說起董卿钝腺，大家都不陌生，從小董卿受的就是''吃苦教育''赞厕。

1973年董卿在上海出生了艳狐，她的父母都是從復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的，爸爸董善祥是報(bào)社的總編輯坑傅，媽媽金路德是大學(xué)物理系教授僵驰。董卿也先后畢業(yè)于喷斋，上海戲劇學(xué)院1999屆本科班唁毒，華東師范大學(xué)2002屆碩士研究生班，上海戲劇學(xué)院MFA藝術(shù)碩士班星爪。

她的父親曾是個(gè)貧窮的農(nóng)村娃浆西，是靠著自己不懈的努力和堅(jiān)持，才成為高材生顽腾，改寫了一生的命運(yùn)近零。所以他對女兒董卿也懷著同樣的期望，從小就對她施展了''魔鬼教育法''抄肖，希望她能擁有自律久信、頑強(qiáng)、拼搏的品質(zhì)漓摩。

但是誰會(huì)想到裙士，父親曾帶給董卿的童年''陰影''，讓她一度懷疑自己是否是親生女兒管毙。直到有一天腿椎，父親舉起酒杯向她致歉桌硫，''這么多年不應(yīng)該用這種方式對你……''

''吃苦教育''將董卿變成了一個(gè)優(yōu)秀的人，但是也給董卿的童年留下了陰影啃炸。而她的爸爸意識到了這一點(diǎn)铆隘，才會(huì)向董卿道歉。

大多數(shù)父母都推崇''吃苦教育''

''吃苦教育''一直是中國家庭的一種傳統(tǒng)的教育模式南用，很多父母堅(jiān)信：''吃得苦中苦膀钠，方為人上人。''

具體來說训枢，父母信任''吃苦教育''的原因有以下兩個(gè)：

父母抱有功利心理

一份針對''吃苦教育''的暑期調(diào)查顯示托修，81.8%的人贊同父母對孩子進(jìn)行''吃苦教育''，65.7%的人認(rèn)為這樣對孩子的將來有很大幫助恒界。

大多數(shù)父母認(rèn)為睦刃，孩子吃的苦越多，孩子成功的幾率就越大十酣。在孩子小的時(shí)候涩拙，很多父母經(jīng)常說的一句話就是：''你現(xiàn)在努力一點(diǎn)，你未來就不會(huì)那么苦耸采，現(xiàn)在吃的苦會(huì)讓你未來好過一點(diǎn)兴泥。''

不僅是父母，現(xiàn)在的很多雞湯也說：''你吃的苦都會(huì)變成光虾宇，照亮你前行的路搓彻。''

其實(shí)，父母說這句話時(shí)嘱朽，不僅是在告誡孩子旭贬，更多的是在催眠自己。很多人希望自己的前途是一片清晰搪泳，這樣人就會(huì)有方向稀轨，只要按照這個(gè)方向走下去，人就一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)岸军。

而''吃苦就能夠成功''這句話奋刽，其實(shí)是給父母提供了一個(gè)方向，孩子只要按照這個(gè)方向行走艰赞，未來一定能夠成功佣谐，而且，孩子吃的苦越多方妖，也就能夠越早到達(dá)目的地狭魂。

父母希望孩子能夠成才

每一個(gè)父都希望自己的孩子能夠成為一個(gè)成功的人，至少未來不需要為了生

存不斷地奔波。就像是龍應(yīng)臺說過的一段很有名的話：

''孩子趁蕊，我要求你讀書用功坞生，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)橹阑铮蚁Ｍ銓頃?huì)擁有選擇的權(quán)利是己，選擇有意義、有時(shí)間的工作任柜，而不是被迫謀生卒废。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感宙地。當(dāng)你的工作給你時(shí)間摔认，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)宅粥。成就感和尊嚴(yán)参袱，給你快樂。''

但是秽梅，在孩子看來抹蚀，父母要求自己用功學(xué)習(xí)，就是因?yàn)橐⒆雍蛣e人比成績企垦。因?yàn)楹⒆拥慕?jīng)歷還不夠多环壤，所以孩子很難理解父母的心情、體會(huì)生活的艱辛钞诡。很多孩子在長大之后郑现，才會(huì)明白父母的艱辛。

過度的''吃苦教育''會(huì)害了孩子

雖然吃苦確實(shí)能夠鍛煉孩子的品質(zhì)荧降，但是過多的''吃苦教育''并不會(huì)給孩子產(chǎn)生太多的好處接箫，相反，它會(huì)壓垮孩子誊抛。

那么列牺，過度的''吃苦教育''會(huì)給孩子造成那些影響呢整陌？

造成心理陰影

我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)新聞拗窃，一個(gè)12歲的女孩子離家出走，原因是父母總是逼她學(xué)習(xí)泌辫，她覺得受不了偏執(zhí)的父母随夸，于是就選擇離家出走了。小女孩在離家還留給了父母一張紙條震放，紙條上面寫了''我恨宾毒！我恨你們！''

如果父母給孩子的設(shè)置的挫折已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了孩子的承受能力殿遂，那么孩子的心理陰影面積就會(huì)越來越大诈铛。當(dāng)孩子感覺到生活是一片灰暗乙各，絲毫感覺不到生活的快樂時(shí)，孩子就可能會(huì)做出一些極端的行為幢竹。

情緒持續(xù)低落

當(dāng)父母持續(xù)給孩子設(shè)置挫折時(shí)耳峦，孩子會(huì)感覺到源自于父母的壓力。適當(dāng)?shù)膲毫梢赞D(zhuǎn)化為孩子的動(dòng)力焕毫，促使孩子前行蹲坷。但是過量的壓力只會(huì)讓孩子感覺到窒息，孩子處于一種負(fù)重前行的狀態(tài)邑飒，長期下去循签，孩子的成長速度肯定會(huì)比其他人慢很多。

