“生而為人往枣，我很抱歉”

（內(nèi)含大量劇透，滲入）

書(shū)中我并不記得是不是有這句話粉渠，只記得開(kāi)頭和結(jié)尾的“哐當(dāng)”分冈，或許是為了點(diǎn)題吧，松子的一生霸株，就是這樣淺淺的稱為旁人耳邊的一聲“哐當(dāng)”雕沉，這么努力就是為了獲得身邊人的一點(diǎn)注意。身為姑姑的侄子去件，卻對(duì)姑姑一無(wú)所知坡椒，在后來(lái)的不斷探尋中才了解到了姑姑的一生，這是怎樣的一生呢尤溜，一直到稱為一名人民教師倔叼，這都是順風(fēng)順?biāo)囊簧髞?lái)怎么就急轉(zhuǎn)直下變成了一個(gè)土耳其浴女郎呢宫莱？

初看的時(shí)候丈攒，在看到這位人民教師為了袒護(hù)自己的學(xué)生，從同事錢包那里擅自拿了錢，又到了店老板那里一不小心承認(rèn)是自己偷的錢的時(shí)候巡验，我簡(jiǎn)直是恨鐵不成鋼际插，可以用這種心情來(lái)形容了吧？是怎樣的智商能促使你做出這種完全損害自己利益的決定呢显设？但是后來(lái)我仔細(xì)的想了想框弛，作為上帝視角的我，以一種冷靜旁觀的態(tài)度自然覺(jué)得有很多種解決辦法捕捂，但是回顧一下我自己的行為功咒，有時(shí)候也是經(jīng)常在事后非常懊惱自己當(dāng)初怎么會(huì)做出那樣的決定或者那種行為。作者又怎么會(huì)沒(méi)有任何事實(shí)根據(jù)的給松子寫(xiě)出這樣的一個(gè)結(jié)果呢绞蹦？

“想要進(jìn)入東京大學(xué)學(xué)習(xí)理科力奋，因?yàn)槁?tīng)從父親建議，在家附近的大學(xué)學(xué)習(xí)文科并聽(tīng)從父親建議在家附近的中學(xué)當(dāng)了老師”短短幾筆幽七，應(yīng)該能看出松子認(rèn)真聽(tīng)從父親的人物形象景殷，家中有個(gè)生病的妹妹久美，所以期望用這種行為換取父親的一點(diǎn)關(guān)注澡屡。這樣的例子并不少見(jiàn)猿挚，包括之前我在看“奇跡男孩”其中有一段關(guān)于姐姐的自述，“她說(shuō)她其實(shí)也很害怕驶鹉，但是她仿佛生來(lái)就負(fù)有照顧弟弟的責(zé)任绩蜻，無(wú)論怎樣，父母都會(huì)順從弟弟的想法室埋，非常的照顧他办绝，她有時(shí)候也會(huì)非常生氣，覺(jué)得為什么父母不能多關(guān)注自己一點(diǎn)姚淆≡胁酰”所以這其實(shí)是一種比較正常的心理想法不是么。

松子其中的有些行為腌逢，我確實(shí)非常不能理解降淮，明明每次都要快依靠自己的力量出頭的時(shí)候，都會(huì)碰到一個(gè)男人搏讶，把自己帶跑偏佳鳖，比如第一次和島津見(jiàn)面就發(fā)生了關(guān)系，聽(tīng)到龍洋一的告白就非常開(kāi)心媒惕，然后死心塌地系吩，徹也明明對(duì)她那么不好，也依然死心塌地吓笙，不過(guò)可能就是因?yàn)殡x家出走淑玫，身邊沒(méi)有人可以依賴，所以才會(huì)像找到一個(gè)救命稻草一樣這樣拼命的對(duì)身邊的這個(gè)男人好，把所有的命運(yùn)都依附在這個(gè)男人身上么絮蒿？

這應(yīng)該是來(lái)源于童年的缺少父母的關(guān)愛(ài)尊搬，所以只能一味的討好別人，委屈自己土涝，獲得關(guān)愛(ài)佛寿。

依賴型人格障礙，這種人格障礙的人處處聽(tīng)命于他人但壮，缺乏自信冀泻，總是要求別人為他拿主意。依賴型人格對(duì)親近與歸屬有過(guò)分的渴求蜡饵，這種渴求是強(qiáng)迫的弹渔、盲目的、非理性的溯祸，與真實(shí)的感情無(wú)關(guān)肢专。依賴型人格的人寧愿放棄自己的個(gè)人趣味、人生觀焦辅，只要他能找到一座靠山博杖，時(shí)刻得到別人對(duì)他的溫情就心滿意足了。依賴型人格的這種處世方式使得他越來(lái)越懶惰筷登、脆弱剃根，缺乏自主性和創(chuàng)造性。由于處處委屈求全前方，依賴型人格障礙患者會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越多的壓抑感狈醉，這種壓抑感阻止著他為自己干點(diǎn)什么或有什么個(gè)人愛(ài)好。?

