? ?“騙”的藝術(shù)是教育的最高境界
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文 |蘭梅
曾經(jīng)聽一場講座，專家說他的女兒剛上小學(xué)一年級時寫了滿滿一大篇生字涣狗，幾乎沒有一個是真正合格的，但是他努力找出其中一兩個好點的舒憾，告訴女兒這幾個字寫得真的非常好看镀钓，看這筆畫筆順寫得多好珍剑，連爸爸都不如你哦。接著他女兒再寫了一篇生字招拙，明顯進步很多措译。他女兒上三年級時寫了一篇作文給他看别凤，這哪里是作文呢？就那么幾句話還不通順领虹，但是這個專家卻騙女兒說她寫得真不錯规哪，一直夸她塌衰。過了一會她女兒寫了一篇更好一點點的作文拿給他看蝠嘉。再“騙”再鼓勵再贊美，結(jié)果那一天杯巨，他女兒不停地寫蚤告，樂在其中，居然寫了十幾篇作文服爷，而且越寫越好……
一位媽媽去開家長會，老師跟她說了她的孩子紀律非常差心褐，上課經(jīng)常走神笼踩、思想開小差，聽不下去戳表，成績也很差。媽媽聽后心情沉重匾旭，回到家价涝，孩子問是不是老師批評她了，其實孩子很有自知之明的色瘩，媽媽深吸了口氣，騙她說老師沒有批評她覆山，反而表揚他了泥栖，說他今天這節(jié)課認真多了，比上節(jié)課好多了吧享。孩子有點將信將疑。但是接下來的第二天钞它，他不敢有半點迷糊，全神貫注地聽著老師講課遭垛，就連同桌找碴也不搭理，生怕老師給媽媽告狀耻卡，而影響自己在媽媽眼中的美好形象鼓拧。為了保護自己完美的形象他就這樣裝下去，一直裝材泄，習(xí)慣成自然币绩，最后不用裝也是這個良好狀態(tài)了瘸羡。
可見孩子是非常敏感的,十分擔(dān)心老師會告訴家長自己表現(xiàn)不好。當(dāng)然老師如實向家長反應(yīng)實情是很有必要的犹赖，但是切記不能當(dāng)著孩子的面數(shù)落孩子。家長也不能全盤把老師說孩子的實情不好的方面全盤說給孩子聽麸折，否則就糟了粘昨，結(jié)果絕大多數(shù)是不如意的。這方面家長更應(yīng)該“騙”過孩子芭析，讓他覺得老師是關(guān)注他并喜歡他的吞瞪。
很多有智慧的家長都是在“騙”孩子，孩子考了最后一名芍秆，家長沒有批評，反而覺得他有很大的進步空間螟碎，說他不認真聽課的情況下能考這么多已經(jīng)不錯了迹栓，要是再認真一點那一定會考更好的俭缓。孩子之后真的越來越專心聽講酥郭，學(xué)習(xí)習(xí)慣越來越好愿吹，成績當(dāng)然也越來越好。
在孩子很小的時候椿息，家長是孩子的第一任老師坷衍，而且?guī)缀跛屑议L都是騙術(shù)高超的優(yōu)秀老師。孩子剛會說一個字枫耳，剛會走一步路，剛學(xué)會的一點點小本領(lǐng)钻心，家長們都把他當(dāng)作是非常了不起的本領(lǐng)铅协，是那樣的驚喜，一直鼓勵亿胸，一路“騙”预皇，就這樣孩子越來越棒∫魑拢可是到了孩子上學(xué)時鲁豪，不少家長們的眼里似乎只看到了一大張白紙上的一兩個小黑點，一直盯著小黑點看爬橡，總想著要用涂改液把小黑點涂掉，結(jié)果呢越抹越黑宾添，最后一大片黑乎乎的，再也回不到最初單純的小小黑點狀態(tài)缕陕。這就忽略了白紙的存在扛邑，其實我們應(yīng)該讓白紙更白，放大優(yōu)點蔬崩，讓白紙的范圍更廣，這樣潛移默化不就能輕而易舉地把小黑點消失掉了嗎奥裸？
假話說一千遍也成真沪袭，當(dāng)你說孩子是小作家、小音樂家冈绊、小舞蹈家死宣、小畫家……，孩子一定會很開心毅该，覺得自己被關(guān)注被認同，也會發(fā)自內(nèi)心的想成為你所說的那個名家挡育，當(dāng)然會加倍努力朴爬。大人“相信孩子”會有如施了魔法，孩子會越來越自信母赵，成為你期待的樣子具滴。
愛迪生小時候被老師以“低能兒”的名義攆出學(xué)校，不過她的母親不但不這么認為构韵，反而覺得他很有才華是天才。由于他的母親超高的“騙術(shù)”谷醉，愛迪生才有如此矚目的成就冈闭。
“騙”是有魔力的，“騙”的藝術(shù)就是無痕教育遇八。童話大王鄭淵潔的教子方法和思想與眾不同耍休，他是個有點另類的父親，是一個善解兒意的好爸爸斯够。他曾說：“孩子永遠是對的，鼓勵可以把白癡變成天才读规，要把孩子往死里夸燃少。”在教育方式上阵具，鄭淵潔徹底信奉賞識教育阳液。他曾說：“人類最本質(zhì)的東西就是渴望得到同類的欣賞。越是年齡小的人帘皿，越希望獲得認同，特別希望得到父母的由衷欣賞越庇。欣賞是天才催化劑奉狈。好孩子都是夸出來的∩Ｇ”
