這篇文章其實(shí)跟我公眾號(hào)定位不符合，是一篇親子文跃须。這個(gè)標(biāo)題是標(biāo)題黨站叼，以前我看到別人用這個(gè)標(biāo)題，很反感菇民。
但這次親身經(jīng)歷過(guò)尽楔，我對(duì)這句話有了不一樣的理解。從某種程度上來(lái)講第练，這句話有一定道理阔馋。
進(jìn)入新公司，剛好趕上公司五周年慶娇掏，上周加上周末兩天都在為周年慶大電影小演員招募奔波呕寝。
因?yàn)楣痉?wù)群體是5-12歲的孩子，跟家長(zhǎng)和孩子打交道的時(shí)間也多婴梧。
兩天海選和復(fù)選下梢，我作為活動(dòng)參與者，看到小孩子和家長(zhǎng)的表現(xiàn)塞蹭，我不得不承認(rèn)一件事：真正的教育是拼爹拼娘孽江。
有兩個(gè)小孩我印象很深刻。
02.
第一個(gè)小朋友浮还。
海選的時(shí)候竟坛，她和媽媽一起來(lái)，媽媽出門(mén)之前給她畫(huà)了精致的妝容钧舌，準(zhǔn)備了自我介紹担汤，還有才藝表演，可以說(shuō)是帶著準(zhǔn)備來(lái)參加海選（因?yàn)槲覀兲崆霸陔娫捓锔议L(zhǎng)說(shuō)好海選的內(nèi)容：30秒自我介紹+60秒才藝展示+導(dǎo)演問(wèn)答）洼冻。
在等候室崭歧，她的媽媽還在跟她說(shuō)自我介紹需要注意什么，說(shuō)話要怎樣撞牢。跟其他佛系家長(zhǎng)相比率碾，這位媽媽對(duì)演員角色有“野心”叔营。
問(wèn)題也偏偏出在這，這位媽媽說(shuō)了這么多關(guān)于表演方面的要點(diǎn)所宰，唯獨(dú)忽視孩子的心態(tài)和思維方式绒尊。
孩子?jì)寢屢恢痹谙蚝⒆觽鬟f一個(gè)觀念：你要做主角，要表現(xiàn)好給導(dǎo)演留下好印象仔粥。
這種觀念演變成一種情緒：渴望成功婴谱，渴望自己女兒成為演員，成為別人眼中的孩子躯泰。
這種太渴望成功的情緒谭羔，孩子感到緊張。
在等候室麦向，孩子也反復(fù)問(wèn)她的媽媽?zhuān)遣皇窃撨@樣說(shuō)瘟裸，到臺(tái)上該怎么做，到最后快要輪到她時(shí)诵竭，孩子情緒失控话告，在等候室哭了，嚷著對(duì)媽媽說(shuō)：“不要參加了秀撇，要回家超棺。”
孩子?jì)寢屨f(shuō)盡好話呵燕，孩子才停止哭泣棠绘。
后來(lái)她的才藝表演給導(dǎo)演的印象還不錯(cuò)，進(jìn)入復(fù)試再扭。
復(fù)試的時(shí)候氧苍，孩子?jì)寢尣粩嘟o孩子增加壓力，要求她做得更好泛范。復(fù)試是導(dǎo)演選擇一個(gè)劇本片段让虐，孩子有5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，然后上臺(tái)演罢荡。
在等候區(qū)準(zhǔn)備時(shí)赡突，孩子?jì)寢屢恢?指點(diǎn)"孩子該怎么演，逼著孩子記臺(tái)詞区赵，而孩子一臉不樂(lè)意惭缰，總能看到孩子和媽媽兩個(gè)人相互"對(duì)掐"。
但孩子年齡有點(diǎn)小笼才，背誦記憶力有點(diǎn)差漱受，表演能力要比其他小朋友弱一些，最后孩子沒(méi)有當(dāng)上女主角骡送，而是做配角昂羡，臺(tái)詞只有2句話絮记，但有特寫(xiě)鏡頭。
這下孩子終于控制不住虐先，自己努力這么久怨愤，按照媽媽說(shuō)的做，到頭來(lái)主角沒(méi)有拿到蛹批。
孩子聽(tīng)到導(dǎo)演分配完角色之后憔四，一直不開(kāi)心，對(duì)孩子?jì)寢屨f(shuō)："不是主角般眉，我才不要演配角。"**
這下子潜支，孩子?jì)寢尣胖雷约褐敖o孩子造成太大壓力和期待甸赃，現(xiàn)在反而讓孩子無(wú)從適應(yīng)，只能不斷的安慰冗酿。
但孩子對(duì)結(jié)果非常在意埠对，復(fù)試結(jié)束后，孩子來(lái)還掛牌裁替，直接把掛牌扔在地上了项玛，家長(zhǎng)向我投來(lái)歉意的眼神。
望子成龍弱判，望女成鳳襟沮，這是中國(guó)式家庭的期盼。
可是很多家長(zhǎng)都用錯(cuò)了勁昌腰，總是希望將自己的一套开伏，硬搬給孩子，最后的結(jié)果就是孩子變得越來(lái)越叛逆遭商。
“所謂的親子教育固灵，拼的不是固定資產(chǎn)，比如家庭是否是富二代劫流，資源巫玻。更多的是拼一個(gè)家庭變動(dòng)資產(chǎn)，比如思維方式祠汇，為人處事仍秤。”
這些內(nèi)涵的東西決定了孩子能成長(zhǎng)成什么樣座哩，面對(duì)事情會(huì)是什么態(tài)度徒扶。
我仔細(xì)觀察了一下，那些帶著目的性很強(qiáng)的家長(zhǎng)來(lái)面試根穷，在等候區(qū)跟父母產(chǎn)生沖突姜骡，基本上都沒(méi)有進(jìn)入復(fù)選导坟，在舞臺(tái)上的表現(xiàn)不能說(shuō)不好，而是太"完美"圈澈。
“完美的掩蓋孩子童真的天性惫周，她們就像一個(gè)“產(chǎn)品”，有固定的流程康栈，模樣递递，唯獨(dú)沒(méi)有靈魂∩睹矗”
03.
