新疆烏魯木齊教委就孩子家庭教育上的問題在學(xué)生中間做了個(gè)民意測驗(yàn)荐吵。
其中有一道題是這樣問的：當(dāng)父母打你的時(shí)候寄雀，你心里想什么：
A. 改 ? ? ? ? ? ? B. 怕 ? ? ? ? ? ? ?C. 恨
—《教您如何賞識(shí)孩子》
800份調(diào)查卷中中選擇改的為0份杭隙，40%選擇怕诬乞，60%選擇恨诡曙。
您打過孩子嗎埋哟？
我想80%左右的家長都會(huì)打過笆豁，60%左右會(huì)狠狠地打過，另外那些40%的家長是那些沒有時(shí)間去管孩子的家長赤赊。
我回顧一下我當(dāng)母親的六年闯狱，在樂樂三至四歲之間狠狠地打過，為了什么我竟然有些不清楚了抛计，可能也就是犯了錯(cuò)誤哄孤，不承認(rèn)，反而怪到其他人身上吹截，但我記得很清楚地是打過之后他失望的眼神录豺。
每次打完之后，我平靜了饭弓，會(huì)回頭抱抱他双饥，跟他分析為什么媽媽今天要打你，下次該怎么做，情到深處時(shí)，自己也會(huì)流眼淚绳慎。這時(shí)兒子也會(huì)很懂事地說："知道了摆霉，抱抱功偿。"
現(xiàn)在回想起來或渤，真的是一時(shí)失控朋魔，就到手了函荣，但是打完之后棚菊，卻有后悔浸踩，會(huì)主動(dòng)找孩子拉進(jìn)距離。幸虧地是多了這個(gè)步驟统求，要不然到現(xiàn)在想想真的后悔不已检碗。
網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)子女在大街上一時(shí)上火，掌摑自己老母親的視頻码邻，不可否認(rèn)地是母親是否也是把打當(dāng)成家常便飯折剃，所以沒能培養(yǎng)好子女控制情緒的能力，氣急攻心像屋，竟然公然打自己的母親怕犁。
所以，打這種教育方式不斷地被證明己莺，是非常錯(cuò)誤的奏甫。
以前流行“棍棒底下出孝子”，是因?yàn)榫褪怯心敲匆粌蓚€(gè)皮實(shí)的娃凌受，心里承受能力極強(qiáng)扶檐，有一點(diǎn)出息，就大肆宣揚(yáng)胁艰，卻忽視了千千萬萬個(gè)心里出現(xiàn)扭曲的孩子款筑。而且打是最沒有智慧的管教方式，能產(chǎn)生一時(shí)的效果腾么，所以才千萬個(gè)父母才會(huì)想要用奈梳。
懲罰造成的四個(gè)后果
憤恨（Recentment）-“這不公平，我不相信大人”
報(bào)復(fù)（Revenge）-“這回他們贏了解虱，下次我得扳回來”
反叛（Rebellion）-“我偏要對(duì)著干”
退縮（Retreat）-偷偷摸摸攘须、自卑
—《正面管教——如何不懲罰、不嬌縱地有效管教孩子》
時(shí)代不一樣了殴泰，孩子天生叛逆于宙。一味地嚴(yán)厲管教，只是贏了孩子悍汛，并沒有贏得孩子捞魁。
那應(yīng)該如何做呢？
有效管教的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
是否和善與堅(jiān)定并行（對(duì)孩子尊重與鼓勵(lì)）
是否有助于孩子找到歸屬感與價(jià)值感（心靈紐帶）
是否長期有效（懲罰只有短期有效）
是否能交給孩子有價(jià)值的社會(huì)技能與生活技能离咐、培養(yǎng)孩子的美好品格（尊重他人谱俭、關(guān)心他人奉件、善于解決問題、敢于承擔(dān)責(zé)任昆著、樂于奉獻(xiàn)县貌、愿意合作）
—《正面管教——如何不懲罰、不嬌縱地有效管教孩子》
正面管教符合上述的所有標(biāo)準(zhǔn)凑懂，以和善與堅(jiān)定的語言煤痕、以愛與規(guī)則連接孩子，鼓勵(lì)孩子解決問題的能力接谨，產(chǎn)生自我控制力摆碉。
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