女兒雋雋從小酷愛閱讀，到小學(xué)二年級時寫的看圖寫文熬的，語句不通押框，有不會寫的字，錯字也不少橡伞，我一直鼓勵她，甚至自以為是的騙她說：“我覺得你那么愛看書刚盈，閱讀量那么大挂脑，作文絕對不會差的，要相信自己谴分，多去寫镀脂，你想寫什么就去寫什么。另外沙兰，你挺能說會道的翘魄，把你想說的話寫出來一定會是一篇完美的文章哦，試試看……”終于在二年級的期末考試作文上寫了篇讓我大開眼界的文章《我的爸爸最勇敢》暑竟。去年但荤，剛讀完三年級的雋雋，在暑假期間寫了上萬字童話小說《琳茜爾傳》腹躁，更加證實了我的“預(yù)言”纺非，這一騙是很值得的赘方。
雋雋寫她喜歡寫想寫的文章那會寫得很不錯的弱左，但是寫老師布置的作文，卻常常不知如何動筆跳夭，她說沒東西可寫榜掌。她認為她只會寫童話類的文章乘综，而紀實類的記事類的作文卻寫不出來。前段時間參加作家常新港的講座“親歷胞皱、寫作九妈、成長”，常老師把他的親身經(jīng)歷講得非常精彩宴树，這些經(jīng)歷就是他寫作的源泉晶疼。我請教常老師關(guān)于雋雋寫作的困惑。常老師告訴我說要我不停地鼓勵她寫锭吨，寫她喜歡的內(nèi)容寒匙，不要限定她寫什么，想寫能寫就很不錯了锄弱，也不要為了應(yīng)試而去寫作会宪，要一直鼓勵她寫……
如果孩子愛閱讀喜歡寫作，那就多去圖書館多借書多買書喜命，多觀察生活，多記錄生活矛紫，多參加與寫作有關(guān)的各類活動牌里、講座，特別是孩子的偶像作家牡辽，那更是不容錯過态辛。如果孩子熱愛舞臺喜歡表演，那就要他練好本領(lǐng)奏黑，然后多去比賽或表演……總之熟史，除鼓勵以外還要多創(chuàng)造各作機會、平臺讓孩子去學(xué)習(xí)蹂匹、鍛煉限寞。
每個孩子都有自己的特長，這個特長會通過自身的各種信息反映出來昆烁。“千里馬常有静尼，而伯樂不常有⊙及停”孩子就是千里馬拦盹，伯樂就是家長或老師。發(fā)現(xiàn)孩子的特長恬口，不停地“騙”,不間斷地鼓勵，并加以重點培養(yǎng)歉秫，讓他了解特長的相關(guān)信息养铸，并且為他提供展示特長才能的舞臺，這個非常重要兔甘。
舞蹈課上老師把雋雋的位置調(diào)到最前排的中間鳞滨，跳得不錯才會有如此待遇。她感慨萬千說了一句特有意思特逗的話： “人生就像股票闽晦，有時漲有時降提岔，是鏡子總會發(fā)光笋敞，鏡子遇到太陽就發(fā)光了”。
騙的藝術(shù)，關(guān)鍵在于會騙喷兼，不僅僅在表面的不停的騙后雷，而是真正要騙得無痕，讓孩子識破不出來勉抓，感覺你說的是大實話是千真萬確的，當(dāng)然這就需要你不停地創(chuàng)造條件伍掀，比如孩子寫作文其實挺差的叨咖，你偏說好垛贤，結(jié)果老師給了他作文差評的話聘惦，孩子就會疑惑了儒恋，你應(yīng)該也要懂得一些作文技巧才行诫尽，能教他寫作文，不然你的謊言很快就會被現(xiàn)實戳破的牧嫉，到時孩子就不信任你了哦酣藻。總之家長自己也要有一把刷子才行辽剧。
也許有人會說怕轿，騙得了一時騙不了一輩子，萬一孩子識破了這個騙局撤卢，那就大事不妙了放吩。其實只要你能靈活運用，都會管用的，就像今年的高考題考98分的挨打考赛，相反考61分的還受表揚了莉测，觀點不一樣捣卤，立場不一樣，結(jié)果也大不同董朝，讓孩子自己跟自己比就好了子姜，沒必要跟別人比，沒必要一直盯著分數(shù)看牧抽，心態(tài)更重要遥赚，走自己的路讓別人去說吧。開心呼巴、自信御蒲、努力才是最佳狀態(tài)诊赊。“騙”到孩子真正有這個能力了碧磅，他才不會在意別人是否是騙他的呢，他會對你對他小時候的“騙”感激不盡丰榴。
反之秆撮，當(dāng)你一路不厭其煩地指出孩子缺點錯誤時，其實你也是個騙子盗蟆，只不過騙術(shù)用錯了方向喳资，放大了缺點，你一直嘮叨說他做事拖拉鲜滩、動作慢节值、寫字丑、膽小怕事闷游、笨……贴汪，你口中的這些詞語不會讓他變得更好，而是在強化他有這樣那樣的缺點业簿，仿佛永遠也改不掉了阳懂，成了他心中的一道痕岩调，過一段時間，孩子會成為你口中常說起的那個樣子的缰揪，被你不幸言中葱淳，這不是刻意……
“騙”的藝術(shù)是教育的至高境界，是一種教育的智慧艳狐，教育的成功與否就在于你是如何“騙”孩子的皿桑。
如果你希望你的孩子優(yōu)秀喷斋，請你“騙”他說星爪，他就是優(yōu)秀的粉私。