第二個(gè)小朋友是女主角登舞。
周六來(lái)海選的時(shí)候悬荣，她和姐姐一起來(lái)菠秒，外婆陪著氯迂。
在等候區(qū)，外婆對(duì)她們兩姐妹說(shuō)："你們倆就當(dāng)來(lái)玩嚼蚀，隨便你們?cè)趺刺疲銈兙彤?dāng)鍛煉膽量。"
當(dāng)時(shí)導(dǎo)演問(wèn)妹妹：你為什么來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)弄捕？"這孩子很傻氣說(shuō)："我陪姐姐來(lái)导帝。"
才藝展示環(huán)節(jié)察藐，她唱一首英文歌，中間有一小段舞蹈舟扎。其實(shí)分飞，她的身材微胖睹限，唱歌有些跑調(diào)，舞跳的也不算唯美染服，沒(méi)有舞蹈功底叨恨。
可就是這樣，你仍舊會(huì)被她吸引住。
她站在舞臺(tái)上不怯場(chǎng)秉颗，也不慫，也不care別人的眼光哪替，而是非常有自信菇怀，一副這就是我的主場(chǎng)。
在回答導(dǎo)演問(wèn)題的時(shí)候爱沟，既幽默又有孩子氣。
今天來(lái)復(fù)試义屏，她爸爸過(guò)來(lái)蜂大。復(fù)試的時(shí)候蝶怔，她爸爸對(duì)孩子說(shuō)："你想怎么演就怎么演，只要自信就好踢星，落選也沒(méi)關(guān)系。"
結(jié)果成洗，這孩子真是沒(méi)有一點(diǎn)包袱藏否，導(dǎo)演說(shuō)：這孩子講臺(tái)詞時(shí)，情緒很好遥椿，面部表情也生動(dòng)淆储，最重要的是很放松，很享受的感覺(jué)本砰，別人會(huì)不自覺(jué)的被她吸引。
以至于舔株，今天復(fù)試結(jié)束，導(dǎo)演跟我們對(duì)接的同事說(shuō)："想給她加戲芦昔。"
而孩子父母還不知道自家孩子當(dāng)主角娃肿，我們同事給她爸爸打電話，跟她說(shuō)導(dǎo)演很喜歡她料扰，覺(jué)得她適合當(dāng)女主角，會(huì)適當(dāng)加戲嫂伞。
孩子爸爸還特別懵逼拯钻，對(duì)同事說(shuō)：“當(dāng)主角了？”
在等候室粪般，我留意這個(gè)孩子，無(wú)論是海選還是復(fù)選匙监，她人緣很好小作，沒(méi)過(guò)多久總能找到小朋友跟她說(shuō)話，跟她玩小游戲顾稀，看到比她小的小朋友有些緊張，還會(huì)安慰他們氮块。
這孩子讓我想起亦舒說(shuō)的話：
“好家庭的孩子多數(shù)天真得離譜的诡宗。”
這個(gè)"天真"是帶著內(nèi)涵卻又不失童真塔沃。
孩子的為人處事能看出這家子教育不錯(cuò)。
家長(zhǎng)也沒(méi)有給孩子過(guò)分壓力螃概，而是讓她自己隨意展現(xiàn)。
是否當(dāng)主角训貌，無(wú)所謂冒窍。
當(dāng)了，就用心做综液；沒(méi)有當(dāng)，就當(dāng)做來(lái)玩檩奠。
真正的教育附帽，不是拔苗助長(zhǎng)，而是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲蕉扮，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的過(guò)程，家長(zhǎng)的行為舉止，思維方式能影響孩子欠啤。
這個(gè)社會(huì)有階層洁段，資源也不平等，這是客觀存在的祠丝。但家長(zhǎng)的眼界，格局岸蜗，對(duì)孩子的教育叠蝇，是家長(zhǎng)可以學(xué)習(xí)，調(diào)整的。
真正好的教育单芜，光父母知識(shí)淵博是不夠的犁柜，而是你能把孩子培養(yǎng)成有獨(dú)立人格，自信馋缅，自律的人。
父母的格局是孩子的起點(diǎn)袜匿，孩子是站在父母的肩膀上往上走稚疹。
