不惑但從今日始税弃，韜光氍毹正當(dāng)年。忍忍忍讹语，難難難钙皮。身處池畔蜂科，自濁自清自安然顽决。若不登高看短条，怎知海天藍(lán)。人到用時(shí)仁義少才菠，事無(wú)經(jīng)過不知煩茸时。靜坐思過觀花謝，三省吾身飲清泉赋访。留得五湖明月在可都，不愁偷笑釣魚船。
這是郭老師三十九歲生日時(shí)所作蚓耽，用以自勉渠牲。
《過的剛好》是郭老師的親筆作品，講述了人生40年的江湖過往步悠，知無(wú)不言签杈，言無(wú)不盡，是迄今為止唯一人生回顧鼎兽，榮辱沉浮答姥，冷暖自知，自濁自輕自安然谚咬，書中的文字記錄了郭德綱這些年的心路歷程鹦付，以及對(duì)人生相聲藝術(shù)生活的感悟和思考。
行文冷靜不煽情择卦，不夸張敲长，不做作，不隱瞞不回避秉继，但是說有著極其鮮明的故事風(fēng)格潘明，嬉笑怒罵皆成文章，妙語(yǔ)連珠秕噪，文字獨(dú)特钳降，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，讀之不禁令人捧腹腌巾。
就像是聽郭老師的相聲一樣遂填，為我們營(yíng)造了一份無(wú)與倫比的閱讀快感，這份快感與他的相聲作品一樣過硬澈蝙，即使面對(duì)著臺(tái)下無(wú)人的慘淡局面吓坚，郭德綱依然保持著他的幽默感。
郭老師對(duì)兒子郭麒麟的教育問題非常開明灯荧。在郭麒麟初二的時(shí)候成績(jī)是挺不錯(cuò)的礁击，有好幾門功課都得過滿分，但后來上完初三之后，郭麒麟?yún)s提出了不想上學(xué)的想法哆窿。
他問了自己的父親一個(gè)問題：“你們認(rèn)為我愛上學(xué)嗎链烈？”
“你愛上學(xué)啊≈壳”
“我不愛上學(xué)强衡，我是為你們上的，是為了讓你們出去在朋友面前談話有面子……”
“那咱費(fèi)那么大勁干嗎码荔？二十五歲了再重新說相聲漩勤，多耽誤啊，你上學(xué)上到天邊去缩搅，不就是為了找一工作嗎越败？”
嘿！郭老師倒也想得開硼瓣，也沒有對(duì)上學(xué)這件事有太多的執(zhí)念眉尸。其實(shí)郭麒麟從小在這樣一個(gè)家庭環(huán)境下接受的熏陶并不淺，從五六歲就開始說相聲了巨双，人民大會(huì)堂噪猾，各種體育館都演過，四十分鐘一段的相聲會(huì)百十來段筑累，郭麒麟想要端好相聲這碗飯也并不難袱蜡。
雖然郭老師同意了郭麒麟不上學(xué)，但對(duì)于郭麒麟的教育卻并不放松慢宗。郭老師在書中原話是：可以沒文憑坪蚁，不可以沒文化；可以不上學(xué)镜沽，不可以不讀書敏晤，這是最重要的問題戴陡。在學(xué)校不讀荡陷，在家一定要讀襟衰【樽妫《二十四史》《清史稿》等都是必讀，在相聲臺(tái)上湖员，郭老師也說過藝人拼到最后就是文化智哀。
郭老師在書中評(píng)價(jià)于謙老師是相聲行業(yè)里不可多得的捧哏奇才留美，愛玩兒拇颅。在很多場(chǎng)合郭老師說話都會(huì)多多少少顧及場(chǎng)合奏司，但于謙老師不會(huì)，如果不說出來就活不了了樟插。他的人生快樂很簡(jiǎn)單也很單純韵洋。
在郭老師心中于謙老師是這樣的：大肚能容世間美味竿刁，大嘴能飲天下美酒，能玩能鬧能扯能瘋能哭能笑搪缨，多嚴(yán)肅的場(chǎng)合也能胡說食拜，多大人物在場(chǎng)也要胡來，常讓人為他捏把冷汗勉吻。秉性善良，但切記請(qǐng)勿投喂招惹旅赢，以免不測(cè)齿桃。愛貓狗鳥蟲馬魚鹿龜?shù)雀鞣N生物，最近授銜煮盼，京郊海陸空三軍總司令微博控短纵。
看這本書就好像是聽郭老師的相聲，詼諧幽默僵控，酣暢淋漓香到，處處盡是郭老師的處世哲學(xué)，也看得出他的嫉惡如仇报破。
想要對(duì)郭老師的生活以及德云社里種種嬉笑怒罵有更多了解的悠就，這本書就真的可以滿足你的好奇心。
