量的合群真的不如高質(zhì)量的獨(dú)處。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子我碟，假如你的室友們都喜歡打游戲放案，而你喜歡看書(shū)、學(xué)習(xí)矫俺。他們整天都喊你一起來(lái)跟他們一起玩吱殉。最后，你真的與他們一起了厘托。
但是你要明白友雳，這種所謂的合群，其實(shí)是你自己缺乏主見(jiàn)铅匹，容易受別人影響押赊，缺乏自控力。
只有你自己長(zhǎng)高了包斑，別人才會(huì)看到你流礁，只有自己厲害了，別人才看得起你罗丰。
當(dāng)我們年輕的時(shí)候神帅，投資自己是最正確的決定，也是我們自己最好的選擇萌抵。
你要想著找御，比我優(yōu)秀的人還比我努力，那我有這么資格與別人去競(jìng)爭(zhēng)绍填。當(dāng)有一天你取得成績(jī)霎桅，你自然會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界突然對(duì)你變溫柔了讨永。
2
時(shí)間管理
在高中的時(shí)候滔驶，記得班主任最常說(shuō)的一句話就是：好好學(xué)習(xí)，等到大學(xué)之后你們就自由了”住闯。
其實(shí)我們都明白瓜浸，到了大學(xué)，我們真的變得自由了嗎比原？我們年輕插佛，向往著自由，而年輕量窘，也代表這自由雇寇。
但是我們一定要清楚：自由，并不意味著你總是睡懶覺(jué)、打游戲锨侯、逃課……嫩海，而是指我們年輕，擁有追求夢(mèng)想與未來(lái)的自由囚痴。
而自由者必是自律者叁怪。
我們夢(mèng)想著擁有更多的時(shí)間，感嘆著時(shí)光的流逝深滚。卻不知奕谭，要想擁有更多的時(shí)間，我們必須要學(xué)會(huì)自律痴荐。這樣血柳，才能擁有更多時(shí)間去做自己喜歡的事情。
記得大學(xué)的時(shí)候生兆，自己總是習(xí)慣早起难捌，然后去操場(chǎng)跑上幾圈，按部就班地過(guò)每一天鸦难，也做了很多自己喜歡做的事情根吁。也許這樣會(huì)很累但是加入你選擇荒廢你的大學(xué)青春，再來(lái)回首往事的時(shí)候明刷，你就會(huì)明白什么才是真正的累婴栽。
所以要想管理好自己的時(shí)間满粗，將自己掌握在自己的手中辈末。第一步就是要早起，克服自己睡前玩手機(jī)的沖動(dòng)映皆，要早睡挤聘。
如果長(zhǎng)期去做了一件你認(rèn)為有意義的事情，并且堅(jiān)持把它做好捅彻，這就是一件偉大的事组去。
3
讀書(shū)
無(wú)論你是什么專(zhuān)業(yè)，記得一定要讀書(shū)
關(guān)于讀書(shū)步淹，很多人經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)有什么用从隆，過(guò)一段時(shí)間就忘記了”。
這里我用一段經(jīng)典的話來(lái)回復(fù)你：當(dāng)我還是孩子的時(shí)候缭裆，我吃過(guò)很多食物键闺，現(xiàn)在已經(jīng)記不起來(lái)吃過(guò)什么了。但我可以肯定的是澈驼，它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成了我的骨頭和肉辛燥。
而讀書(shū)正是這樣，也許你感覺(jué)你不記得你讀過(guò)什么內(nèi)容，但是它們卻是在你不知覺(jué)中化作了你的內(nèi)在精神挎塌，時(shí)刻等待著你的召喚徘六。
另外，我們還有很多人喜歡去看別人推薦的什么什么書(shū)目榴都。其實(shí)我覺(jué)得適合自己才是最重要待锈，不要?jiǎng)e人推薦什么你就去看什么，因?yàn)閯e人喜歡看到你不一定喜歡適合別人的不一定適合你自己嘴高。
讀書(shū)需要的是積累炉擅，書(shū)讀多了，自然就會(huì)慢慢形成自己的體系阳惹，切不可急躁谍失。讀書(shū)的作用不是你今天讀了，明天就會(huì)出現(xiàn)什么很大的作用莹汤。
讀書(shū)需要選擇自己感興趣的話題慢慢精讀快鱼，提高閱讀的層次鍛煉自己的思維能力。
4
知識(shí)管理
生活在互聯(lián)是時(shí)代纲岭，我們生活的方方面面都已經(jīng)被碎片化了抹竹。而知識(shí)信息尤為突出，不斷收藏止潮，卻從不惦記窃判。
也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)某一天你需要用到某個(gè)知識(shí)的時(shí)候喇闸，想找出自己曾經(jīng)收藏的類(lèi)似的文章袄琳，卻再也找不到。
一味收藏燃乍，不做整理唆樊，信息就會(huì)龐雜得像無(wú)人拾掇的一處衣櫥衣柜。
因此刻蟹，面對(duì)與日俱增的知識(shí)逗旁、信息，更需要我們做好知識(shí)的管理舆瘪。