英國(guó)有一個(gè)紀(jì)錄片叫做《56up》，它記錄14位孩子從7歲—56歲的人生經(jīng)歷怪嫌。紀(jì)錄片在探討決定人生的答案是什么柳沙？
導(dǎo)演選擇14個(gè)不同階層孩子定期進(jìn)行跟蹤拍攝，每7年一次記錄噪径。
從7歲開(kāi)始数初，14歲，21歲泡孩，28歲，35歲吮播，42歲眼俊，49歲，一直到56歲疮胖。在短短的100多分鐘里，14個(gè)人的真實(shí)一生就過(guò)完了谷市。
片中的主角，看他們從孩子慢慢長(zhǎng)大成人鹏漆，最終创泄、變老，看他們有的在努力奮斗鞠抑，有的在徒勞掙扎。
這是一部很壓抑的紀(jì)錄片秒梳，與其說(shuō)是在記錄這群人的成長(zhǎng)過(guò)程箕速，倒不如說(shuō)在探究人性。
因?yàn)槟銖乃麄兩砩峡偰芸吹阶约旱挠白印?/p>
這部紀(jì)錄片最深刻的教訓(xùn)是：幼年的家庭會(huì)影響孩子一生兴垦，難以磨滅字柠。
“父母能夠給孩子最好的禮物就是他們的時(shí)間，陪伴他們成長(zhǎng)這很重要窑业。”
影片中的一位主角在56歲時(shí)的一段話與大家共勉节槐。
老話說(shuō)：龍生龍拐纱，鳳生鳳哥倔，老鼠兒子打地洞。這個(gè)宿命是普遍存在东抹。
精英的孩子仍舊是精英，窮人的孩子仍舊是窮人缭黔。
影片中，有些出自中產(chǎn)家庭的女孩大多生活平淡滿足别渔，嫁得不錯(cuò)惧互。女孩們大多保養(yǎng)得當(dāng)，神采煥然拨与。
當(dāng)然也有例外艾猜，這也是中下階層家庭的希望。
在這14個(gè)孩子中箩朴，有兩三個(gè)孩子憑借自己努力奮斗炸庞，躋身真正中產(chǎn)或準(zhǔn)精英階層。
其中一個(gè)就讀公立學(xué)校的布魯斯考上了牛津埠居，他出身北部約克郡農(nóng)莊的尼克，成為一名核物理學(xué)家纸颜。
他的例外跟家庭的教育分不開(kāi)绎橘。他的父母對(duì)他的教育不是用窮人思維，而是站在精英的思維教育孩子涮较。
精英的家庭向孩子傳遞的是：要自由冈止，有野心，要自律熙暴，面對(duì)困難不會(huì)輕易放棄慌盯。
窮人家庭向孩子傳遞負(fù)面影響：眼界短亚皂，自卑国瓮，怨天尤人，認(rèn)命巍膘，畏畏縮縮，懶惰璃饱。
所謂的拼爹拼娘肪康，拼的不是爹娘留給孩子多少金錢(qián)，社會(huì)地位還有名聲谒撼，這些身外東西終有一天會(huì)沒(méi)有雾狈，很多敗家子敗光父母的家產(chǎn)這樣的新聞?dòng)泻芏唷?/p>
拼什么？
拼父母的見(jiàn)識(shí)辩蛋，態(tài)度移盆，眼光。
換句話講咒循，你的孩子最終能成長(zhǎng)到什么高度叙甸，跟你如何引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)有莫大的關(guān)系。
父母觀念決定孩子的行為蚁署。
父母眼界決定孩子在做人生抉擇時(shí)走哪條路蚂四，接受什么樣的教育哪痰，能承受多大的磨難晌杰，最后過(guò)上什么樣的生活筷弦。
我挺同意羅振宇說(shuō)的一段話："你一生中最重要的判斷，打工還是創(chuàng)業(yè)烂琴、選擇什么樣的結(jié)婚對(duì)象奸绷、留在家鄉(xiāng)還是出門(mén)遠(yuǎn)行，跟當(dāng)年數(shù)學(xué)或者英語(yǔ)考90分還是60分并沒(méi)有直接關(guān)系号醉。
“一個(gè)人的眼界和格局，很難靠課本和習(xí)題建立起來(lái)铅碍。相反线椰，從幼年開(kāi)始，家庭有意無(wú)意提供給一個(gè)人的精神資源會(huì)構(gòu)成主導(dǎo)人一生的精神結(jié)構(gòu)呜魄±绸茫”
做孩子最失敗的，就是既厭惡父母設(shè)計(jì)的人生睹晒，又怕走錯(cuò)路辜負(fù)父母的期望括细。
這不僅是孩子的悲哀，也是父母的悲哀奋单。
因?yàn)榘谆钜粓?chǎng)览濒。
