慢慢了解心理學(xué)恕齐，越來越感到心理學(xué)的偉大，還有馆匿，這個行業(yè)忙菠，直面人類的潛意識，還有最內(nèi)心陰暗的角落或者不為人知的角落好刺激肆良。
每一個行業(yè)都是偉大的
是的筛璧，帶著敬畏與熱情，去工作惹恃，去生活夭谤。
1檢定語言模式：我們平時說話的表層結(jié)構(gòu)與深沉結(jié)構(gòu)
我希望有美滿的家庭∥撞冢“希望”兩個字是我無法控制或者做些什么朗儒，但我想得到。好多人成長的過程中被教導(dǎo)處這樣的思想：只要我乖乖聽話参淹，按照吩咐的去做醉锄，想要的東西就會出現(xiàn)。當(dāng)然了長達之后才知道浙值，與拿來人生不是這回事恳不，而我們又不懂得去改變想法。
我想开呐、我要烟勋、我應(yīng)該都是乏力的說法规求。我會，我決定卵惦，我選擇阻肿，我有能力，更加好沮尿。
把表層機構(gòu)文字里面找到深層結(jié)構(gòu)丛塌。用
上隊下切法。
上堆：大家都認(rèn)同的層面蛹找，或者引導(dǎo)同等意義的其他選擇姨伤，
下切，更加細(xì)致具體的做法
一個受導(dǎo)者說庸疾，我怕蛇乍楚，
上堆下切法就是，你怕怎么樣的蛇届慈？在籠子里面徒溪，你怕么？死額的蛇金顿，比如標(biāo)本臊泌，你怕么？
一個對丈夫十分不滿的女士揍拆，輔導(dǎo)者：“他對你怎么樣的不好渠概！”女士說：“在家里他總是罵我！”輔導(dǎo)者問：“因為什么樣的事情罵你嫂拴？”女士：每次我不肯把電視機的聲音調(diào)小一點播揪。
輔導(dǎo)者：你你經(jīng)常責(zé)罵孩子想得到什么？母親：我想讓她更懂得照顧自己筒狠，好使我不用擔(dān)心猪狈。輔導(dǎo)者：能夠使孩子更懂得照顧自己，一定有其他的方法辩恼。對吧
上堆
平行
下切
駕馭語言來駕馭思想）這個對于培訓(xùn)好重要雇庙。如何通過講話，來影響別人深層的價值觀灶伊。
一個人的語言疆前，總是顯示他的身份，信念聘萨，價值觀峡继，規(guī)條。
能力限制式匈挖，可以碾牌，不可以，可能不可能儡循，第一是有舶吗，或者沒有這份能力，第二是有能力择膝，是選擇運用和不運用這份能力誓琼。
暗示語言模式，來源于肴捉，米爾頓.埃里克森腹侣。
