20 年前我大學(xué)畢業(yè)验靡，可至今，不管是初入職場的公司同事們雏节，還是讀研究生后的師兄師姐師弟師妹們胜嗓，還是后來做了老師的同事們，哪怕是從小一塊長大的發(fā)小們钩乍，算起來辞州，印象深刻，留有回憶寥粹，并存在大腦中長久記憶的变过，還是我的大學(xué)生活。
時隔20年涝涤，回想起來媚狰，大學(xué)三年，有談戀愛的美好阔拳，也有失戀的痛苦崭孤；有宿舍的友情，也有相互的矛盾糊肠；有一起上自習的美好辨宠，也有逃課掛科的苦腦……太多的美好，也有太多的沖動货裹。
那時的不懂嗤形，那時的年輕，有沖勁弧圆，也有夢想赋兵，是這些美好和挫折笔咽，留下了回憶，還是值得珍藏的回憶霹期。
而大學(xué)的意義可能就在于此叶组。
那時，不在乎學(xué)了什么專業(yè)課经伙，不在乎讀了什么學(xué)校。在呼對未來的規(guī)劃勿锅，在乎畢業(yè)有一份工作的期待帕膜，在呼交了什么樣的朋友。是這些夢想溢十，支撐著過了一個忙忙碌碌的大學(xué)生涯垮刹。
也是后來，工作后张弛，回想起大學(xué)曾經(jīng)經(jīng)歷過的人和事荒典，回想到當時受到了什么啟發(fā)和那時的純真。
這么看來吞鸭，當今的大學(xué)寺董，與以前還是有許多共通點。談戀愛刻剥，上課遮咖，參加社團活動，舍友的關(guān)系造虏∮蹋看似什么都沒變，又感覺都在變漓藕。沒變的是人與人的互通陶珠，變的是時代的飛速發(fā)展，感覺是什么都在變享钞，變得大學(xué)生的焦慮多了起來揍诽。使得他們對未來的未知，對不確定的恐慌栗竖，不知道該怎么辦寝姿。
那我們期待的大學(xué)畢業(yè)后的未來該是什么樣呢？
當然划滋，能把學(xué)到的專業(yè)知識畢業(yè)后還能用的上饵筑，那將是錦上添花，如果畢業(yè)后沒有從事本專業(yè)处坪，也沒有遺憾根资，畢竟腦袋得到了思維拓展的過程架专。
我回想這些，是因為玄帕，女兒最近問了我好幾次部脚，我要是考不上大學(xué)該怎么辦？
我捋了捋裤纹，如果上不了大學(xué)委刘，那就直接上社會這個大學(xué)，直接去摔打鹰椒，去跌倒了再爬起來锡移，鍛煉自己的堅強，勇敢和面對困難的韌性漆际。
可能會失去讀大學(xué)的環(huán)境熏陶淆珊，可能會沒有純真的同學(xué)，是直接跨越到挑戰(zhàn)人與人奸汇，人與事之間的關(guān)系當中施符，這也是一種鍛煉，是在用行動塑造一個真實的自己出來擂找，也是一種人生戳吝，也是一種活法，也不是不可以贯涎，可能還創(chuàng)造出了自己喜歡的生活的樣子骨坑，這么一探討，作為母親的焦慮柬采，作為孩子的焦慮欢唾，自然較少了不少。接下來做的事是粉捻，該學(xué)習還要學(xué)習礁遣，該生活還要生活。
我們明白了肩刃，千篇一律的不是不好祟霍，另辟蹊徑也不一定不好，只有自己去經(jīng)歷盈包，去嘗試過后沸呐，一直在尋找自己人生的路上前行就好。
