Frank進入了K家之星第二輪的評選還是很意外的，因為從他的年齡來看，速度是偏慢的扯键。參加K家之星閱讀活動，經(jīng)過征求Frank意見珊肃，才決定參與的荣刑。之前閱讀打卡很少有對他做視頻記錄，借助這次機會開始了視頻打卡近范，同時每天所有閱讀書目做記錄嘶摊。Sunny老師每周的點評、閱讀存折的應(yīng)用评矩，對孩子的進步起到了很大的作用叶堆。Frank從海尼曼的level A的the sky開始指讀，這本書足足讀了一個月的時間斥杜，直到level D以及挑戰(zhàn)level E 和牛津樹虱颗。讀書過程中遇到過很多次畏難情緒沥匈，經(jīng)過不斷的練習(xí)，閱讀速度提高了忘渔，不僅認(rèn)識了高頻詞高帖，更是激發(fā)了Frank的自信心。閱讀過程中的詞匯又一遍學(xué)習(xí)畦粮，在生活中的應(yīng)用更加得心應(yīng)手散址，甚至學(xué)習(xí)騎行也是用英語指導(dǎo)下學(xué)會的。
圖片發(fā)自簡書App
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