孩子感受到很多壓力的時(shí)候疙咸，孩子會(huì)感覺到心力交瘁县匠。因?yàn)楹⒆诱於家胫鴮W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)撒轮，學(xué)習(xí)......而且當(dāng)孩子重復(fù)做著自己不感興趣的事情聚唐，孩子會(huì)處于一種焦躁、情緒低落的狀態(tài)腔召。

長此以往杆查，孩子容易產(chǎn)生一些心理疾病。

親子矛盾加劇

孩子認(rèn)為臀蛛，父母覺得成績比他本身的情緒更重要亲桦，孩子感受不到父母的關(guān)愛，只能感覺到父母的壓迫浊仆。面對這種想法客峭，父母會(huì)覺得孩子不夠懂事，不能夠理解父母的想法和期待抡柿。

一般情況下舔琅，如果父母不主動(dòng)去和孩子和解，孩子是很難主動(dòng)和父母開口交流的洲劣。因?yàn)楸蛤荆?dāng)孩子說出自己的心里話時(shí)，父母只會(huì)覺得這只是孩子想要偷懶的借口罷了囱稽。

結(jié)果郊尝，親子的關(guān)系就會(huì)變得非常僵硬，父母是那個(gè)施號發(fā)令的人战惊，而孩子就只是一個(gè)完成任務(wù)的人流昏，兩人之間很少情感上的對話。在這種家庭里成長起來的孩子，通常都比較冷漠和獨(dú)立况凉。

父母的''吃苦教育''應(yīng)該把握度

不可否認(rèn)谚鄙，''吃苦教育''能夠在一定程度上塑造孩子良好的品質(zhì)。要想讓''吃苦教育''發(fā)揮出它的作用刁绒，父母就應(yīng)該把握好''度''襟锐。

那么，父母應(yīng)該如何把握度呢膛锭？以下有三個(gè)建議：

將壓力改成期待

日本繪本大師來中國辦新手簽售會(huì)粮坞，有家長就焦慮地問：''大師， 看了您這么多的繪本初狰，感覺你是很懂孩子的人莫杈，那么，我該如何把孩子培養(yǎng)得像您一樣優(yōu)秀呢奢入？''

大師很疑惑地說：''為什么要把孩子培養(yǎng)成我這樣呢筝闹，其實(shí)，真正站在金字塔尖的人僅有3%腥光，大多數(shù)的孩子窮盡一生也就成長為一個(gè)普通人关顷。''

天底下每一對父母都對孩子抱有美好的期待，但是父母要記住武福，期待就是期待议双，而壓力是壓力。期待含有正面含義捉片，是一種正能量平痰，能夠激勵(lì)孩子。而壓力含有負(fù)面的意義伍纫，孩子更多的是感覺到壓迫宗雇。

所以，為了孩子的心理健康著想莹规，父母不如將壓力化成期待赔蒲，以一顆平常心對待孩子，而不是偏執(zhí)于一些虛渺的事情良漱。

讓孩子明白自己為什么要吃苦

愛玩幾乎是每一個(gè)孩子的本質(zhì)舞虱，所以，當(dāng)孩子提出自己要玩的時(shí)候债热，父母應(yīng)該讓孩子去玩砾嫉。但是幼苛，如果孩子一直玩窒篱，這就是孩子的不對了。父母要教育孩子，讓孩子明白自己為什么要吃苦墙杯。

如果父母只是一味地給孩子將大道理配并，孩子可能不能理解父母的想法，相反還會(huì)對父母產(chǎn)生厭煩高镐。父母可以讓孩子接觸一下社會(huì)溉旋，讓孩子多去勞動(dòng)。這樣嫉髓，孩子更能沉下心學(xué)習(xí)观腊。

此外，父母還可以協(xié)助孩子算行，找到孩子的夢想和志向梧油。有了夢想的孩子，內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力更強(qiáng)州邢。而且儡陨，孩子肯定會(huì)擺正自己的態(tài)度，因?yàn)椴还苁悄囊环N夢想量淌，學(xué)習(xí)都是孩子必不可少的一步骗村。

讓孩子做有意義的事情

''吃苦教育''的一個(gè)核心便是济蝉，父母要讓孩子做有意義的事情铺根，而不是吃沒有意義的苦。

我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)新聞士八，一位父親為了訓(xùn)練孩子的意志力裙秋，一個(gè)6歲的小男孩每天都要跑6公里信轿，做俯臥撐100個(gè)。對于成年人來說残吩，這種要求都有些嚴(yán)重财忽，更不要說對于一個(gè)小孩子了。

運(yùn)動(dòng)是對孩子有用的泣侮，但是過量的運(yùn)動(dòng)就體現(xiàn)不出運(yùn)動(dòng)的意義了即彪。父母應(yīng)該讓孩子做有意義的事情，每一件事情都應(yīng)該體現(xiàn)出它的意義活尊。而且隶校，父母也應(yīng)該站在孩子的角度上思考，因?yàn)楦改负秃⒆訉τ?'有意義的事情''的定義是不同的蛹锰。

關(guān)鍵還是要多協(xié)商深胳，達(dá)到一個(gè)平衡的狀態(tài)。

吃苦不能一勞永逸铜犬，關(guān)鍵還是要讓孩子學(xué)會(huì)吃苦的精神舞终。比起一味地讓孩子吃苦轻庆，父母應(yīng)該讓孩子明白自己為什么要吃苦。這樣敛劝，孩子才會(huì)為了心中的目標(biāo)主動(dòng)去吃苦余爆，孩子才會(huì)覺得自己吃的苦是有意義的。