一個月的訓(xùn)練營又要結(jié)束了绒怨，本來非常擔(dān)心自己沒有時間學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度纯赎，連《繪分享育兒愈己訓(xùn)練營》都沒有很強(qiáng)的自信跟下來的我，現(xiàn)在不光拿到了《育兒愈己》的全勤南蹂，今天我也跟下來了《繪分享超級媽媽訓(xùn)練營》犬金，是時候該為自己鼓掌了，真的自己都非常激動并且被自己感動了！
這一切的成功除了離不開自己的努力晚顷，其實更離不開繪分享這個大家庭中每個人付出的不同于普通媽媽的行動力峰伙！陸老師講了干貨滿滿的14節(jié)課（10節(jié)課+4節(jié)微課）、班長牙牙從育兒愈己到超級媽媽的耐心陪伴该默、各位班委的悉心導(dǎo)引瞳氓、以及各位學(xué)霸媽媽們的努力付出，在這樣一個積極向上的栓袖、充滿正能量的訓(xùn)練營學(xué)習(xí)氛圍中匣摘，一點點允許自己懶惰的想法都沒有！
在學(xué)習(xí)超媽前裹刮，我一直以為這門課就是要教給我們多少個方法音榜，照著這本“武功秘籍”我就可以成為超級媽媽，將孩子教育的服服帖帖的捧弃。我想赠叼，這應(yīng)該是一條捷徑，讓我超級能管好孩子违霞。于是我?guī)е@樣的期許報名了訓(xùn)練營嘴办。
可是，進(jìn)入訓(xùn)練營之前還要先填一份《人生腳本》买鸽，內(nèi)容全是有關(guān)自己小時候的問題涧郊，那些問題從沒有人問過我，回答時卻隱約感到心中有些痛眼五，一些似乎被自己潛意識就埋在心底的痛被這些問題翻了出來底燎。再加上陸老師一段簡短的開營致辭，讓我開始產(chǎn)生了懷疑弹砚。陸老師說：“這門課猶如七劍下天山，賦予我們七把各有特點的武器枢希，斬掉自己的心魔桌吃！”天吶，我不是要學(xué)習(xí)管孩子嗎苞轿？怎么卻來問我還是個孩子的時候經(jīng)歷的事情茅诱？給我七把劍干什么？我要學(xué)管孩子的搬卒，卻要我自己斬掉心魔……帶著一系列的疑問和懷疑瑟俭，我開始了學(xué)習(xí)。
首先陸老師用了兩節(jié)課的時間詳細(xì)的講《兒童發(fā)展心理學(xué)》并在第一節(jié)微課加餐中講了《心理學(xué)發(fā)展史》契邀，之所以用這么大的比重講兒童心理學(xué)的發(fā)展過程摆寄，是要告訴我們凡事要用發(fā)展的眼光看問題，孩子在發(fā)展、環(huán)境在發(fā)展微饥、事態(tài)在發(fā)展逗扒、萬事萬物都在發(fā)展，我們不能僵化的看待人和事欠橘。
然后陸老師由各個門派的由來開始講起矩肩，講到各門派的傳承和衍生，講到各個門派的方法與原理肃续，將我們的整體認(rèn)知提升到了不再是小打小鬧的層級黍檩，學(xué)完后面的課程，可以說我們具備了家庭心理咨詢所需的主要知識始锚。這時候我再回過頭來看當(dāng)初對超媽這門課的期許刽酱，原來是我認(rèn)知水平太低，根本不知道在霧霾之上原來有這樣一座高山等待我們?nèi)ヅ逝捞鄱辍Ｊ顷懤蠋熞I(lǐng)著我們走到了山腳下肛跌，給了我們一份地圖，還教了我們爬山的技巧察郁。但要想到達(dá)山頂衍慎，需要我們自己去爬，在爬山的過程中我們并不孤獨皮钠，陸老師稳捆、牙牙都在前面引路，同學(xué)之間互相幫助麦轰、互相鼓舞乔夯。于是我理解了開營致辭中陸老師對我們的期許，陸老師說：“希望我們斬掉自己的心魔款侵，還能同時幫助其他需要幫助的媽媽末荐。”原來新锈，在爬山的過程中一直在教我們的呀甲脏！
超媽就要結(jié)營了，我通過這一個月的學(xué)習(xí)妹笆，終于理解了這門課的目的块请。這門課之所以屬于親子教育，是因為陸老師帶著我們提高了認(rèn)知拳缠，分析了存在于自己身上的問題墩新，提供了我們破除心魔的方法，我們遇見更好的自己窟坐，不再將存在于自身的問題進(jìn)行強(qiáng)迫性重復(fù)海渊，也就避免再將問題傳遞至我們的下一代進(jìn)一步強(qiáng)迫性重復(fù)绵疲。但這門課又不僅僅是親子教育這么簡單，因為陸老師寄予了我們幫助他人的期許切省，我們成為更好的自己最岗，發(fā)現(xiàn)身邊需要幫助的人可以去幫助他們，盡管我們并不能改變別人朝捆，但只要我們用正確的觀點去影響著別人般渡，一定會推動著別人向更好的方向發(fā)展，也許對他/她本人來說是一小步芙盘，但也許對他/她的家庭就是一大步驯用，那么對整個和諧社會也算盡了自己微薄的一份力量。
遇見超媽儒老，遇見更好的自己蝴乔！我已遇見，你呢驮樊？