依賴型人格的人寧愿放棄自己的個(gè)人趣味镣丑、人生觀舔糖，只要他能找到一座靠山娱两，時(shí)刻得到別人對(duì)他的溫情就心滿意足了莺匠。依賴型人格的這種處世方式使得他越來(lái)越懶惰、脆弱十兢，缺乏自主性和創(chuàng)造性趣竣。由于處處委曲求全，依賴型人格障礙患者會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越多的壓抑感旱物，這種壓抑感阻止著他為自己干點(diǎn)什么或有什么個(gè)人愛(ài)好遥缕。這些患者不能對(duì)日常生活中的事情獨(dú)自作決定，則需要被人反復(fù)指導(dǎo)和做保證宵呛；有時(shí)他們甚至聽(tīng)任別人為他們選擇職業(yè)单匣、住所、朋友或作出重大決定。這種過(guò)分依賴導(dǎo)致他們難以獨(dú)自開(kāi)始做一件事户秤；他們竭力避免獨(dú)處码秉，如不得已獨(dú)處時(shí)也感到不舒服，孤獨(dú)和無(wú)助鸡号。他們一心害怕被別人拋棄转砖，當(dāng)親密關(guān)系終結(jié)時(shí)，感到異乎尋常地絕望鲸伴。由于將自己依附于他人府蔗，這類患者也容易遭到因受批評(píng)和不理會(huì)所傷害。有時(shí)他們明知道別人是錯(cuò)誤的汞窗，也要迎合別人的意思姓赤；為討別人的喜歡，他們情愿做不令人愉快或降低自己身份的事情仲吏。這種情形導(dǎo)致他們的社會(huì)關(guān)系局限于他們依賴的少數(shù)人模捂，如果從事高度獨(dú)立性的工作，對(duì)他們而言就非常困難蜘矢。?

形成原因?

依賴型人格源于人格發(fā)展的早期狂男。幼年時(shí)期兒童離開(kāi)父母就不能生存，在兒童印象中保護(hù)他品腹、養(yǎng)育他岖食、滿足他一切需要的父母是萬(wàn)能的，他必須依賴他們舞吭，總怕失去了這個(gè)保護(hù)神泡垃。這時(shí)如果父母過(guò)分溺愛(ài)，鼓勵(lì)子女依賴父母羡鸥，不讓他們有長(zhǎng)大和自立的機(jī)會(huì)蔑穴，以致久而久之，在子女的心目中就會(huì)逐漸產(chǎn)生對(duì)父母或權(quán)威的依賴心理惧浴，成年以后依然不能自主存和。缺乏自信心，總是依靠他人來(lái)作決定衷旅，終身不能負(fù)擔(dān)起選擇采納各項(xiàng)任務(wù)捐腿、工作的責(zé)任，形成依賴型人格柿顶。

松子在遭到校長(zhǎng)猥褻之后選擇了沉默茄袖，徹也讓她去工作，也選擇了接受嘁锯，甚至有一個(gè)小的細(xì)節(jié)宪祥，因?yàn)楹蛷匾矁蓚€(gè)人起爭(zhēng)執(zhí)聂薪，徹也的手被燙傷，她的腳也被燙傷蝗羊，都要第一時(shí)間查看徹也的傷勢(shì)而不顧自己腳上的傷口胆建。

在最后一次龍洋一家暴，把她打的不省人事肘交，也依然拒絕了好友的建議笆载，說(shuō)無(wú)論如何一定要和龍洋一在一起。

大概是覺(jué)得茫茫人海中涯呻，連家人都已經(jīng)斷絕了聯(lián)系的自己凉驻，突然有一個(gè)人對(duì)自己說(shuō)希望和自己永遠(yuǎn)生活在一起，的一種安慰感么复罐？所以才這么努力的把握桌缘恰？

其實(shí)女性都是感情類動(dòng)物效诅，一不小心就會(huì)感情用事胀滚，我們也并不都是人格完整的人，由于生活中的各種經(jīng)歷勢(shì)必都會(huì)給我們的性格帶來(lái)一定的影響乱投，真正意識(shí)到自己的缺失并有意的改正咽笼，而不是任由生活把我們拉下深淵。

看了很多書(shū)戚炫，總結(jié)出一個(gè)道理剑刑，其實(shí)生活大多數(shù)情況下是當(dāng)你積極的時(shí)候就會(huì)更積極，生活也會(huì)越來(lái)越好双肤，消極的時(shí)候施掏，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的負(fù)面效果而被無(wú)限的放大，最終就會(huì)發(fā)生蝴蝶效應(yīng)茅糜。所以七芭，不能因?yàn)橐淮蔚拇驌艟捅簧畲虻梗槺忝镒福松€有這么長(zhǎng)狸驳，又何苦為了眼前的事糾結(jié)一生呢？

佛說(shuō)“過(guò)去心不可有米死，未來(lái)心不可有”已經(jīng)發(fā)生的事情不能再勞心傷神锌历，會(huì)損害現(xiàn)在，未來(lái)的事情還沒(méi)發(fā)生峦筒，也不用多想，我們只要過(guò)好現(xiàn)在窗慎，就好了物喷。